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第8部分 (第1/4頁)

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精明,或者說,是奸詐?

阿圓進正房取了一把銅錢,扯扯嘴角,鄭重的笑了一下:“二弟,這事兒交給你,儘量少花錢,還要想著能掙錢,去吧!”

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第十七章 鋪排

其實,這要求有點兒難為白老二,可是,兩個人都沒那麼覺得,就連白老二自己,都覺得就應該這麼被安排。

甚至,他有了一種模模糊糊的,被看重被委以重任的感覺,他的心底裡,竟然是跳躍著一份欣喜的。

阿圓送走了白老二,回頭看兩個小不點兒,臉上的笑容就明媚了起來,先拽過來阿文,把鞋面兒往他腳上比劃了一下,果然差不多大小。

“好了,你兩個呢,先去把哥哥寫好的字認下來,再會比著寫,晚會兒嫂子要檢查的,誰要是寫的好,給誰吃好吃的!”

阿圓的獎勵政策,也是來源於孤兒院的經驗,小孩子嘛,只需要一點點鼓勵就可以引生出無窮的潛力。

果然,兩個小的精神百倍,手拉著手奔到院子裡學習那幾個寫在土地上的文字去了。

屋子裡,安靜下來,阿圓敲敲腦袋,繼續掂著那根針,用剪下來的布條子代替頂針,笨拙的、小心的,納鞋底。

院子裡,兩個小孩子嘰嘰喳喳的討論聲,間或互相指正的聲音,時時掠到耳朵裡,引起阿圓的嘴角兒,往上翹起。

其實,只要心情舒暢,再艱難的地界兒,也有可能就是甜園福地。

小孩子的鞋底不大,阿圓的手指頭又腫又漲的時候,終於完成了其中一個,她揉揉脖子,甩甩手,走出屋子。

院子裡,阿文和採蓮各自佔據半邊江山,就在地上寫滿了橫七豎八的大字,白老三是個有心人,從一個“白”字開始,教給孩子們的,是老大和阿文采蓮自己的名字。

雖然筆畫較多,但是孩子會更感興趣,也更實用一些。

老三的本意,是隻要他兩個能認識這幾個字的模樣就好,沒想到阿圓的要求很高,直接就鼓勵他兩個會寫。

“怎麼樣?要不要比賽一下?”阿圓搬了個木凳子,在白老三留下的幾個工整字型前坐下。

“比賽?是我和姐姐比比誰認的快寫得快嗎?”阿文放下手裡的樹枝,灰頭土腦的跑過來。

小採蓮也磨磨蹭蹭的上前,很羞澀的說道:“嫂子,我笨,怎麼寫都不像——”

阿圓看了一圈,大睜著眼睛,豎著大拇指驚歎:“天啊!多聰明的兩個孩子啊!瞧瞧這字寫的,多漂亮!採蓮,你原來學過寫字是不是?阿文呢?肯定偷學過,要不然,怎麼會都寫得這樣好!”

“嫂子——”,兩個孩子被誇得滿臉通紅,眼睛裡晶晶亮亮的都是神采。

“快來,我們再比比看誰認得快!我來指,你們要馬上大聲說出來念什麼,誰先念得對,誰就贏了一局!”阿圓在幾個字的旁邊寫下阿文和採蓮四個小字,她看過了,現在的字型跟前世裡的老寫字差不多,連蒙帶唬的都能辨認出來。

剛剛被打了雞血似的兩個孩子,對於這種從未有過的學習方式大感興趣,拼命張著耳朵,咧著嘴巴,眼睛死盯著阿圓的手指,等待“競賽”開始。

“白——”

“阿文得一分!採蓮要努力啊!”

“承——承——”

“一塊說的,都加一分,阿文現在是兩分!”

“蓮——”

“對!採蓮真棒,加一分,繼續來——”

阿圓帶著姐弟倆,足足玩了半個時辰,地上的幾個字,很輕鬆的全部認下來了,還無形中練習了一到十的數字加法運算。

最後,是阿文以一分之差獲勝。

“好了,嫂子要去做好吃的,獎勵阿文做了冠軍,你兩個都很棒,明兒個咱還要再學新的跟舊的加在一起比一比,採蓮要加油,嫂子去灶房,要幫忙不?”阿圓做了總結,看看姐弟倆的表情,放心了。

採蓮絲毫沒有失敗的難過,相反,她覺得這樣的比賽有意思,弟弟贏了,跟自己贏了是一樣呢!

“我去幫忙做好吃的!”小採蓮拍拍手上的土,笑嘻嘻的跟在阿圓身後。

“我也要去!”當然,“冠軍”阿文不願意獨自作戰,跟著嫂子,過的真有意思啊!

阿圓早就有了打算,趁著天色還早,在灶房裡研製起了新食品。

蒸熟的紅薯還有剩,指揮著兩個小娃子把皮剝掉

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