第52章 希爾的苦惱和戰前思索 (第1/2頁)

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空曠的教室逐漸被人填滿，他們都是完成第一道考核後準備開始筆試的考生。 負責監考的魔法老師還未抵達，教室裡的氣氛起初還有些安靜，但怎麼說都是一群活潑好動的孩子，大家很快就互相交談起來，並且快速形成一個個小團體。 希爾隨手在身邊丟了一個干擾認知的魔法，她只是看起來像七八歲的可愛小孩子，但她的思維方式可不是。 若是有必要她可以扮演的幼稚一點，但這些小傢伙沒有任何值得她付出演技的價值。 就算是隨手捏出的魔法也不是這些小傢伙能夠識破的，正好滿足希爾一個人待著的想法。 “你好，我可以坐到這裡嗎？” 希爾剛趴下身子，就有一道詢問聲從身旁傳來。 ‘不是…我才剛想著這裡沒人能識破我的魔法，打臉來得這麼快？誰家小孩這麼不懂事。’ 希爾側過頭，一個金髮的小男孩出現在她眼中，能識破自己的魔法想必對方也是位魔法高手。 希爾感受著對方體內的魔力，然後搖搖頭。 ‘這麼點魔力就跟小火花似的，狗看了都搖頭，我隨手搓個魔炮都比這多，難道是體質特殊？’ 腦內思緒不斷，希爾現實裡的動作也不慢，她點點頭說道，“你隨意，別打擾我就好。” “多謝，在下知曉。” 少年點點頭，雖然自己魔法造詣不高，但還是能看出一點魔法波動的，這位漂亮的同齡姑娘不想被打擾，他也不會趕著惹人心煩。 隨著監考法師的到來，大家重新安靜下來，接下來就是無聊的筆試時間了。 魔力紙卷分發的每個人手中，有人撓頭苦思，有人從容作答，當然啦……試圖投機取巧的人也有，但在高階法師的感知下，別說抄襲，就算你斜一下視線他們都能察覺到。 希爾認真審視著題卷，考題大多都是一些魔法常識和小提問，夾雜著幾道專業的知識題，用來區分學生的真正水平，這些對希爾而言都是小兒科，令她感到意外的是最後幾道附加題。 那些試題和魔法無關，反而是一些哲學上的問題，用來摸索測試者的人性和三觀？ 若是有心情希爾當然願意吹上個幾萬字，編出一套哲學思辨的簡短論文，可現在她懶得動，她滿腦子都是自己的實驗。 所以…直抒胸臆吧！ 為什麼要學習魔法？什麼廢話問題，因為想學所以就學唄 為什麼選擇普尤斯利魔法學院？距離近，口碑好，正巧也要招生。 是否信仰神明？有用我就信。 世界一定公平嗎？這和我有什麼關係，影響我吃飯？ 自由是一件好事嗎？建議出這道題的人自己去問問自由之神。 你如何判斷自己的行為正確與否？著名植物學家說過，當你懷疑一個瓜是否保熟的時候，在你內心裡，這個瓜是否成熟已經不重要了，每個人都有自己的思量。 你如何定義自己？做不到，沒人能定義我，包括我自己。 “……” 洋洋灑灑寫下一大堆文字，其他人撓頭抓耳的難題，甚至沒花上希爾超過五分鐘，有話直說的感覺真的太爽了。 附加分？不重要，希爾不需要為了那點分數折磨自己，她有這個資格。 快速寫完整張題卷，希爾也沒提前跑路，她一隻手支著下巴開始接上之前的思緒。 猩紅可以快速同化其他的物質，也能轉化為正常的結構，甚至模擬出完美的智慧生命體，唯一的缺點就是模擬出的生命體只有完整的生理結構，沒有真正的自我意志。 或許這也稱不上缺點，希爾可以更加心安理得的使用這些模擬生命，但她擁有的猩紅不是無限的，她只有從奧瑪城獲取的那一些，就算強的的猩紅也無法憑空誕生。 希爾需要為它們準備養料，不過更加便捷的方式就是去尋找更多的猩紅產物，但王城裡怎麼可能存在無人看管的野生猩紅。 魔法學院作為求知的階梯為希爾帶來了好處，但也限制住了她的隨意移動，在到達三年級前她恐怕都不會久離王城，算是各有利弊。 也就是說要找到一個合理安置猩紅，並且能讓它生長的地區才行，希爾可不敢直接把猩紅放出來。 髮帶狀態的猩紅處於休眠中，不易被發現，但啟用後能量反應非常不穩定，要是被發現了，希爾覺得自己一定會被繩之以法。 “唉…頭疼。” 腦子裡想法一大堆，卻完全沒有現實物質基礎的支援，太令人難受了。 時間很快流逝，考生們交上答卷後，就將開始下一項測試——實戰。 魔法師並非只有單純的學者，在外出時也會遇上各種危險，實戰能力也是校考培養的方向，學院裡甚至有專門培養魔戰士的科院。 不過由於學生眾多，上午只有少部分的戰鬥，大多測試都被安排在下午。 希爾的測試也在下午，現在她只能坐在觀戰臺上看著其他小孩子過家家，沒錯就是過家家，都是一群年紀幼小的孩子，甚至還有完全不會魔法的人，哪來那麼多戰鬥經驗。 雖然不乏那種戰鬥天才顯現身姿，但那也只是少數，大多還是無聊的對決，都是小魔法師對

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