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第30部分 (第1/4頁)

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這黃種人立刻微笑著說:“你好!”

說的是中文。

周衛國也笑了,在異國他鄉能碰上同胞當然是一件值得高興的事情。

周衛國把手伸了出去,說:“你好!我叫周衛國,蘇州人。”

這人也伸出了手,說的卻是:“我是竹下俊,日本京都人,請多多關照!”

日本人!

周衛國臉色立刻變了,手伸到一半立刻縮回,用德語說道:“我看我們最好還是用德語交談吧!”

竹下俊先是愣了愣,接著臉上露出了尷尬的笑容,也用德語說道:“我知道你對我的國家有看法,我個人對此表示遺憾。”

周衛國暗暗心驚,他剛剛改用德語就是因為這日本人會說英語和中文,所以想給他個下馬威,卻沒想到他居然也懂德語!不過周衛國立刻想到憑什麼就他能精通英語德語,別人就不能?這樣一想,周衛國很快就平靜了下來,只是看向這叫竹下俊的日本人時,還是難以產生友好,便說道:“我不願和日本人說話!”

說完,竟是回身就走。

沒想到在這裡竟會遇上日本人!周衛國現在連去圖書館的心情都沒了。

回到宿舍,孫鑫璞見他這麼快回來不由有些奇怪,問:“衛國,怎麼這麼快就回來了?”

周衛國嘆了口氣,說:“鑫璞,你不知道,我剛剛在圖書館門口遇上了一個日本人!”

孫鑫璞也吃了一驚,說:“日本人?這裡怎麼會有日本人?”

周衛國說:“我看他穿的也是學員服,看來是日本來留學的。”

孫鑫璞皺眉說:“德國軍校也接受日本留學生嗎?”

周衛國嘆道:“鑫璞,要知道人家日本可是比我們中國要吃得開,憑什麼我們能來日本人就不能來?”

孫鑫璞一時語塞,嘆了口氣,兩個人都是悶悶不樂。

其實周衛國心情不好倒並不是單純因為遇上了個日本人,而是因為遇上的那個日本人是如此的優秀,以至於徹底顛覆了他對日本人的看法!他以往總是認為只要中國人想抗日,就一定能把日本人給趕出去!可今天遇上那個日本人後,卻使他對自己的這個想法第一次產生了疑問。如果日本人都像下午見到的那個竹下俊一樣優秀,不說別的,就憑他精通英語、德語和中文,這個民族就不能光以可怕來形容了!

晚上,周衛國躺在床上,輾轉反側,卻是怎麼都睡不著。

現在他滿腦子想的都是下午那個叫竹下俊的日本人流利的中文。回想三年多前在淞滬戰場上對國軍喊話的日本人生硬的中國話,再想想今天遇上的這個日本人的流利中文,周衛國只覺不寒而慄!

這是一個多麼可怕的國家啊!

那個日本人既然出現在柏林軍事學院自然是個日本軍人了。連這樣一個日本軍人都能說流利的中文,可以想像日本政府花了多大的力氣來了解中國!而與此相比,雖然國內叫嚷著抗日的人不少,可又有多少人真正瞭解這個島國?周衛國自問就連他這樣的大學生對日本也是知之甚少,普通中國人那就更不用說了!國人總是說日本是個彈丸小國,可為什麼就沒有人去真正反思這個彈丸小國為何能屢屢打敗我們這個曾經的“天朝上國”呢?

最可怕的對手就是他了解你你卻對他一無所知!

這一夜,周衛國失眠了。

第二天是週末,一大早周衛國就往圖書館跑,因為他已經做了一個重大的決定——學習日語!瞭解日本!

進圖書館的大門後,周衛國向負責登記借書證號的一個老頭遞上了借書證,老頭友善地對他笑了笑,同時說道:“為什麼你們東方人都這麼好學?”

他倒沒想過周衛國會回答他,只是隨口說說,因為他看得出來這是個陌生學生。東方人對德語的掌握總是緩慢的,更何況是一個新學生。

周衛國笑笑,用德語說道:“因為我們中國人都知道‘Nevertoolatetolearn’。”

他不知德語“學無止境”怎麼說,所以乾脆用了英語。

老頭愣住了,仔細地看了周衛國一眼,搖了搖頭,嘆道:“看來我真是幸運!一天中能同時看到兩個優秀的東方年輕人!”

說完遞還了借書證。

周衛國愣了愣,不知他說這話是什麼意思,所以在接過借書證時只是說了聲:“謝謝!”

周衛國先在檢索室找了幾本有關日語學習方面書的索書號,接著就上了樓。

來到閱覽室,周

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