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第5部分 (第1/4頁)

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在書店,《三字經》的雕刻版售價是800文錢一本,手抄本的便宜一點,要600文錢。所以才說讀書的花費多,區區一本最基礎的蒙學書本就這麼貴,而且如果上面還有某某人讀書的批註,那就更貴了,主要看寫批註的那個人的名氣和身份。

剛拿到書時,顧伯山告訴他們價格的時候,三小的眼睛都睜大了。

“爺爺,那你幫我把這本書賣了,把600文錢給我。”顧青亮眼珠子一轉,馬上叫道。

最後換回來的是小屁股被打了幾巴掌。

後來顧青雲才知道,不是誰抄的書都能賣出去的,你起碼要抄著很工整,字型要大小一致,一張紙一個字都不能錯。

這樣的要求就導致每個抄書的人都抄得小心翼翼,一本一千字的書都要抄七八天到半個月,除去筆墨紙硯的成本,利潤就少很多,只在100…200文之間。

像顧伯山的手抄本,因為時間趕得緊,加上要節約成本,裡面有錯字塗改的痕跡,有被墨水汙染的地方,字型也不大一致,有些還有點潦草,這樣的店根本就不收。

顧青雲估計二堂哥是撞在槍口上了,哈哈。

總之,和顧青亮一起上課,笑料百出,小傢伙根本就坐不住,時不時要停下來喝口水吃點零食,圓嘟嘟的身子在凳子上動來動去的,加上有他奶奶和孃親的寵愛,他根本就不怕他爺爺,這就更導致了顧伯山的憤怒。

才上學幾天呢,顧青亮每天的小屁股都是腫的。

旁邊看著的顧青雲都替他覺得疼,有時候他也覺得大爺爺實在是太嚴厲了,動不動就體罰學生不太好吧?萬一把人打壞了怎麼辦?顧青亮還小呢。

回家跟顧大河這麼一說,這才知道是顧家的傳統。小時候顧大河幾兄弟跟著他學認字的時候也被打過,而且比這還厲害呢,發展到最後,他們兩兄弟就不肯再學,只好回來讓顧季山教了。

“現在你大爺爺年紀大了,人也慈愛許多,都很少動手了。”最後,顧大河感嘆了一句,“兒子,不要怕,你大爺爺有分寸的。”

顧青雲聽後,很是無語。這還是少的?難怪他爹這一代的三兄弟最後都厭學了呢。

可是沒辦法,顧伯山又沒學過現代的《心理學》和《教育學》,估計以前他上學也經常挨老師打,所以就依樣畫葫蘆了。

還沒過半個月,顧青亮就慘遭退學了。主要是他還坐不定,而且和顧青雲相比,對比太強烈了。

第8章 讀書

對比顧青雲讀書的刻苦努力,顧青亮畢竟還是一個真小孩,他又不是傳說中的天才,學東西肯定比不上顧青雲快的。

而顧青雲呢?他不會為了照顧顧青亮的情緒故意放慢自己的速度,因為這個讀書的機會來之不易,他要表現出自己的價值,無論是偽裝起來的天賦還是勤奮的態度,實在是,他太需要這個機會了!

他不想讓家人後悔。

所以顧青亮就悲劇了。

顧伯山見狀,生怕顧青亮以後厭學,就決定先讓他玩一年,等懂事點再開始教,主要是和顧青雲錯開時間。

於是,顧青雲就享受到了幾乎是一對一的教學模式。

每天辰時(大概七點鐘)起床,學習到午時(十二點左右),下午就自由活動了,因為顧伯山還有村務要處理,或者還要出外走訪一下朋友,不可能把時間都花在他身上。

此外,還有顧青明也要教呢。

剩下的時間就靠顧青雲自己把握了,他畢竟不是真正的小孩子,沒有像顧青明一樣有空就出去玩。他事先做一個長期的計劃表,再做一個短期的計劃表,比如前一天都會做出一個計劃表,第二天就根據安排表來學習,這樣就顯得有條不紊,可以時刻督促自己努力。

他現在年紀還小,手骨還未長成,就暫時不練字,都是以背書為主。

在問過顧伯山後,他才知道在古代,要考科舉,其實要背誦很多本書的。

如果是那些以讀書傳家的世家大族,讀書是一件按部就班的事情。

四歲或五歲開始發矇認字,學習《三字經》、《千字文》、《幼學瓊林》等蒙學書籍。

認了字後,開始讀《孝經》、《大學》、《中庸》,這是對這個世界的基本認識。每天都是先溫習舊的知識,能背誦串講則過關,舊書溫完,才開始學新書。

學完這三本後,開始學《論語》和《孟子》,這是更進一步了。

他們一般七八歲要過學、庸、論、孟這四書關。

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