第一一九章 尋找答案 (第1/2頁)

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第一一九章尋找答案

我想，既然這本書很新，就不可能印出這麼一本。電腦上查不到，可能是個人出版　，還沒有收錄到網路上去。

我決定到縣裡的圖書館看看，能不能找到這本書。

我出了房間往外面走，貝小蝦見了，馬上問道：“強強，你上哪兒去？”

我說：“去縣裡圖書館，找幾本書看。”

“我也跟你去！”貝小蝦說著跑過來。

喬葉紅也不落後，也說要去。

村子裡通客運班車，我們三個往站點走。路過村裡小學的時候，我突然想到，《我的足跡》是勵志一類的書籍，小學的圖書室裡面會不會有呢？而且，這裡還是王宏衛發跡和尋求歸宿的地方。

我說：“咱們先到小學的圖書室看看。”

貝小蝦說：“怎麼，你要看小孩的連環畫呀！”

“哈哈，”我說，“你就知道連環畫！”

喬葉紅說：“現在是知識爆炸時代，小學生學的東西，很多我們也是沒接觸過的！”

我們找到學校姓王的女校長，對她說明來意。

剛好，因為山子上學的事，貝小蝦和喬葉紅已經找過她，她們三個已經熟悉了，所以，王校長很熱情，親自陪我們去了圖書室。

圖書室就是一間屋子，裡面的書並不多，確實是連環畫佔多數。

書架很快就被我翻遍了，也沒發現《我的足跡》，但我並沒感到失望，因為我的目標是縣圖書館，並沒指望能在這裡找到。

王校長看我住了手，就知道我沒找到需要的書籍，問道：“李編劇，你要找什麼內容的書啊？”

我說：“《我的足跡》，一本勵志方面的書。”

王長笑起來：“你怎麼不早說呀，《我的足跡》，是我們一家子王宏衛的回憶錄，就是退休的王將軍寫的自傳，兩個月前剛剛出版，贈給我們學校每人一本，我現在就拿給你！”

這麼容易就找到了，我非常驚喜！但是，我沒有表現出來，平靜的說：“我就想了解一下王將軍的成長史，激勵鞭策一下自己。”

“現在，像你這樣有上進心的人不多了，都在渾渾噩噩混著日子。”她開啟角落裡的一個卷櫃，裡面放著一些書，說，“這都是名人、企業家們贈送的，都是勵志的，也沒人看，就放在這裡了。”

可是，她找了半天，卻沒找到，自言自語說：“怎麼搞的，我明明記得有這本書啊。”

我說：“彆著急，慢慢找。”

她一本一本地翻，又找了一陣，然後說：“不見了，可能被誰拿去看了，我去給你問一下。”

很快，王校長找來一位女老師，說：“楊老師，這幾位是編劇，想找王宏衛的自傳《我的足跡》，你看看，我怎麼找不到呢？”

楊老師說：“不好意思，圖書室裡只有一本，前幾天被傻和尚借去了。不過，你們真想要看，我問問哪個學生手裡還有！”

我說：“楊老師，那就麻煩你一下了！”

楊老師出去幾分鐘，回來時手裡拿著兩個半本書，說：“三位，很不好意思，兩個月前王將軍派人送來的《我的足跡》，都發到學生手裡了，現在，學生們扔的扔，撇的撇，這是我在學生那裡找到的兩個半本，合起來，也差不了幾頁，你們拿回去將就看吧！”

楊老師和王校長說的情況都是一樣。

雖然楊老師沒說，這書為什麼只找到了兩個半本兒，但我估計，《我的足跡》都被學生做手紙用了。看來，王宏衛這本為自己歌功頌德的書，對小學生並沒起到勵志的效果。不過，對我來說，能找到這兩個半本書，我覺得也就可以了。

我接過書，向二位老師表示感謝。

書已經找到，我們就不用去縣城了。我們返回住處，貝小蝦和喬葉紅以為書裡面有什麼寶貝，一人先搶去一半翻上了，可沒到一分鐘，兩個人就把書扔在床上，都說看不下去。

看來，她們兩個只擅長電子傳媒，對紙質傳媒的感覺已經退化，我說：“哈哈，二位，想挖新聞，拿獨家，不看這書，怎麼做得到！”

還是人家喬葉紅是專業新聞記者，嗅覺靈敏，馬上就問道：“李哥，這本書裡面有什麼秘密嗎？”

我說：“我們挖新聞，也要選對目標，現在，公安局那邊我們是深入不進去了，只能尋找這個王宏衛了，看看能不能有什麼發現。”

“是呀，”喬葉紅說，“可是，看書就能找到他嗎？”

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