拯救幸村行動4 (第1/2頁)

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自從週一中午網球部眾人和緒原一起開過會之後，他們便充分的將網球比賽中極為出眾的觀察力作用到了生活中。切原班上的同學深有體會，原本課間不是睡覺就是睡覺的切原破天荒的撐著他那上下打架的眼皮子觀察著自己班級的同學，有時候甚至會在別的班窗戶口窺伺。

難道切原君情竇初開，有了喜歡的女孩子？但是為什麼又要出現在別的班門口？難道是偶遇一位女孩子卻不知道對方的班級所以才一個班一個班的檢視嗎？八卦的同學似乎是抓住了什麼重點，看向切原的目光都變得意味深長起來。

因為缺少了課間的補眠時間，切原在上課的過程中打破了自己以往的入睡速度，氣的任課老師硬生生捏碎了好幾只粉筆，一腳將他踹出教室站在門外自我反思。

接連幾天下來，一方面是全校範圍太大，另一方面又是因為對全校學生的資訊掌握不全，無法確定是否性情變化，網球部遲遲沒能確定下來所謂被妖怪附身的人類，甚至對緒原的結論產生了一絲懷疑。

“現在只是在立海大的校園裡找人就有種大海撈針的感覺，如果不在校園裡，我們真的能找到給幸村下詛咒的那個人嗎？”仁王有些挫敗，雖然他平時課間都是窩在教室裡，觀察多了對同班同學的性格算是瞭解，但是自從週一之後，他是看誰都懷疑但又覺得誰都和平常一樣。

柳嘆了一口氣，他和緒原一個班，倒是省去了觀察本班同學的需要，但是因為初一年級沒有認識的可靠的後輩，他的任務量比其他人更大一些，甚至還特地開了一本新筆記本為了記錄新生資訊。

“這樣下去不行，按照緒原同學所謂妖怪附身的理論來看，還沒等我們查出來，估計就轉移到幸村身上了。”真田皺著眉越想越不妙。

“切原？你在初二有什麼收穫嗎？”柳生轉問一邊昏昏欲睡的切原。

“沒什麼收穫，其他班的我也不熟悉，這個我實在是觀察不來啊。”冷不丁被人叫到的切原下意識地挺直了後背，撓了撓腦袋有些苦惱地回答。

“讓切原去觀察，確實有點為難人，緒原那邊沒有什麼可以幫上忙的式神嗎？”丸井將視線投到柳身上，頗有讓他去探探口風的意思。

柳有些頭疼的撐著額頭，點點頭，掏出手機給緒原發了一條簡訊。

緒原收到簡訊的時候正在回家的路上，看到柳蓮二問她是否能有在這方面幫上忙的式神或者妖怪的時候，她也有點頭疼。

週一的時候她就給的場打過電話詢問能不能借她一個式神，請對方在校園裡探查有沒有什麼怪異的地方，結果被的場果斷地拒絕了。人類從幼兒到成年再到死亡這個過程中，青少年期至成年期時間段中的人氣最為旺盛，在這種滿是身體健康青春活力的學生的校園裡，派式神去不僅擾亂它們的判斷力，對於他們的修為也會有大大的影響。式神作為的場強有力的助手，實力是否強大是最為重要的一點，而培養出一位強大式神所付出的心血也是常人所不能想象的。對此緒原雖有不滿的場的冷血，但也無可奈何。

她正對著柳蓮二的簡訊，手指停留在回覆介面好一段時間，也不知道該怎麼回覆對方。難道告訴他們其實有辦法找到下詛咒的人，但是付出的代價是他們所給不起的？

手機又提示收到了一條新簡訊。

她點開看，正是的場給她的訊息：這是名取的手機號碼，自己聯絡。

正可謂車到山前必有路，她師父其實還是很有可圈可點的地方的嘛。

但是這麼久才給她發簡訊，難道是因為自尊不願意身為的場門下親傳弟子向對方低頭？

她給自家師父回了聲謝，再回復了柳蓮二讓他們放心自己也正在找人幫忙，儘快給他們找來一個助手。

名取作為一名演員，總覺得直接打電話過去一時半會兒也沒有回覆，她做了番簡略的自我介紹再將目前的情況和他簡要的概括了一下，然後反覆將發給名取的資訊看了好幾遍，覺得措辭妥當才給對方發了過去。

在緒原都快準備上床睡覺的時候，終於收到了名取的回覆。不得不說，名取這種在娛樂圈中混的如魚得水一般順溜的人在做人說話方面可比的場那傢伙在行多了，雖然的場是憑著實力任性，但相較而言大家更喜歡和名取相處。名取先是表示了一番自己很抱歉因為拍戲這麼晚才看到訊息，並對她同學的經歷表示了同情，約她明天中午有時間的話在神奈川見一面聊一下具體的情況。

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