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在楊沫的指揮下，一年級隊隱隱有了一支整體球隊的風采，球員們各司其職，運轉的有條不紊，相比於二年級隊的鬆散各自為戰，無疑是要勝了不止一籌。

坐在場邊觀戰的全明星賽東部主教練道格里弗斯非常驚訝，本來他是過來放鬆放鬆的，可楊沫一開場就殺氣騰騰的打出了火藥味，讓他jīng神一振，如今更是看見了非常不多見的鏈式進攻，也就是所謂的拉鍊戰術，而且還是倒V字型體系，這可不是一般教練能夠使用出來，很顯然德懷恩韋德那傢伙也肯定不會。那麼唯一的可能就是，場上指揮的楊沫jīng通這個戰術體系。

但事實是，楊沫並不jīng通什麼叫做拉鍊進攻，甚至都沒聽說過這個戰術。他只知道現在這個陣容用這樣的方法打球更能將五名球員的優勢發揮出來。

格雷格奧登是強有力的禁區守護神，比斯利的進攻技術非常適合在兩側罰球線附近得分，至於維斯布魯克跟德里克羅斯則是天生的突破戰高手。這樣的人員配備，當然是擺成一個V字進攻更加合理，不然還要將兩個突破能手埋伏到底角麼？

如果道格里弗斯知道楊沫做出這個調整完全是出於本能，他肯定會驚嚇到無以復加的。因為這種球場意識是歷史級別的，全聯盟百分之八十的主教練可能都沒有這種天賦，他們都是後天訓練出來的，與天賦本能有著天然的差距。這就是為什麼有的人輕輕鬆鬆就能斬獲名利，而另外有一些累死累活卻只能混個溫飽，天賦雖然不能決定一切，但至少能決定百分之八十。

很快，楊沫就拉到三分線外為德里克羅斯做了個結結實實的擋拆，羅斯利用擋拆瞬間衝入禁區，霍福德不得不跑過來協防，羅斯手腕一抖，奧登接球扣籃得分，無比輕鬆。

這就是戰術的勝利。

事實上，這個球還有許多變化，德里克羅斯還可以傳給比斯利，比斯利可以選擇中投或者傳給維斯布魯克再來一個突破，或者交給楊沫，來一個三分……這套戰術將所有人的攻擊力都得到了充分的zìyóu，將每個人的天賦都能擴大到極限。

一年級隊突然打出了成熟球隊的戰術配合，二年級隊卻還是仍然的套路。他們的人員配備不合理，再加上主教練還是霍華德那貨，他腦袋裡能鼓搗出什麼戰術？

二年級隊現在唯一的優勢就是多出一年的NBA經驗。

可經驗算個屁？

在這群天賦卓絕的一年級生面前，照樣一拳打死！

隨著戰術體系的確立，一年級隊越打越輕鬆，越打越得意，每個人都獲得了極大的zìyóu。第一節還剩下3分鐘的時候，一年級隊就建立了11分的優勢。這不得不說是一個驚人的壯舉。

而楊沫砍下17分更是逆天中的逆天，他的命中率是讓人瞠目結舌的百分之百，每一個三分都扔進去了，每一個扣籃都砸進去了。

本來一年級隊越打越順，是能夠一鼓作氣直接拿下二年級隊的。可是全明星賽有個不好的地方，就是有必須暫停的時段，因為贊助商需要進廣告。

這種暫停無疑是會打亂比賽節奏的，但這是個商業聯盟，沒有廣告就意味著沒有錢，沒有錢…誰玩？這又不是個慈善機構，再說了，就算是個慈善機構，也需要錢啊。

一年級隊五個球員走回板凳席，表情都很愉快，顯然他們很享受剛才的比賽。至於其他的球員就不爽得多，大家都是一年級生，憑什麼你們在上面風生水起，我們卻在下面枯坐冷板凳？我們也要有上場機會才行。

於是，他們不停的催促德懷恩韋德換他們上場，韋德嘴上都答應，可就是不叫暫停。

這下官方叫了暫停，他不得不做出人員調整了。於是，他非常直接的做出五上五下的決定：“OJ梅奧，魯迪費爾南德斯，加里納尼，布魯克洛佩斯，馬克加索爾你們上場，加油！”

終於得到上場機會，五個人個個摩拳擦掌，一副要狠揍二年級隊的架勢。他們看楊沫他們在球場上打的那麼輕鬆自如，心想著自己也肯定能行。

很快，比賽就繼續開始。

信心滿滿的一年級隊一上來就直接被二年級給打懵了，原本被壓制的好似綿羊一般的二年級隊一遇上梅奧路佩斯領軍的一年級瞬間化身豺狼，痛下殺手，將一年級隊打的落花流水，兵敗如山倒。

板凳席坐著的維斯布魯克見此，心急火燎的想要上場，楊沫卻伸手拉住了他，笑道：“你急什麼？這幫傢伙丟的又不是你的臉，他們不是不服氣嗎？倒要看看他們會輸多少分，不然他們還真以為他們有多

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