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第11部分 (第1/4頁)

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那麼,對待孩子吃飯的正確態度是什麼呢?

就是不去注意孩子吃飯,把吃飯當做最自然的一件事情。孩子上了小學以後,你會提醒他去上廁所嗎?不會,因為他知道自己什麼時候上。吃飯的事兒也一樣,孩子知道自己餓不餓,什麼時候想吃。

吃飯的時候不要去提醒孩子“這個菜有營養,你多吃一點”,“那個菜含鈣多,吃了長個”,讓孩子自己去發現去享受吃東西的樂趣。

父母真正可以在這個問題上幫到孩子的是:在吃飯時營造一個愉快輕鬆的氣氛,孩子才會吃得香,消化得好。有的父母一到吃飯時間就開始討論孩子的成績問題,補習班的問題,孩子一點情緒都沒有,恨不能馬上逃回自己屋子裡,這種精神狀態怎麼會吃好飯呢?至於在飯桌上訓斥孩子,就更不應該了。

父母對孩子的吃飯問題越擔心、越糾結,孩子就越沒有胃口,父母學會放手,孩子自己就會輕輕鬆鬆地吃飯了。

打破的盤子

一天,到朋友家裡去玩,朋友烤好了一個蛋糕,要切給大家吃。她的大兒子六歲,剛上一年級,興致勃勃地幫著從洗碗機裡拿出小盤子往桌子上擺,結果不小心把一個盤子掉到了地上,摔得粉碎。朋友很生氣,大聲責罵兒子:“你怎麼做事一點都不用心,什麼事情都做不好!你不要以為這都是小事,從小處見大格,你再不用心做事,我告訴你,以後就只能當流浪漢去!”

孩子的眼圈都紅了,站在那裡委屈得不行,我趕緊勸朋友,不要再說了,孩子拿不穩東西是正常的,這麼上綱上線地批判,太傷孩子的自尊心了。

她仍然氣哼哼地說:“你不知道,這孩子就這德行,幹什麼都不上心,幹什麼都得弄出點事來才行。”

我忍不住口氣有點嚴厲地拉朋友到一旁,和她小聲講:“你不要再說了,孩子不是有意的,你這樣說話給孩子心靈造成的傷害,多少個盤子都抹不平的!”

朋友還是不肯罷休:“你沒遇到這種孩子,你根本不知道,你要是遇上了也會氣得冒煙的。”

我怎麼不知道?我自己就是個摔盤子的主,小時候我家裡的盤子和碗基本上都難得善終,都被我打碎了。那時候生活困難,衣服都帶補丁的,買一個碗是筆挺大的花銷,打碎了東西大人的臉色是很難看的,我在主觀上能不小心嗎?可是很奇怪,無論怎麼小心我還是會把它們摔碎,心裡的懊惱自責現在想起來還歷歷在目。還記得小時候總琢磨為什麼不造鐵碗鐵盤子,就打不碎了。

女兒凱麗遺傳了我的性子,做事風風火火,很麻利。但是動作快帶來的副作用就是很容易出現各種狀況。我家現在用的餐具幾乎找不到配套的了,那失蹤了的都是被她幹掉的。我曾特意買來號稱摔不碎的餐具,可家裡廚房的地面是石頭的,再怎麼抗摔的瓷器,那也經不住石頭啊!常常會有清脆的聲音從廚房傳來,不用看,肯定又是凱麗摔了盤子碗或者杯子了。

凱麗乾的糗事還包括:幫我包餃子,一抬手,就把我已包好的一大盤餃子全扣到了地上;和我一起彎腰檢視烤爐裡的東西是否烤好了,她個頭矮,頭在下面,我的頭正好在她的上方盯著烤爐裡面看,她猛地起身,正好撞在我眼睛上,把我撞得當場涕淚飛濺,幾分鐘之後就變成了烏眼青;她過來和我說話,手一揮,我正在喝的那杯水就打翻到了手提電腦上;我在屋裡正要開門出去,她在外面跑進屋來,使勁一推門,門就重重地打上我的鼻子和腦門……

發生這些事,我都不會說她斥責她。

凱麗她自己並不想打碎東西和出現事故,哪個小孩不希望把事情做得完美做得好呢?她這是性格使然。大人如果苛責她做不到的事兒,只會束縛她的天性,打擊她的自尊心,徒增孩子的痛苦而已。長此以往,孩子會變得束手束腳,變得小心翼翼看大人的臉色行事,那就不是她,變成一個小傀儡了。

但是,大人也不能什麼都不做,要幫助她學會怎樣儘可能地避免再發生類似的事故。我會觀察她在什麼情況下發生事故,從中找到解決的辦法。比如,告訴她洗完手一定要擦乾了再去拿盤子,這樣就不會那麼滑;每次拿盤子拿碗只拿一個,分幾次拿;喝水的杯子不要放在桌子邊上,要放在前方,這樣手臂就碰不到它;進門前先停下來再推門……同時我自己也注意只要她在場,怕碰的東西都儘可能放在她的胳膊劃不到的區域。

隨著年紀的增長,她發生事故的頻率已經越來越低了。

我把自己的經歷講給上面那個罵孩子的朋友聽,告訴她我們是在養孩子,不是

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