第5章 一鳴驚人 (第1/2頁)

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夏晨終於上臺了，帶著一個隨身碟和一臺電腦就這樣上去了。

正當大家都在納悶夏晨怎麼沒有帶創業實物上臺的時候，夏晨開始說話了。

“大家好，這次我帶來的創業專案是一個演算法，智慧紅綠燈演算法，大家請看影片。”

一段動畫展示在投影中，一輛輛車透過交叉路口，每輛車停頓的時間極短，絕大部分的車幾乎沒有停留。

而紅綠燈的變換時間也不是固定的，而是隨著車流量進行變更。

這就造成了每輛車都是剛好透過紅綠燈，而不會恰好在紅燈的時候停下來。

而隨著影片的播放，臺下的議論也是越來越大聲。

“這不就一段動畫嗎？”

“一段動畫也能叫做演算法嗎？這不是搞笑嗎？”

“評審是不是被忽悠了，這個也能進入比賽？”

“是不是有黑幕啊，怎麼有人混了進來。”

臺下的議論聲都是對夏晨的專案提出了質疑。

夏晨微微一笑：“大家可能對動畫有異議，沒關係，這只是我給大家演示用的。真正的展示請看下面這個。”

畫面變換，投影出現了左右兩個畫面，左邊是一個十分擁堵的畫面，十字路口的堵車長龍一眼望不到邊。

而右邊的畫面又是截然不同的一幅景象。

每輛車都是井然有序的透過十字路口，只有極少的車輛停留了一段很短的時間。基本沒有出現大堵車的情況。

夏晨對著這兩幅畫面解釋道：“左邊的畫面是半個月前這個時間段的十字路畫面，而右邊的畫面是現在的實時畫面，兩個畫面的時間都是一樣的。”

“而現在右邊的畫面正是我的演算法起到的作用。”

“什麼！這怎麼可能，這差別也太大了。”

“這是假的吧，怎麼可能，一個演算法怎麼可能有這麼厲害。”

“這不是錄播吧，時間上是對不上的吧？”

夏晨看著臺下眾人的表現覺得正常，人們總是對自己認知之外的東西表示懷疑。

於是接下來說道：“我知道大家還是有疑問，我於幾天前聯絡到了交通局的領導進行了溝通交流，這樣讓我們把話筒給向交通局的劉局長。”

“各位評審，同學們，我是交通局的劉澈局長，幾天前夏晨同學和李儒教授找到我，說需要進行一項試驗，這項試驗可以大大減緩我們市區的交通擁堵問題，經過慎重研究這項試驗才得以展示在大家面前。”

“現在看到的實時畫面是這段路幾年來同一時間段最暢通的一次，也就是說夏晨同學的演算法起到了完美的作用，大大的改善了交通。”

“我們還安排了記者在這裡進行了採訪，大家可以看看實時採訪畫面。”

畫面再度切換到了記者正在採訪路人的畫面。

“你好，請問您發現這條路今天變得不一樣了嗎？”

“確實，前幾天還是堵的不行，沒有交警指揮完全是走不動的，我們行人都過不去，更別說車了，堵一兩公里都是正常的。今天這個情況很不正常。”

“臥槽，你看那個車一過去就紅燈了，旁邊的那條路綠燈剛好就有車開過去了，這什麼情況，基本用不著等啊，還不用讀秒。”

記者連續採訪了路人都對這個現象表示了驚奇。於是記者對行人都解釋了道路變得暢通的原因。

又引來了路人的一陣驚呼，“臥槽，牛逼。”“臥槽，這年輕人。”這樣的句子頻頻爆出。引得周圍圍觀的群眾一陣陣歡樂的笑聲。

而記者採訪畫面結束之後，比賽現場再次引起了一陣陣驚歎聲，臥槽聲此起彼伏。

其實劉澈也是對今天的試驗結果表示震驚，身為交通局的局長太知道這樣的改變有多麼的驚人，這簡直是一項利國利民的大專案，要是可以運用到全市乃至全國的話，那不知道會省多少的時間和資源。

劉澈局長見到自己上臺的介紹達到了想要的效果，於是再次把話筒還給了夏晨。

下臺的時候還和夏晨小聲說道：“結果很不錯，之後我們好好聊聊。”

回到臺上的夏晨，看著議論紛紛的評審和同學，知道自己今天的目的算是達成一半。

這個時候底下有評審問道：“夏晨同學，你是怎麼做到的呢？其中運用了怎樣的技術。”

夏晨本就要計劃推廣這個專案也就沒有隱瞞：“試驗了YoLov9檢測模型，這是一種最先進的目標檢測深度學習模型

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