第1部分 (第1/4頁)

瞎說唄提示您：看後求收藏（筆趣閣小說www.biqugexsw.tw），接著再看更方便。

作家名人書評

思想並不僅僅是智者的專利；千尋之上生長出的小草比千尋似乎更高！雖然人類一思考上帝就發笑；但不思考就不是人類了！祝中下冊成功！

－－作家哲夫 中國環境文化促進會理事，山西省作協副主席、《都市》文學社長、主編、一級作家，獲過中國圖書獎、冰心文學獎、趙樹理文學獎、北京文學獎等。

當下的企業新聞和過往的企業史都太無情，只關心風口浪尖上的“大人物”，卻把沉浮其間的無數小人物、小職員的悲喜如剜骨去肉般剔除乾淨。《無以言退》的作者卻是一個有情人和有心人，寫下了一部為IT業重築血肉的作品。

－－　著名財經作家，多家刊物的專欄撰稿人，張小平，首富真相——黃光裕家族的財富路徑》的作者

大學生職業規劃師推薦

無言以退的大學和無以言退的職場

――　讀 《無以言退》

――　大學生職業規劃師 王興權

大學，什麼樣子？職場，什麼樣子？看完零因子的《無以言退》的小說之後，我突然有了這樣的形容：無言以退的大學和無以言退的職場，對，無言以退和無以言退。

作者零因子在書起名時有過一番掙扎和思考，他認為“無言以退”可能已經有了思想和精神的鬆懈，而“無以言退”則是更徹底的堅持，是低調和真誠的執著，是快樂的過程。

《無以言退》講述的是賈文海、趙志高、宋智軍三位大學同學的職場成長經歷，他們從一家小公司做兼職程式設計師，歷經了小公司的苛刻、陰謀、鬥爭，在校園和職場的劇烈衝突中成長，畢業後他們同事進入了國內一流的it公司（據說是華為），逐步從“學生”轉變為“戰士”，在狼一般的職場生存環境中，他們認識到了職場的殘酷：相互爭奪、競相*、誤解背叛，終於博得了一席之地，但卻慘遭被派駐海外市場，由此發揮了狼一樣的較量……

在思考賈文海的大學生活時，我有了這樣一個劃分：規劃的大學和大學的規劃。規劃的大學是在明確上大學的目的、目標之後才毅然努力考大學的，他們知道上大學是自己當前的最優選擇，上大學的收穫對自己下一步的發展更為有利，這是分析論證過大學，這就是規劃的大學。這種學生無需輔導，只要加之必要的引導即可，因為他們的動力源泉是自己，而不是外部的壓力。

更多的大學生則是“先上車後買票”，他們不知道自己為什麼上大學？也不知道自己日後發展會有幾條路，總之，在父母的安排下，老師的激勵下，他們就來到了大學，但是到了大學之後，他們就迷茫了，因為他們是無目的的，因此他們在享受生活的同時也在沉淪，有一小部分人，在外在就業壓力的警醒下緩慢地覺醒，意識到要管理自己的生活了，要規劃自己的前程了，這種型別就是大學的規劃；但更多的學生仍然是在迷茫中度過漫長而短暫的大學，直到畢業那天不得不就業時，才知道自己的大學虛度了，但同時一切也晚了。這樣的學生是最需要輔導的，是需要具體的職業指導的，因為他們的醒悟是緩慢的，這或許也是零因子寫這本小說的一個直接目的吧。

規劃的大學是無言以退的大學，因為他們已經上大學了，除非退學，否則他們必須要讀完大學，這種沒有退路沒有目標的四年終結式進修是直線單程的，即使他們百般無奈、痛楚，也無法言表，因為當初的茫然導致了現在的無路可退、無言可退。

那職場對大學生來說是什麼呢？是無以言退的堅持，正如書中的方總所言“不會幹也要幹，死馬要當活馬醫，活馬要當死馬整”。因為無論是誰，他們終究是要工作，如果說大學是一個選修課的話，那麼工作則是必修課了。不工作，人就成了一個寄生蟲，人就沒有了快樂和滿足，人就沒有了平衡和發展。這個世界上，你可能知道有不上大學的人，但你絕對看不到不工作的人。

當你追問錢從哪裡來時，開源的渠道就已經確定了：繼承、投資、創業、打工，而對於更多的大學生來說，打工是當前唯一的出路，由此，職場成了他們畢業後無以言退的追求。

人從單純的消費者轉變為生產者的主要標誌就是工作。那麼工作就成為我們畢業後的必選出路，無論你是選擇考研還是留學，總之，最後你都要工作。既然，工作是一定的和必須的，那麼從人生角色論的角度看，大學生作為一個角色的下一步角色發展必然是職員，那麼，瞭解工作、瞭解職場就成為當下最緊迫的發展任務。

但是，很多學生還認

《無以言表什麼意思》 第1部分（第1/4頁），本章未完，點選下一頁繼續閱讀。