第010章 課堂隨想 (第1/1頁)

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高一三班

班主任已經走進教室，看著依舊亂糟糟的課堂，臉瞬間黑下來，“上課鈴，沒有聽到嗎，這麼吵，要鬧翻天啊”

意識到：後面還有這麼多的聽課老師，也是瞬間變臉，露出和藹的目光，十分勉強的揚起嘴角，擠出微笑，語氣溫柔的說道“請同學們，現在安靜得坐在自己位子上，拿出書本，翻到第154頁……。”

表面上課堂一片和諧，但平靜之下，卻暗流湧動。

王漩的視角：看著現在正凍得發抖的封析，內心早就是樂開花想：古板的書呆子，讓你亂獻殷勤，那點小心思還能騙的了我嘛。

目睹校服事件的聽課老師視角：似乎嗅到早戀的氣息，全系第一的封析和優秀體育特招生王漩，這兩人似乎再為那個呆呆的女生爭風吃醋。太好了，趁著他們班同學談戀愛的機會，我班有機會衝刺前三了，這年底優秀教師的稱號非我莫屬了。ps（我們老師的升學率壓力也是很大的）

火冒三丈的柔兒的視角：宛宛，你這個賤人，又當眾和王漩拉拉扯扯的，給我難堪。從來都是我要風得風，要雨得雨，現在王漩都不拿正眼瞧我，從來沒有受過這樣的屈辱。

亂入小花視角：今天的老師變得溫柔，有點不習慣了。但是這課堂的氛圍總感覺好尷尬。哈哈，今天終於見到廣播站長，不僅聲音好聽，人還那麼帥啊。嘻嘻，怎麼才能進入廣播站呢，門口的豆漿今天太甜了。

不主要的同學視角：他們三在幹什麼啊，對一件校服校服扯來扯去的，多沒意思啊。動手打他幹他。切，就這麼算了。要是在公開課上打架，可比喜怒無常的班主任的公開課有意思啊，這麼多老師在，還也不能睡覺。旁邊老師居然拿的是數學課本，班主任不是教語文嗎。班主任的課怎麼要吸引力嗎ps（難道你覺得我是學習教學方式嗎我是來搶優秀老師稱號哈哈——不小心說出心裡話的聽課老師）

班主任的視角：這麼重要的公開課，特別個別成績差的同學的態度這麼散漫，不積極。無視我，還在底下聊起天了，在這麼多老師和校領導面前，我忍我忍。看來我給的壓力不夠，不行要再定一本練習冊，好好敲醒他們的腦袋，才能保住全系前三的排名。Ps（看著部分墊底的學生放空的眼睛，知道她們已經神遊了，決定給他們再訂一本。）

此次事件的另一主角的封析的視角：此時沒有過多的想法，好冷啊，此時只想再穿件衣服，但是不能在宛宛面前丟面子。使勁咬著牙堅持著

這次公開課也是以班主任一片和諧的氛圍下，同學認真完美的配合中，“完美”的落幕了。

“恭喜恭喜，嚴老師真的不虧是我們學校的優秀老師，教的十分精彩啊，這次我們都是受益匪淺啊”

“哈哈，還是靠的是學生自覺的學習態度，師傅領進門，接下來都是靠他們自己的”班主任露出從來沒有的和藹的態度。

“誒，不要再謙虛了，嚴老師。還是你的優秀的教學方式。值得我們學習啊，”

……。

幾位老師非常違心說著道賀，說笑離開的教室。

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