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“……所以這就是你說的準備？”

被繩子牢牢捆綁住，放在椅子上坐著的朝日問道。“這樣的事情誰來都可以吧，就算是放一個人偶在這裡也行啊，為什麼一定要我來？”

校長親自確認捆綁著朝日的繩子十分的嚴實，並不會輕易被掙脫後，向朝日問道：“聽說你的高中志願是雄英高中？”

“沒錯，”朝日點頭，問，“你怎麼知道的？”

“是綠谷同學告訴我的。當然我說的綠谷同學是已經成年的那位。”

“所以這和我需要被綁在這裡有什麼關係嗎？”朝日問。

“這可是給你的福利喲。”校長這麼說著。

“福利，這算什麼福利？被困在這個地方當做人質？”

“學習觀摩體驗。”校長說道：“既然你要考你那個世界的雄英高中。綠谷同學說過，你的文化成績很優秀，那麼就剩下實踐考試的問題。瞭解雄英高中平日裡的實踐課程內容，應該會對你之後的考試有所幫助。”

“而且，”校長繼續說，“作為參與者，你才可以更為直觀的感受到這一切，不是嗎？”

“這麼說還真有一點道理？”朝日想了想，問，“那你這算是給我開後門嗎？”

“哎呀呀，你考的又不是我們這所雄英高中。而且，這也僅僅是給你增加一點經驗，到時候入學考試具體的情況，我可不清楚呢。”

校長這麼解釋完之後，確認一切準備就緒，便慢慢靠向牆壁，在校長靠近牆壁的那一瞬，他後面的牆壁突然開啟，從裡面出現了一個座椅。校長坐了上去，離開了訓練場所。

“那麼開始吧。”過了一會兒，來到了監控室的校長宣佈道。

“第一組的同學們可以進場了。”

訓練場的邊緣，牆壁開啟，露出了通道。一年a班的第一組學員們，進入了訓練場當中。

目光所及的建築物，皆是一派寧靜。第一組學員完全不知道，敵人藏匿的場所。

“看來我們首先要確認敵人所在的位置。”看著毫無提示的訓練場，綠谷出久說。

作者有話要說：

感謝“恭先生就是我的神”,灌溉的營養液=3=~~~

口田甲司說：“我可以請小動物們幫我們找一找。”

這個訓練場並不是封閉式的，開放的上空，是不是還會有鳥兒飛過，更不用說，這麼大的場地，平日裡肯定有不少的鳥類在這裡築窩。

“太好了。”葉隱透開心的說道。

“嗯，那就拜託口田同學先找找看。”綠谷出久對口田甲司說道，“不過，如果他們所在的建築，並不能從窗戶處看見他們，那就麻煩了。”

“肯定會有什麼我們沒有注意到的地方，會暴露出他們的行蹤，”轟焦凍說，“只是我們沒有發現罷了。而且，班裡擁有可以尋找敵人的個性的能力者並不多，但是每一組都有分到。”

而他們這一組，便是口田同學。能夠與小動物進行溝通交流，讓動物幫忙尋找。

“沒錯，”綠谷出久思考一番，同意轟焦凍的說法，“口天同學先通知鳥兒在空中搜尋，當然，我們在這裡也不能閒著，找一找哪裡有可以提供他們行蹤的線索。”

“嗯。”口田同學換來這裡的鳥兒們，在說完了之後，又叫來了不少的蟲子，將事情交代給它們，讓他們分散開來搜尋。

說完了之後，六人兩兩分為一組，向不同的方向走去，尋找線索。

“沒想到這次還發放了通訊器。”所以即使是分開來，也不用擔心聯絡不上。綠谷出久說道：“一旦有任何發現，就及時通報，千萬不要單獨行動，因為我們也不知道他們現在是一起行動的，還是分開行動的。”

轟焦凍：“總之一切小心。”

即使是搜尋線索，所有人都十分小心的，儘量躲避著，減少被發現的可能。

如果因為一時大意，而被敵人提前發現了他們的行蹤，那麼這個拯救被綁架者的行動，可以說就失敗了一半。

所以一定要萬分小心才好。

訓練場的某建築物內。

無所事事的付喪神們，正等著第一組的學生找上門來。

因為是第一次作為這樣的角色而存在，並不知道應該做些什麼，第一部隊們便聚集在一起。

只要保護好朝日，不被那群學生搶走就可以了。

——完全沒有想著要派人去外面搜查一番。

朝日無聊的坐在凳子上

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