第072章 巧破 (第1/2頁)

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白縣令說完，眾人都傻了眼。

一般的破題都是前後兩段話，是整個文章最初的論點，也是現在八股文考試的重點。

破題的題目是四書五經或者集註中的一句話，“破”的關鍵就是給這句話找到一個符合儒家價值觀的論點出來。

可是白縣令的題目是什麼玩意兒？“梁惠王章句上”，這是《孟子集註》中的一個章節的標題！

這個章節就是朱熹給孟子見梁惠王對談所做的集註！

這些古文書籍的標題往往沒什麼特殊含義，與其說是標題，不如說是《孟子集註》這本書的頁碼！

這就相當於語文考試做閱讀理解，老師拿著節選章節的頁碼，讓你“結合前後文寫，分析作者的真實情感。”

梁惠王章句上，是孟子見梁惠王時候問政的語錄，《孟子》書中七篇，朱熹給這段語錄對答做的批註。

這什麼破題？這不是為難人嗎？

海瑞皺起眉，看著主座上微笑著的白知縣，知道這位縣尊大老爺，今天是來縣學找自己麻煩來了。

海瑞對此也有思想準備，只是縣令考較縣學生科舉破題，這本就是份內的事情。

而縣學生答不上來，那就是自己的縣教諭教學無方了。

到時候白知縣呵斥兩句，就算是敲打海瑞出氣了。

海瑞心中微微嘆息，所謂官大一級壓死人，自己果然是鋒芒太露了。

周秀才戰戰兢兢的坐在下方，他的腦袋都要埋進課桌裡了。

這什麼鬼題目，你堂堂知縣老爺要教訓海教諭，為什麼要為難我們這些生員，你直接訓斥海瑞好了啊！

拿一句“梁惠王章句上”來讓我們破題，誰能破這樣的題目啊！

要是我們能答出這樣的題目，還在這裡做生員嗎？考個舉人不好嗎？

眾生員心中罵罵咧咧，頭低的比誰都低，生怕被白知縣點名回答，答不上來丟人現眼。

白知縣環視一圈，心中得意。

只要沒人能答出來，就可以給海瑞安上一個“教學無方”的批評，然後再讓海瑞收斂一些，將那些被他驅趕出去的縣學生弄回來。

白知縣的要求也很簡單，那就是不要因為縣學影響他自己的考成，只不要影響縣令大人的考核，那你海瑞做什麼都可以，但是隻要你影響到了我的前途，那我就要敲打你。

這也是大部分大明朝官員對待屬下和治下子民的要求。

說白了，大明朝的官最大的工作就是“維穩”。

大家都規規矩矩的，不要出刁民鬧事，按時繳納賦稅，這就是最好的百姓。

海瑞這種非主流的官員，想要做事改變現狀的官員，不僅僅是體系中的異類，也會被上級和同僚敵視。

白知縣又環視了一圈，只看到眾人都把頭埋到桌子裡，裝作苦思冥想的樣子，只有蘇澤一個人昂著頭，看著堂上的自己。

白縣令心中又有些不舒服，他微微一笑，指著蘇澤說道：

“伱叫蘇澤是吧？是海教諭培養的讀書人種子？”

蘇澤參拜說道：“草民長寧衛蘇澤，見過縣尊大人。”

長寧衛，白知縣知道這個窮地方，又看蘇澤身上打著補丁的儒衫，果然是個窮書生。

鄉下來的窮書生，白縣令給蘇澤安上了這麼一個標籤。

既然如此，那就拿你開刀。

白縣令繼續問道：“蘇澤你可有破題之法？”

周秀才等一眾生員紛紛抬起頭看向蘇澤，終於挑出那個倒黴蛋了！

只要蘇澤捱了罵，白知縣的氣順了，那其他人應該就沒事了吧？

剛剛蘇澤出了風頭，眾人心中也有些不滿，都等著看他的笑話。

卻看到蘇澤不慌不忙的說道：“知縣老爺，草民已有破題之法了。”

他能破題？

蘇澤這個連秀才都不是讀書人竟然能破白知縣的難題？

包括海瑞都繃緊了臉，蘇澤的讀書進度他是知道的，雖然他對《孟子》掌握的不錯，但是這個題目也太難了，就連海瑞這個舉人都不知道如何破。

而起白知縣就是來為難人的，如果蘇澤瞎破題，反而可能會被白知縣更嚴厲的訓斥。

白知縣看了看蘇澤，更是覺得蘇澤狂妄，語氣中更加不滿，他說道：“且說吧。”

蘇澤一拱手，這才說道：

“以一國僭竊之主，冠七篇仁義之書。”

這句話說完，

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