第165章 鼠人疑似用學生改造！ (第1/2頁)

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由於子鼠是校長生肖計劃中的一員，為了騙過怪談意志，校長會把有關老鼠的特徵加到子鼠身上。 “老鼠的特徵有什麼？” “愛偷食物”這個詞語首先在張辰腦海中出現。 張辰用藤蔓囚籠控制住鼠人，喚出藤蔓傀儡、給傀儡設定程式後，張辰斷開和傀儡的黑氣連線。 傀儡當著眾多鼠人的面掏出蘋果，蘋果沒有咀嚼就被傀儡一口吞下。 此時要是傀儡想，蘋果就會被消化成生命氣息然後給傀儡的行動提供更多的能量。 也就在傀儡吞下蘋果的一瞬間，傀儡直接暴斃倒地。但是就外表來看，傀儡沒有受到任何損傷。 張辰又召喚出傀儡試了幾次，無一例外，吃下蘋果的傀儡全部死亡。 張辰讓傀儡把蘋果丟到地上砸爛，傀儡直接腐朽變成一陣飛灰，接著隨風飄散。 之後張辰再用傀儡進行有關食物的實驗，傀儡都沒有觸發即死規則。 由於不知道“吃食物”和“浪費食物”是一條即死規則還是兩條。 張辰暫定下子鼠第三條即死規則。 即死規則三、不能當著老鼠、鼠人、子鼠面吃食物以及浪費食物。 這條規則更為嚴苛，相比上一條即死規則來說，真的可以算得上是“觸之即死”。 囚籠裡面的鼠人還在不停地抓撓啃咬，張辰加固藤蔓囚籠，他還想試出更多的規則。 宿舍樓外，在陰暗處觀察的子鼠似乎發現了張辰這邊的情況，他似乎有些急了。 尖嘯聲從寢室外傳來，囚籠裡面的鼠人瞬間不動了，緊接著他們開始廝殺起來。 事發突然，張辰難以阻止。 僅30秒鐘不到，囚籠中就只剩下幾隻鼠人，剩下的這些都被張辰用藤蔓纏住，移動不了分毫。 這些鼠人掙脫不了藤蔓的束縛，像是知道了自己的處境一樣，他們不再躁動，身體也漸漸安靜下來。 這些剩餘的鼠人把自己活活憋死了。 看到這一幕，張辰只覺得一陣膽寒。 “一個人如果想讓自己憋氣憋死，那是根本不可能的……” 張辰想起自己在藍星上偶然學到的知識。 “人類的呼吸分為生理性呼吸和隨意呼吸，當憋氣的時候，人類不能控制生理性呼吸。” “人類的意志力繞不過二氧化碳啟動吸氣的機制，所以不呼吸不會憋死人，即使憋久了也只會存在憋暈的情況。”（網上查的，有一定道理，但是因人而異，大家不要嘗試！！！） 這幾隻鼠人疑似不呼吸憋死，結合先前他們在子鼠尖嘯後互相廝殺。 張辰很懷疑是子鼠控制這幾隻鼠人憋死的，目的是不讓張辰試探出更多的即死規則。 張辰到目前為止已經探明3條即死規則了，在這一次次的較量中，張辰略勝一籌。 鼠人已死，已經刺探不出規則了，張辰控制藤蔓收縮，裡面的鼠人血肉也跟著壓縮。 等藤蔓球能丟出門外，張辰用無數藤蔓把藤球丟擲寢室。 藤球直接將宿舍樓外的水泥地面砸了個窟窿，足以見得它的密度之高。 等了半天外面沒動靜，張辰還以為子鼠準備放棄了。 良久，陰暗處沒有發出一點聲音，裡面漸漸走出來一群怪物。 等怪物們走到路燈和聲控燈下面，張辰這才發現，這些才是真正意義上的“鼠人”。 走在最前面的強壯鼠人足足有三米高，他的身上不著片縷，渾身長滿的鼠毛遮住了該遮住的地方。 這個鼠人身份強壯，渾身都是雞肉，很難想象他是自然長出來了。 最為詭異的是，鼠人的臉上沒有一根毛，他的臉已經完全是人類的臉了。 其他的鼠人只有兩米來高，似乎是怕尾巴被當做對方的破綻，它們的尾巴已經被從根剪斷。 看到這一幕，張辰彷彿想起了外國某些地區的牧羊犬。 斷尾斷耳朵的牧羊犬被猛獸攻擊，沒有耳朵和尾巴可以縮小牧羊犬受到攻擊的範圍，減少牧羊犬受到的傷害。 斷尾斷耳朵的牧羊犬也可以更加靈活、敏捷、方便行動和攻擊。 對此張辰只是略微吃驚，等完全看清楚這麼多鼠人的容貌後，張辰心中就只剩下憤怒。 這些鼠人的臉每張都不一樣，但是他們的共同特點就是極其年輕。 張辰估計這些臉都是十三四五歲的孩子的，裡面男女都有。 難道那些死去的學生全被子鼠收走了？ 或許被學校勸退的學生沒有死在無主之地，他們全被子鼠改造成了這樣？ 就像酉雞一樣，校長給他佈置的任務他沒有完成，酉雞就在走出102寢室沒多久就死了。 子鼠是校長的實驗品，實驗品的所作所為都被校長嚴格監控。 所以子鼠要是改造學生成為鼠人，校長一定知道。 眾禾高中對學生的管理如此嚴厲，或許就是為了懲罰學生，然後提供給子鼠足夠多的用於改造的學生身體…… 連學校最高權利所有者都默許這樣的邪惡行為，張辰無法再繼續想下去了。 此刻張辰心中怒火越發兇猛，那些身材高大魁梧的鼠人離102寢室門也就只有幾米距離。 這些鼠人給人很大的壓迫感，張辰他們和鼠人首領隔著寢室門對峙，就像是植物大

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