第23章 蔡邕來訪 (第1/3頁)

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“氣質是一種很玄幻的東西，卻又是實實在在存在的。”

“氣質有很多種，比如冷豔的氣質、高貴的氣質、灑脫的氣質、等等非常多”

“其實，人生下來都是一樣的，由於生長環境不同而產出各種各樣的氣質……”

“另一方面，氣質和自信是分不開的。只有內心強大的人才會自信，自信是需要慢慢培養的，多樂觀，不要老悲觀，要善於欣賞自己的優點……”

秦飛慢慢的灌輸一些東西給瑤兒，這妮子太好了，秦飛對她太滿意了。

準備潛移默化的把她培養成正妻，這個想法秦飛一直沒有放棄過。

林林總總秦飛老師一節課一直講到晚飯時分，晚飯直接在床榻上就地解決的。

飯後秦飛感覺講的東西太多不好消化，於是換了個話題，開始講一些童話故事給瑤兒聽一夜無話。

次日清晨，秦飛在詢問到瑤兒身體已無大礙後，不情願的離開了溫柔鄉。

老樣子，一通晨練後早飯。然後把一些學琴的基本東西傳授給了瑤兒。

擁有強大的後世先進教學理念的秦飛，無疑是一個非常出色的老師。

直接教授了“兜了咪發搜啦吸”給瑤兒，然後隨手寫了幾個簡單的樂譜。

而在認真授課的秦飛不知道的是，外界已經為他而瘋狂了。

蔡文姬不愧一代才女，只是看秦飛彈奏一遍歡樂頌居然就記住了大半。

只有後面的高朝部分，由於太難，和當時秦飛的手速太快還是加花彈奏沒學會，前面的居然記住的絲毫不差。

就在昨日，菜邕宴請學子聚會時蔡文姬彈奏了出來，滿堂譁然。

隨後一首“桃花庵”又是把氣氛推上了頂點，雖然大家都不知道“庵”是什麼，但卻不影響對詩本身的欣賞。

當眾人聽說，詩就是那個最近傳的沸沸揚揚的瘋癲劉璋所作的時候，又都是震驚不語。

尤其是最後那四句：世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿;

不見五陵豪傑墓，無花無酒鋤作田。

瞬間顛覆了所有人對那個瘋子劉璋的認知。短短一日時間，被傳的是家喻戶曉，

對於外界的轟動，作為始作俑者的秦飛卻是毫不知情。

他現在正在研究新東西，在傳授瑤兒“兜了咪”的時候他突然出發靈感，“漢語拼音”。

沒錯，就是後世幼兒園小朋友都會的“漢語拼音”

一共只有二十六個英文字母，但卻可以拼出所有的漢字。

有了這“漢語拼音”秦飛打算自己培養人才的三個難題中最難的，也是最重要的，時間難題完全可以解決掉了。

至於其他兩個，世家大族會破釜沉舟不惜代價的找秦飛拼命。和教材問題秦飛有信心，自己一定可以解決掉。

“漢語拼音”給了秦飛希望，他的想法很簡單。也很有效。

那就是，聚攏一批人，天資聰慧的人，必須是平民就行。然後教會他們漢語拼音。

緊接著就自己印刷書籍，書籍文字就是現在普通的漢字，或者是自己知道的簡體字。

每個字的上方都配有拼音。這樣一來，所有學會漢語拼音的人，都可以沒有任何障礙的，讀完自己出版的所有書籍。

這樣一來，只要自己能把“教材”這個難題解決掉，所有學會漢語拼音的人就都可以邊讀書邊識字了，不用花費大把時間先學識字才可以讀書。

這樣一來時間問題迎刃而解。如果自己弄到的教材足夠多的話。

他們就可以從剛一接觸書籍，就能像現代的大學生一樣，可以選修課程。

選擇自己喜歡的課程專修。然後自己就可以仿造後世科舉那樣，把有能力的人才選拔出來。

其他不及格的。也可以自己出錢扶持，讓他們到處去教書育人。

也可以做一些不需要太有能力，只要可以看的懂公文，直接執行的那種小吏。

實在不行，公文都帶拼音的。這樣一來等自己用人的時候，那還不是人才一抓一大把？

算算時間，自己大概還有四五年左右的時間繼承益州牧。應該是足夠培養出一大批人才了。老子絕逼是個天才。

只要自己可以解決教材問題，自己培養的人才絕對不會比當代那些大牛差。

那些大牛，比如說周公瑾八歲未將十六歲統領三軍。

陸遜出仕時，還不過也是個娃娃。諸葛亮歲數也不大。

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