雖是故人又新人3 (第1/2頁)

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他溫和的眸中閃過訝色，緩緩道：“不曾虛假。”

鄭莞心頭一鬆，揚起明眸，定定道：“我便替師兄保管此物。”

溫師兄會心一笑，“先前我曾言允你一事，可是想到何事?”

鄭莞揚了揚手中的儲物袋，“師兄允事之諾不過是引小子進屋之餌罷了，藉機測驗小子。現師兄的一生所得盡為小子所得，小子何能再行索取？”

溫師兄如夢醒般的大悟現在臉上，眉間深思，轉而淡去如常，狂笑道：“吾之大幸矣。”

鄭莞躬身再禮，“小子不再打擾師兄了。”

溫師兄抬手揮了揮，鄭莞便就此退了出去。此刻再看這屋外陣法，似是明白了幾分，頓足間，只聞屋內傳來若有若無的嘆息，“秀則秀盡，或許生機一線。”

鄭莞身形一顫，轉身凝視半晌，方才離去。

她看不清撥動黑暗的那隻黑手，但絕不會任人魚肉。

回了住所，鄭莞迫不急待地便去檢視玉簡，煉氣期的她只能用上意識及靈力一起才能開啟玉簡，築基以上，便可以靈識、神識檢視。

意識及靈力一入玉簡，便有龐大的資訊湧來，化作一個個文字現於腦海。

“知之為知之，不知為不知，是為知也。吾之知，未遇能傳、可傳之人，大哀也。得吾傳之人，萬望傳人、再傳世。”

此句開篇，鄭莞閱之，對如此大氣者，心生佩服。修仙界中，若問誰願將悟道所得公之於眾，無一人也！立仙門，傳功法，雖是傳道，可若能鑑他人之知與不知，供人證已道，修仙界中當不知多得多少飛昇之士。

自存修仙，歲月幾多無可考，只尋道者千千萬，得道飛昇者寥寥數幾，就若如今修仙界第一大派朝雲宗，也只得一人，便是那名為朝雲的開山立宗之人。

鄭莞自問，若將所悟傳與世人，她不願。

為何？世道如此罷了！

強者為尊，是如今王道。

但若她站於那頂端，她會傳世。

為何？不傳世非恐他人超已，只恐無力鎮壓此舉引來的負面影響。

傳世引來的將是一場驚天動地的革命，雖引人心，亦引萬夫之指。

傳世得先傳人，要傳人可傳、能傳之人，此中所需乃機緣，誠如溫師兄所言，若無人可傳，哀大莫過於此。

窮盡畢生心血，於萬千道中尋得一絲真諦，卻斷於壽元盡處。這無法只用悲哀來形容。

鄭莞斂了斂心神，便去看其後內容。玉簡所載大多是對溫師兄對易理的瞭解，運用在禁制與煉丹之上<script type="text/javascript">reads();</script>。但解說禁制卻佔了大部分內容。

禁制一門，雖廣為人知，卻少傳於世，多少人求之而不得其門。鄭莞所知也只是源自於無道閣藏書中的隻言片語，再進行推敲而來，也正是資訊少，她對禁制與陣法一直無法區分，到此刻才明朗起來。

禁是以靈力而布，禁制之法傳至紅塵俗世，世人以物布之，便稱之為陣。

因佈陣之物不同，相較之下，禁比陣易具威力，但靈力佈陣卻更加繁瑣。

禁制所用乃靈力，需人引導，靈力消失，則禁制散。所以布禁最重要的一點是讓禁制自成一體，就是讓靈力得於天地迴圈。

鄭莞善分類記憶之法，玉簡內資訊雖多，只一遍也已經記下。但理解、運用卻還要多時。

溫師兄的儲物袋是萬萬不能帶在身邊，玉簡雖能放入儲物袋中，但像已達化神期的葉掌峰還是有能力開啟她的儲物袋的，現在也唯有放進方寸界才是安全之策。

朝雲宗夜晚的天空星月點綴，清晰明朗。

鄭莞敲開隔壁安寧的房間，笑道：“師兄，近日裡我想出了一個陣法，不知能否請你為我試試效果。”

安寧眉頭一皺，道：“整日裡不見你修煉，是在想這些玩意。”

鄭莞訕訕一笑，拉了安寧到外，朗聲道：“我想的這個陣法可隱形、可隱息，你幫我看看是不是有效？”

聽言，安寧臉色緩和些，疑道：“可隱形、隱息？”

說話間，同一個院落住著的另四個丹童也出了門來，其一道：“什麼陣法，可讓我也瞧瞧？”

鄭莞顯出為難之色，停頓了一下，後才道：“若無效，眾位可不要笑話我？”

眾人笑聲應下，看向鄭莞，皆露期待之色。

鄭莞抬手一揮，只見地上石子有規律

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