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一個沒什麼背景的傢伙，之前想打壓是不好下手，現在似乎都不能下手了，甚至為了一高更好的前景考慮，他這校長放下成見去繼續示好、向黃景耀低頭才是理智上最正確的選擇！

高中名氣地位全靠高考升學率，有黃景耀這樣的變態在，若高考多幾個清華北大生，一高名氣變大，他校長地位也水漲船高，尤其以往一高只是安城市示範性高中裡墊底，若他接手後就呼啦啦上漲，不就是他能力的最高證明？能為他更進一步累積資歷底氣？

理智上考慮，他最好的選擇還真是放下對黃景耀的記恨，向黃景耀低頭！

越想越多，梁成的心情也越來越抑鬱，到最後呼吸都有些不順暢了。那種感覺也別提多噁心多難受了，差點難受的他一口老血噴出口。

第041章　他能做到麼？

文科五班語文平均分出爐後，校長辦公室裡梁成被刺激的差點抓狂吐血，副校長辦公室裡就是另一幅景象了。

從副級主任宋明樂口中得知這個資訊，楊學坤第一反應是不信。

你說一個新丁讓倒數第一的班級提升到倒數第二，雖然很有水平了，但跨度不算多大，還在可接受範圍。

一眨眼又從倒數第二變成了正數第二，拋開六班後其實是第一，正數第一，他簡直以為宋明樂在逗他玩，也不相信黃景耀做得到這些。

問題是楊學坤知道宋明樂沒那麼大膽子也沒理由那麼做，用了一定的時間確信相信這亮瞎眼的成績後，他差點笑傻過去。一聲接一聲腔調各異的笑足足十來分鐘沒有間斷，最後他才一拍桌子抓出手機就開始撥號。

“黃老師，現在有時間沒？有時間的話來我辦公室一趟？”

楊學坤第一次找黃景耀語氣是命令式，這次卻是協商了，他發現以前的他對黃景耀並不怎麼照顧，這就是不容原諒的過失。

那麼生猛的傢伙還那麼年輕，衝他這做學生思想工作的能力足以讓他成為教育界冉冉升起的新星。

就算縣一高內的兩次考試，不足以讓太多外校的同行們相信乃至信服，可楊學坤身為校內人知道一切詳細，他自己就已經相信了。

從這一刻起認真結識拉攏黃景耀，示好什麼的也是必須。他都要抓緊那麼做，晚了還有可能讓這小牛人從他這裡錯過呢。

和藹可親的協商語氣下，手機對面黃景耀最初有些錯愕，但很快就答應了下來。

黃景耀從教學樓趕往辦公樓的時間，楊學坤才終於有時間思索起了其他事，那就是他這次撿了大便宜了，超級大便宜。

哪怕一開始不信黃景耀做得到這些，覺得不可思議，細細思索後這也沒什麼可懷疑的，黃景耀本身就不差，高中乃至安城師範時都是尖子生，畢業後招教考試一次考入市一高更是能力的最大證明，入了市一高後一年時間學習就相當於其他畢業生四五年的學習進步。

這一切太說明問題了，說明他本身就是一個很優秀的人，至少在教書育人方面有天賦，也肯努力去學去做。

有天賦肯努力能吃苦，那偶爾爆發出另一方面的天賦似乎也沒什麼大不了的。

他說撿到大便宜，就是市一高本身是一個充滿進取心的高中，那裡的校領導並不滿足於省內名校的名望和地位，還想衝擊成為國內名高中，不止對校內已有的高階骨幹教師各種照顧傾斜資源，還一直在去其他名校挖人跳槽。

若黃景耀在市一高就表現的與縣一高一樣耀眼，肯定會成為領導層的寶貝，就算黃景耀和何文軍爆發衝突，領導也會護著黃景耀而不是視而不見任他被欺負。

可黃景耀在市一高的一年，只展現了正常的授課教學能力，沒有表現出做思想工作鼓舞動員學生學習動力的能力，因此他的進展雖然不小，值得關注卻談不上驚豔，和何文軍爆發衝突後才被市一高領導們放棄無視。

楊學坤估計，黃景耀以前在市一高時恐怕不是不想表現做思想工作的能力，那時候他根本沒有吧，也在學習摸索中，畢竟他還是新丁沒多少經驗，就是在市一高一邊學習授課教學能力，一邊自我摸索第二種方法。

結果學有所成了，沒來得及展現就被市一高領導放棄，任他被欺壓的不得不敗走市一高。

這恐怕才是真相，至少楊學坤已經認定這就是真相了。否則對方怎麼可能一來縣一高就爆發的這麼猛烈而殘暴？一次次重新整理羅權一高記錄？

縣一高有史以來也沒有哪個學生能讓兩次考試一次就提升接近一百分的，也從來沒有哪個渣子班短短兩個多月

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