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第43部分 (第1/4頁)

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董婉說起丁提督服毒,自殺殉國,說起伊東祐亨下令,不許慶祝喧譁,向丁提督的死致哀……

日本司令官,對中國殉國的軍人,也都能保持最基本的敬意。

董婉一個一個地講述那些北洋水師軍人們的故事,說起沒一個英勇殉國的管帶,提起世人對他們的誤解。

“哇……”

隨著她的講述,坐在最後面,那位父親是北洋海軍管帶的年輕人,失聲痛哭,哭得撕心裂肺。

周圍的同學們看著他,也不覺眼圈紅了。

董婉不管他們哭不哭,還是平鋪直敘。

“我在這裡說一說李鴻章李大人,我也不為尊者諱,就直呼他老人家的名字了。”

“……說起李大人,我想說一句話,李大人他老人家,‘一生功過在和戎’。”

“我們必須要承認,李大人得朝廷倚重,開辦洋務,建立北洋水師,外交事務多是他老人家在負責,戰爭潰敗,他老人家就不得不出現在談判桌前面。”

“要知道,弱國無外交,我們國家的外交人員都難,更何況,李大人被列強的堅船利炮逼迫到談判桌前面……”

“……李大人在《馬關條約》和《辛丑條約》上簽字,於是很多人暗地裡都稱呼他老人家為“漢奸”,罵名遠揚。但我們必須要承認,假如說簽字的那個人叫“張鴻章”,那麼這個“漢奸”就會變成“張鴻章”。也就是說,誰簽字,誰就是漢奸。但問題是,我們朝廷總得有人去簽字,總得有人揹負這個罵名。”

“我並不是想為李大人說什麼好話,他老人家所做的,誰也不敢說就很完美,一點兒錯都沒有,我就舉一個例子,我自己的想法,他老人在外交上,過於軟弱,在對付一個列強的時候往往首先想到的是藉助另一個或另幾個列強的能量,結果卻是前門拒狼後門引虎……還有,在對付日本上,他竟然還想著藉助俄國人的力量。”

“但這不只是李大人一個人的問題,整個朝廷,整個國家所有民眾,都有這種傾向,好像就帶著無法解脫的自卑。”

“……無論在座的各位,對李大人是什麼樣的想法,可是我要說,最重要的是,他無愧於自己中國人的身份,他所做出的努力,他的忠誠,後人會看到,會銘記。”

董婉是如此客觀,如此冷靜。

李又蘇低下頭,不肯讓身邊的人看到他眼睛裡的淚痕,多少年了,沒有人給父親一個公平公正的評價。

若是父親還在世,一定會覺得眼前這位董先生是他的知己。

“無論大家怎麼看,我要告訴你們,北洋海軍照亮了通向強國之路的一盞微弱火光,最終雖然不幸熄滅,但他所指向的那個通往世界、擁抱世界、融入世界的方向,實際是正確的方向。我們要始終銘記,我們必須明白,中國不能沒有海防。”

董婉這一堂課,上得時間並不算很長,學生們聽到後面,卻覺得身體僵硬,渾身上下,所有的力氣都消失了。

好半天,大家才能移動自己的身體。

“嗚嗚。”那個北洋水師子弟,身體一軟,撲通一聲跪在地上,居然硬生生給董婉磕了好幾個頭。

頓時把她嚇了一跳:“快起來,這是幹什麼!”

“先生,您就讓我跪一跪吧,跪天跪地跪父母,您就是我的再生父母!”

他決定,回去就告訴父親,他不是懦夫,他是英雄,至少,他是兒子心目中的英雄。

那個一開始暴打了他一頓的男生,也紅了眼睛,哭著喊道:“你要是真心喜歡我妹子,你就去提親,我妹子同意,我就把她嫁給你,有你當我妹婿,不丟人!”

學生們都大笑起來,又哭又笑。

他們本是最熱血,對祖國命運最關心的青年。

馮煥章和張紫珉聽著學生們高聲談論,揉了揉眉心。

張紫珉忽然道:“弄得我都想去當海軍,可惜,我就是隻旱鴨子。”

馮煥章半晌才道:“……中國還有海軍嗎?還能有海軍嗎?”

一時間,兩個人都沉默下來。

一支東亞第一的北洋水師覆滅,從此之後,中國還能有海防嗎?

兩個人同時感覺到絕望的情緒在滋生。

門外,幾個教授都忍不住鼓掌,他們裡面大部分是外國人,不像教室裡的老師和學生,都能毫無顧忌地表達自己的觀點。

本來大部分外國人,在這次甲午戰爭中,都是同情日本的,

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