雖是故人又新人3 (第1/2頁)
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他溫和的眸中閃過訝色,緩緩道:“不曾虛假。”
鄭莞心頭一鬆,揚起明眸,定定道:“我便替師兄保管此物。”
溫師兄會心一笑,“先前我曾言允你一事,可是想到何事?”
鄭莞揚了揚手中的儲物袋,“師兄允事之諾不過是引小子進屋之餌罷了,藉機測驗小子。現師兄的一生所得盡為小子所得,小子何能再行索取?”
溫師兄如夢醒般的大悟現在臉上,眉間深思,轉而淡去如常,狂笑道:“吾之大幸矣。”
鄭莞躬身再禮,“小子不再打擾師兄了。”
溫師兄抬手揮了揮,鄭莞便就此退了出去。此刻再看這屋外陣法,似是明白了幾分,頓足間,只聞屋內傳來若有若無的嘆息,“秀則秀盡,或許生機一線。”
鄭莞身形一顫,轉身凝視半晌,方才離去。
她看不清撥動黑暗的那隻黑手,但絕不會任人魚肉。
回了住所,鄭莞迫不急待地便去檢視玉簡,煉氣期的她只能用上意識及靈力一起才能開啟玉簡,築基以上,便可以靈識、神識檢視。
意識及靈力一入玉簡,便有龐大的資訊湧來,化作一個個文字現於腦海。
“知之為知之,不知為不知,是為知也。吾之知,未遇能傳、可傳之人,大哀也。得吾傳之人,萬望傳人、再傳世。”
此句開篇,鄭莞閱之,對如此大氣者,心生佩服。修仙界中,若問誰願將悟道所得公之於眾,無一人也!立仙門,傳功法,雖是傳道,可若能鑑他人之知與不知,供人證已道,修仙界中當不知多得多少飛昇之士。
自存修仙,歲月幾多無可考,只尋道者千千萬,得道飛昇者寥寥數幾,就若如今修仙界第一大派朝雲宗,也只得一人,便是那名為朝雲的開山立宗之人。
鄭莞自問,若將所悟傳與世人,她不願。
為何?世道如此罷了!
強者為尊,是如今王道。
但若她站於那頂端,她會傳世。
為何?不傳世非恐他人超已,只恐無力鎮壓此舉引來的負面影響。
傳世引來的將是一場驚天動地的革命,雖引人心,亦引萬夫之指。
傳世得先傳人,要傳人可傳、能傳之人,此中所需乃機緣,誠如溫師兄所言,若無人可傳,哀大莫過於此。
窮盡畢生心血,於萬千道中尋得一絲真諦,卻斷於壽元盡處。這無法只用悲哀來形容。
鄭莞斂了斂心神,便去看其後內容。玉簡所載大多是對溫師兄對易理的瞭解,運用在禁制與煉丹之上<script type="text/javascript">reads();</script>。但解說禁制卻佔了大部分內容。
禁制一門,雖廣為人知,卻少傳於世,多少人求之而不得其門。鄭莞所知也只是源自於無道閣藏書中的隻言片語,再進行推敲而來,也正是資訊少,她對禁制與陣法一直無法區分,到此刻才明朗起來。
禁是以靈力而布,禁制之法傳至紅塵俗世,世人以物布之,便稱之為陣。
因佈陣之物不同,相較之下,禁比陣易具威力,但靈力佈陣卻更加繁瑣。
禁制所用乃靈力,需人引導,靈力消失,則禁制散。所以布禁最重要的一點是讓禁制自成一體,就是讓靈力得於天地迴圈。
鄭莞善分類記憶之法,玉簡內資訊雖多,只一遍也已經記下。但理解、運用卻還要多時。
溫師兄的儲物袋是萬萬不能帶在身邊,玉簡雖能放入儲物袋中,但像已達化神期的葉掌峰還是有能力開啟她的儲物袋的,現在也唯有放進方寸界才是安全之策。
朝雲宗夜晚的天空星月點綴,清晰明朗。
鄭莞敲開隔壁安寧的房間,笑道:“師兄,近日裡我想出了一個陣法,不知能否請你為我試試效果。”
安寧眉頭一皺,道:“整日裡不見你修煉,是在想這些玩意。”
鄭莞訕訕一笑,拉了安寧到外,朗聲道:“我想的這個陣法可隱形、可隱息,你幫我看看是不是有效?”
聽言,安寧臉色緩和些,疑道:“可隱形、隱息?”
說話間,同一個院落住著的另四個丹童也出了門來,其一道:“什麼陣法,可讓我也瞧瞧?”
鄭莞顯出為難之色,停頓了一下,後才道:“若無效,眾位可不要笑話我?”
眾人笑聲應下,看向鄭莞,皆露期待之色。
鄭莞抬手一揮,只見地上石子有規律
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