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第9部分 (第1/4頁)

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而建造一臺好的智腦,不談基本和常規的礦產需要多少種,光是用到的貴重礦就需要二十來種,珍稀礦也要三四種,中華國自行研製的智腦材料,全都是進口的!這種情況,就是在厲害也普及不了啊!

不能提升到智腦的層面,那麼就在現有的礦產基礎上,加大對電腦的運用,也不失一個辦法。在中華歷300年開發出的龍芯系列產品應運而生,現在已經普及到了龍芯3了,韓真能用到4型,也算很不錯了,那想到孫靜的分體就是5型。

分體,與專用進行區別,在電腦氾濫成災的這個年代,每人都會有幾臺甚至幾十臺以上的電腦,總有一臺設定了限制密碼專供自己能用,最大化的保證了隱私,這就是專用,其他的,都算是分體,除了自己用外也可以讓其他人使用。

孫靜放在客房的這臺電腦果然沒有設定密碼,韓真很方便的開啟後,卻只看了一小會就馬上關上。

那生活管家的虛擬成像,赫然是自己的模樣,許可權上也是最高的,一共三個名額,孫靜的父母,另一個就是自己了,孫雷都沒有排上,稱呼上也與自己的那臺電腦差不多:最最英俊,最最瀟灑……的真哥!

只要不是個傻子,都能從中看出些什麼來。

也許是自己想多了!根本就沒那麼回事,只能說明咱兄妹的關係好!韓真強迫自己不在想下去,也沒心思上網了,倒頭就睡。

第二十一章 四人宿舍

有熟人好辦事,孫靜在天風市呆了有四年,比韓真趙開源兩人熟悉的多,加上在知道韓真要來農業大學讀書後,早提前來過幾遍瞭解清楚,所以只用了兩個小時,一切手續都辦好了。

有孫靜的帶領,趙開源也提前回去,孫靜拖著韓真好好的在天風市玩了一天半,直到要開學才依依不捨的放過了韓真。

農業大學很大,可以說是天風市所有大學裡佔地面積最大的,像以前中學那樣靠腳走肯定不現實,懸浮車,韓真雖然家裡還有些錢能夠買的起車,可他沒有考取執照,有車也不能開。不過學校也考慮到這種情況,在校園裡專門設有一種速度很慢、最高也就三十公里每小時、貼地行駛的小型車專賣,名字就叫校園車,它在校園的普及度和古時代的腳踏車差不多。放眼看去,到處都是這種只能坐兩個人,模樣像甲殼蟲的緩慢移動體,也算是校園的一大景觀。

韓真花了一萬八千元買了一輛新的,說實話,價錢貴的要命卻又沒多大用。這種車除了在學校用一下外,就是想開出去都難,實在太慢了,到個市區恨不得用上一天。不過,在學校裡倒是很方便,兩個座位,後面還有一個小貨箱。韓真來回跑了三次,把所有該買的生活用品都購齊了。

韓真住的是標準學生宿舍,獨自生活也有五六年了,這還是韓真第一次住進集體宿舍。宿舍的一層樓住了四十人,四人為一組住在一套房裡,一套房中除了每人一個單間外,還有公共活動室、廚房、健身室等地方。

個人單間有四十多個平方,臥室、客廳、書房都窩在了一塊,學生可以自行買材料來修牆分隔,韓真倒覺得這樣挺好,只用以前學生留下的幾個大沙發圈了一下,自我感覺很不錯。

學校讓學生住在一套房裡,一是好管理,二則是讓學生聚在一起提高社交的能力。科技越來越進步,人與人之間卻越來越淡漠,越來越缺乏溝通和交流。現在這個社會,只要有電腦,想學什麼,想找什麼都能一個人完成,但一個人的力量是微不足道的,所有的學科,都需要群策群力,沒有人可以全部掌握所有的知識,就是一個學科也不是一個人能全掌握的,那麼,就需要配合,就需要分工合作,溝通和交流就變得越發的重要。

大學的課程,在家裡自修也能完成,為什麼還要把學生聚在一起呢?也是同樣的道理,人是群居的動物,社會是個大整體,團結才有力量。

“韓真,小靜妹妹回去啦?”房門被直接的推開,一個腦袋伸進來問道,嬉皮笑臉的,雖說在問,可那雙眼睛卻把一覽無餘的整個單間掃了三四遍。

“回了,還不回去,明天就開學了,她也要去報道,哪會像你這麼的閒。”韓真沒好氣的說,順手按著他的腦袋給推了出去。

一個腦袋推出去了,卻馬上出現了三個,嚇了韓真一跳。

這三個就是與韓真住在一起的鄰居,最先探進來的叫周錦哲,跟著的兩人一個叫方含一個叫錢勇,三人都是和韓真一個專業的同學。

孫靜是什麼人,天才的電腦專家,她擁有的網路許可權很高,只用了一個小時就把三人的底細

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