第021章 開蒙 (第1/2頁)

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現在已經是三月了，距離五月也就兩個多月了，蘇澤想要在長寧衛長久的待下去，這件禍事就不能袖手旁觀。

但是思考了半天，蘇澤對於長寧衛即將而來的禍事也是毫無頭緒。

蘇澤聽到了門外林彩娘喊自己回家吃飯的聲音，他合上了族譜，將族譜重新藏了起來，這件事也只能從長計議了。

接下來幾天，蘇澤每天上午吃過飯，就開始帶著五個衛所裡的蘿蔔頭讀書習字。

蒙學啟蒙發展到了明朝，已經非常的完善了，官學和私學都用的是經典的《三字經》和《千字文》。

蘇澤感慨了一聲，自己還是穿越的太晚了，想要文抄公《三字經》名揚天下，那是已經是不可能的了。

蘇澤領著五個小蘿蔔頭念道：“人之初，性本善”。

五個小蘿蔔頭也搖頭晃腦，跟著念道：“人之初，性本善。”

糾正了他們的讀音後，蘇澤果然收到了系統的提示音：

【教導學生，開蒙經驗+5，lv1，5/100】

+5！

蘇澤驚喜的看著系統，教導五個學生就能一次性增加五點經驗！那如果自己有一百個學生，豈不是一下子就能升級了？

這“開蒙”技能刷起來也太容易了吧？

蘇澤再接再厲道：“性相近，習相遠。”

五個蘿蔔頭也跟著照本宣科，但是這一次蘇澤得到了提示卻是：

【教導學生，開蒙經驗+1，lv1，6/100】

蘇澤放下書，怎麼剛剛提升了5點，這次只提升了一點？

蘇澤環視了一圈，只看到林良珺雖然坐在課桌前，卻扭過頭去和林安仔、林純和林福擠眉弄眼的，只有林彩娘認真的看著蘇澤跟著唸書。

難道是因為這四個傢伙沒有好好唸書？

蘇澤立刻抽出戒尺喊道：“良仔！”

林良珺立刻站起來，蘇澤拿著戒尺問道：“重新念一遍。”

林良珺剛剛正在和三個跟班商量下午要去海邊玩的事情，根本沒有認真聽講，他結結巴巴的說道：

“性相遠，習相近？”

蘇澤用戒尺拍了桌子，指著另外三個蘿蔔頭說道：“你們也給我站起來！”

“性相近，習相遠。”

四個蘿蔔頭跟著唸了一遍，這次系統彈出了提示：

【教導學生，開蒙經驗+1，lv1，8/100】

怎麼只是“+1”？

蘇澤看著站起來的四個搗蛋鬼，指著神色慌張的林純說道：

“這兩句話是什麼意思？”

林純慌張的看了看林良珺，結結巴巴的說道：“就算是同姓的人，習慣也會相差很遠？”

聽到林純這麼說，林彩娘和林良珺都噗嗤一聲笑出來，而林安仔和林福卻一臉茫然的看著蘇澤。

蘇澤嘆息了一聲，收起戒尺說道：

“性相近，這不是同姓之人的意思，而是說人出生以後，本性都是相近的。而隨著後天成長的環境不同，習慣卻會相差很遠。”

蘇澤放下書，對著五個孩子說道：

“相傳有個叫周處的人，生下來的時候非常的善良，是周圍鄰居誇讚的好孩子。但是周處父母去世，無人管教，周處就變成了一個殘暴的人，四處欺壓鄉民。”

“後來周處長大後，聽聞鄉間有三害，分別是山上的老虎，水中的蛟龍，最後一害就是橫行鄉間的自己。”

“周處聽說之後非常生氣，就自告奮勇去山上打死老虎，又下水戰蛟龍，周處和蛟龍一起沉入水中，鄉民都以為他死了，放鞭炮慶祝三害已除。”

“周處死裡逃生，卻聽到鄉民在慶祝自己死了，他羞愧不已，從此收起了殘暴的性子開始認真讀書，最後成為一名百姓愛戴的好官。”

五個小蘿蔔頭聽得認真，蘇澤耳邊彈出提示音。

【教導學生，開蒙經驗+3，lv1，10/100】

這下子蘇澤明白了這個開蒙技能的提升方法，不僅僅要給學生講課，還要學生理解講課的內容，這樣才能獲得經驗值。

如果能讓長寧衛的孩子都來聽自己講課？那“開蒙”技能不是刷的更快？

不過這個想法也不現實啊，如今長寧衛很多人家都吃不飽飯，孩子也能在田裡割草了，不可能都送到衛學讓自己教的。

能有這麼五個學生，已經是相當不容易了。

而且“開蒙”這個

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