第107章 薄景緻的教學生涯 (第1/2頁)

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劉松林與薄景緻相約在一家氛圍優雅的餐廳共享午餐。這家餐廳的裝潢充滿了藝術氣息，牆上掛著精美的油畫，柔和的燈光下，銀質的餐具反射出迷人的光澤。薄景緻看著對面滿面笑容的劉松林，心中不禁湧起一股暖意。他們兩人雖然工作繁忙，但總是能找到時間相聚，分享彼此的生活點滴。

薄景緻突然問道：“松林，你下午要上班嗎？”她的聲音溫柔而親切，透露著一絲關切。

劉松林聞言，略帶玩笑地回應：“那你呢？是不是怕我搶了你的休息時間？”他的笑容中透露出一絲調皮，彷彿兩人之間的默契無需多言。

薄景緻笑著搖了搖頭，她回答道：“我下午有兩節英語課要上。”她的語氣中透露出一絲無奈，但更多的是對工作的熱愛和執著。

劉松林聽後表示自己也要去上班，隨後兩人決定先點菜，邊吃邊聊。薄景緻看著選單，想著劉松林喜歡吃什麼菜。她記得劉松林曾經說過，他喜歡吃辣，於是她溫柔地問道：“你喜歡吃什麼菜？”

劉松林笑著回答：“你點的我都愛吃。”他的回答簡單而真誠，透露出對薄景緻的信任和依賴。

於是，薄景緻在服務員遞上的選單上瀏覽了一番，果斷地點了幾道招牌菜品。她目光堅定，神色從容，顯然對劉松林推薦的水煮魚、辣子雞和紫菜蛋花湯這三樣菜品頗為了解並充滿期待。

不一會兒，菜便陸陸續續地上來了。熱氣騰騰的魚片在紅亮的辣椒與翠綠的蔥段間翻滾，香氣四溢；色香味俱全的辣子雞丁焦脆爽口，雞肉鮮嫩多汁；而那一碗紫菜蛋花湯則清澈見底，紫菜與蛋花相映成趣，入口鮮美滑潤。這些菜品不僅滿足了味蕾的享受，更是激發了他們之間的情感交流。

劉松林與薄景緻兩人邊聊邊吃，氣氛和諧融洽。他們談論著工作、生活、夢想和未來，彷彿整個世界都被他們的話語所充滿。劉松林不時地給薄景緻夾菜，他的細心和體貼讓薄景緻感到溫暖和幸福。

餐後，由劉松林主動買單並提出要送薄景緻回盧城中學。他堅持要親自送薄景緻回到學校，確保她的安全。這一舉動不僅體現了他的紳士風度，更展現了他對薄景緻的深情厚意。在返回醫院的路上，劉松林心中充滿了對薄景緻的思念和期待。他想念她的笑容、她的聲音、她的一切。他知道，無論工作多麼繁忙，他都會抽出時間陪伴她、照顧她、守護她。

作為盧城醫院血液科醫生的劉松林，他的專業素養和個人魅力在這一來一回中展現得淋漓盡致。他不僅有著精湛的醫術和高尚的醫德，更有著一顆溫暖善良的心。他對待病人認真負責、關心備至；對待朋友真誠熱情、無私奉獻。他的嚴謹認真和充滿生活情調的一面讓人印象深刻、難以忘懷。

而薄景緻也同樣如此優秀。她是一名優秀的英語老師，用自己的知識和智慧點亮了學生們的前行之路。她的熱情、開朗和獨立讓劉松林深深地愛上了她。他知必道，有這樣一個人在身邊，是他的幸運和福氣。

薄景緻帶著笑容走進教室，她的手中抱著一堆試卷，那是她為孩子們準備的單元測試。

“同學們，”她輕聲說道，語氣中充滿了期待和關懷，“我昨天讓你們回家複習，你們都複習了嗎？”她環顧了一下教室，目光在每一個孩子的臉上掃過。孩子們的臉上或緊張，或自信，或帶著些許的期待。

“現在，我們進行第一單元的考試。”薄景緻的聲音清晰而堅定，她的話語像一顆種子，落在孩子們的心田裡，讓他們瞬間進入了考試的狀態。

“準備好了嗎？”她再次詢問，這一次，她的聲音裡充滿了鼓勵和支援。孩子們紛紛點頭，他們的眼神中充滿了堅定和決心。

“準備好了！”同學們異口同聲地回答，他們的聲音響亮而自信，彷彿是對薄景緻最好的回應。

薄景緻滿意地點了點頭，然後從手中的試卷中分成三份，依次往下傳遞。她的動作輕盈而熟練，每一張試卷都如同承載著信任和期望的小船，穩穩地落在每一個孩子的手中。

當所有的同學都拿到試卷後，薄景緻開始念起了聽力部分的習題。她的聲音清晰而富有節奏感，彷彿是一首美妙的旋律，引領著孩子們進入知識的海洋。每一個問題，她都會耐心地重複，確保每一個孩子都能聽到並理解。

三道聽力題唸完，薄景緻輕輕地鬆了口氣，她感覺自己的喉嚨有些乾澀。喝完水後，薄景緻感覺喉嚨的乾澀感緩解了不少。她放下杯子，目光再次掃過整個教室。孩子們都埋頭認真答題，筆尖在紙上發出沙沙的聲響，仿

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