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真像，只看了一眼，我就能確定這兩種文字應該是一脈相承的，只不過青銅小鼎上所雕刻的文字更多一些。

仔細對比後，我甚至還從找到了三個完全相同的文字。

我隱隱有種感覺，這些文字中間有大玄機，如果能夠把它們破譯出來，那麼天地元氣和靈氣逐漸消退的原因也能夠找到。

可惜現在自己雖然站在一座寶庫門前，卻缺少進入的鑰匙，只能望而興嘆。

對了，餘君子不是在帖子後邊建議我到華夏國家圖書館查詢資料嗎。國家圖書館一時半會兒去不成，但我可以去省圖書館找找。

省立圖書館是中豫省最大的圖書館，藏書近千萬冊，館藏不僅包括各種善本古籍、中國古舊輿圖、歷代文人手稿、地方誌等等。其中僅古籍就有一百多萬冊。

也許在那裡，我能找到答案。

想到就做，第二天一大早，我就揹著揹包踏入省立圖書館。

一樓社科資料，二樓自然科學，三樓中文工具，四樓國外資料……五樓才是古籍文獻區。

我掏錢辦了張借讀證，直奔五樓，結果剛到三樓就被攔住。按那管理員的說法，四樓、五樓根本不對一般讀者開放，尤其是五樓，那些藏書很多都是國寶級的文物，除了極少數專家外，一般人根本不讓進入。

差點沒把嘴皮子磨破，可惜那管理員說什麼也不讓我上去。

無奈之下，自己只好極其鬱悶的返回。

不讓進去，其實也有辦法。

晚上趁大家睡熟，我帶著阿黃來了個陰神出竅，毫不費力潛入圖書館內。

白天聽那管理員形容，我還對五樓的陳設相當好奇，現在進入其中卻大失所望。

成堆的古籍凌亂地擺放在架子上，根本沒有絲毫處理措施，部分古籍，甚至只要吹口氣，紙屑就嘩嘩往下掉。

隨後的將近兩個月，我和阿黃晚上就泡在圖書館中，幾乎將這裡邊有關修道文字和古文字的文獻資料翻了個遍。

疑惑並沒有解決，但收穫不小。我瞭解到，在古代修道者創造了很多奇特的文字，被稱為隱語或者隱文，符籙也算其中一種。

找不到答案，我心中雖然有些失望，但也平靜接受。既然無法破解其中的奧妙，那就暫且放下吧，反正這東西又不會跑，以後有的是機會。

現在離過年只有一個月時間了，還是把目光投入到學習上來。

為了體驗世俗人道，進入高中後我的心態逐漸生了變化，性子也不像初中那麼冷淡。現在的我，除了晚上修道，白天大部分時間都和同學們打成一片。閒暇時，我還會和同班同學打幾場籃球。在趙龍川的忽悠下，我也答應明年參加年級籃球賽。

當然對於體育老師的邀請，我還是直接拒絕掉。

很多時候，我都忘記了自己是一名修道者……覺得自己就是一個普普通通的學生。每天上課、下課吃飯，為作業而煩惱，為考試成績擔憂。

這種生活，讓我覺得很充實，境界不知不覺間提升不少。

看來很多修道書籍都錯了……

“小隱在山林，大隱於市朝。”那些所謂的看破紅塵隱居於山林是隻是形式上的“隱”而已；並不能提升心境。真正想要達到物我兩忘的心境，必須在世俗市朝中排除嘈雜的干擾，自得其樂，體驗人道種種。

想想也是，想知道梨子的滋味，只有親口嘗一嘗，坐在雲端上看紅塵，這和盲人摸象有什麼區別。

轉眼考試來臨，和往常一樣，我並沒有運用道術作弊，而是老老實實答題，憑真本事得成績。

考試結束，我給父母打了個電話，說自己打算在省城待幾天，過段時間再回家。

父親當即表示同意，倒是母親猶豫片刻，低聲問道：“是不是因為林青青，你這孩子，有了媳婦忘了娘。”

“媽？！”聽到母親抱怨，我頓時在電話這段直冒冷汗。關於林青青的事兒，肯定是表哥說出來的。不然相隔這麼遠，父母怎麼會知道。

我沒有辯解，其實這次還真不是因為林青青，主要自己想沿著黃河走走。父母這樣想也好，正好省去許多口舌，也能讓他們的擔心少一些。

這個念頭自從我第一次到黃河邊遊覽時就有了，可惜一直沒找到合適的時間。

趁著夜色離開省城，我將兩張甲馬符籙綁在腿上，懷抱阿黃一路飛奔，最後沿著黃河逆流而上。

作為一個修道小成的玄門中人，其實我很想煉製一把可以遨遊天際的

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