第四十章 夜中事 (第1/2頁)

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美孩說完抓鬮，張老師也沒有說出不滿意的話來。

美孩剪了兩張紙塊遞給張老師，張老師紅著臉說：“怎麼寫啊？”

美孩想了一下說：“你就一個寫“一”的，一個寫“二”的，誰抓到“一”，誰就挨著大春睡。”

張老師笑著寫完了，美孩把這兩塊紙揉成團，然後送到大春手裡。大春把這兩個紙團放到手中，晃了晃：“好了，誰先抓？”

美孩說：“張老師你抓吧。”

張老師伸手一抓，是“二”字。張老師笑了：“美孩不用抓了，“一”字是你的了，就得你挨著大春睡了。”

美孩輕輕地用手打了一下張老師，接著美孩站起身，開始掃炕、拿被......

大春的被子印著荷花，那荷花像一張害羞的臉，在燈光下，面對著大春、美孩、張老師，好像有些拘謹地含笑著。

美孩和張老師看著這荷花，兩眼被吸引住了，她倆都在想，這被子上的荷花不知陪伴大春多少年了？這荷花還這樣的鮮豔、不褪色。她瞅了一眼炕上的大春，大春在微笑著。

她倆的眼光又回到這荷花上，張老師的心中不知為什麼，產生一種想法，自己若能變做一朵荷花，也印在這被子上，那將無憂無慮、永遠陪伴在大春的身邊了。

張老師眼睛望著被上的荷花發痴的樣子，被美孩看到了，美孩想說點什麼，可一想還是不說了，一但說出了毛病來，對張老師也不好，於是她說：“看，張老師困得眼睛都睜不開了，別忘了明早晨起來問大春是誰進了他的夢鄉里。”

東北的臘月是很冷的，外面的寒風吹打著窗戶，發出了陣陣唦唦響聲，這寒風好像要撕破窗戶，想要進屋中溫暖一番。

屋中首先發出酣睡聲的是大春和張老師。大春幾天幾夜了，都沒睡好覺，一直惦記著張老師的信訪，現在終於勝利了，他的心也放下了，睡起覺來也香了。

張老師的心這幾天更是碎了，那一宿她都不能正常睡覺，特別張所長把她抓到了拘留所，在那裡住了一宿，她連眼睛都沒閉。今晚她高興，頭一挨枕頭就睡著了。

唯獨沒有睡著的是美孩，她翻來覆去怎麼也不能入睡。她耳朵聽著他倆的酣睡聲又煩又眼饞。煩的是這酣睡聲攪得她不能安寧；眼饞的是自己要是也能發出這種酣聲也多好多自在啊。

美孩往大春近前湊了湊，她又停住了，她不能打擾他，他也累了，讓他好好地睡吧。但他是為誰累的呢？是啊不能否認，他的心都用在了張老師的身上，電腦是張老師送給的，他寫的那篇散文，只有張老師知道，沒有和她說一聲，而且他倆還頻繁地見面、通話。這時美孩又想到了那天晚上大春握著張老師的手，握得那樣緊，張老師還說：“大春看到我寫你們的事蹟上報紙了，一時激動拉住了我的手。這叫一種心情，或者說是一種友情。”哼，友情就拉手啊？那是一個男人和一個女人的手，不是隨便拉的。美孩越想心裡的氣越往外鼓，突然一個想法鑽進了她的腦子裡。

只見她偷偷地爬了起來了，把被褥慢慢地、悄悄地抱在懷裡，然後下地，搓著腳步，把被褥放在了張老師的另一邊。然後她又悄悄地攤好被褥，慢慢地鑽進了被窩。美孩看著張老師挨著大春了，此時氣一下子消了，蒙著腦袋有點憋不住笑。

卻說張老師呼呼地睡著，不知在什麼時間，她一下子醒了。她翻了一個身，但沒有睜開眼睛。睡覺一醒，人就會覺得很寂寞。張老師想，反正也睡不著了，捅咕捅咕美孩說說話，於是她就把手伸進了美孩的被窩。實際這是大春的被窩，張老師一點都不知道。

大春這時也醒了，他突然覺擦到美孩把手伸進了他的被窩，他一陣心慌，但他又平靜了下來，他摸著張老師的手，把這手又悄悄地送回了她的被窩。

張老師覺的美孩這是煩我了吧，也不和我說句話，就把手給我送回來了。張老師又把手伸進了美孩的被窩。

大春想，美孩這是幹什麼啊，總往這裡伸手，被張老師知道多不好啊。唉，沒有辦法，大春抓住手緊緊地攥住，不讓這手再亂動。

張老師一時覺得這手好重，覺得有點不像美孩的手。她驚恐地睜開眼睛，他發現身後邊好像還有人。雖然外面還很黑，但屋中還能微微地看到一些東西，於是張老師叫了一聲：“怎麼回事？”說著把她的手拽了出來。

大春一驚，立即開啟了燈，屋裡頓時一片通明。

美孩蓋著臉，躺在張老師的後面，好像還在呼呼地睡著。

實際美孩早就醒了，

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