第六十五章 忙碌 (第1/2頁)

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聖誕假期結束之後，大家的學習和生活似乎都回到了正軌。

由於已經知道了尼可勒梅是誰，扣分三人組沒有再去到處搗亂，而是投入到了新一學期緊張刺激的學習之中。

提耶拉說服了他們，讓他們相信鄧布利多的威能，同時也說服了自己……

隨著新學期的到來，提耶拉，哈利還有赫敏都忙碌了起來。

哈利自不用說，隨著魁地奇進入新的賽季，格蘭芬多狂熱的魁地奇隊長伍德加強了對整個格蘭芬多魁地奇隊伍的訓練，連哈利這個一年級的小巫師也不例外。

包括哈利在內的幾個隊員經常訓練得一身是傷，這無形中加重了提耶拉的工作量，因為除了寧神藥劑以外，提耶拉還要為所有的魁地奇隊員熬製傷寒藥劑。

小學霸赫敏早就已經預習完了這學期大部分的課程，現在已經開始從圖書館裡面借下學期的課本了。

最忙的還要屬提耶拉，除了為魁地奇球隊熬製傷寒藥劑之外，聖誕假期結束之後斯內普對他的第一節私教課就把難度提升了一大截，若非提耶拉也是在實驗室裡面浸淫多年的老油條，這些知識他可能還真不一定能接得下來。

就像提耶拉曾經餵給小矮星彼得的海波爾藥丸一樣，越是高階的魔藥，除了藥材之外，越是需要在熬製過程中加入咒語甚至詛咒。

因此提耶拉又不得不像圖書館借了一本《高深魔藥咒語分析》。

在忙完自己的功課，魁地奇的任務和斯內普的額外作業之外，提耶拉還要面對湯姆裡德爾這麼一位盡職盡責的私教。

湯姆裡德爾驚訝於提耶拉在魔藥學，鍊金術和變形術上展現出來的天賦，於是不要錢一般的把那些不涉及原理，只涉及技巧性的魔法知識傾囊相授。

殊不知，提耶拉缺的正是這些技巧性的魔法知識，他本身有梅林的研究筆記，還有《死靈之書》，魔法原理他已經吃得差不多透了，缺的正是那種技巧性的魔法知識。

魔法原理就像是數學公式，他可以把公式帶入物理，化學，生物反應中去，但是真正的理化生實驗還是和理論的公式有點區別的。

他要把魔法原理轉換成魔法，還需要施法技巧和大量的實驗。

霍格沃茲教的就是這一類。

只不過霍格沃茲教的大部分施法技巧都是最適合他們自身……或者說最貼合他們自己的施法技巧，而非經過總結精煉後，比較大眾的施法技巧。

當然，湯姆裡德爾教的也是這類的……甚至在某些不關鍵的施法技巧上還會有的隱瞞。

但是架不住提耶拉被“知識”祝福過了……手指往筆記本上一按，湯姆裡德爾心裡想的什麼提耶拉全能知道。

包括他在學生期間，透過不斷的實驗和觀察，總結出來的一套近乎大眾化的施法技巧。

現在的提耶拉就像一塊缺水的海綿，湯姆裡德爾倒多少知識他接受多少。

提耶拉忙，並快樂著。

這麼算下來，扣分三人組裡面似乎就羅恩有點無所事事，一會兒跟著哈利派去魁地奇球場圍觀他們訓練，一會兒又跟在提耶拉屁股後面看他怎麼熬魔藥，但是看了不到五分鐘就靠在椅子上睡著了。

日子就這樣不緊不慢的過著，因為提耶拉太過忙碌了，再加上無論湯姆裡德爾的筆記本還是他才有求必應屋裡面帶出來的書，提耶拉都不可能直接在大庭廣眾之下閱讀，甚至不可能在扣分三人組面前拿出來。

因為提耶拉實在不信任這三個人的保密能力。

所以提耶拉要麼夜晚休息的時候偷偷把書放在被窩裡面讀，要麼在圖書館自習的時候把自己藏在一堆黑壓壓的高年級生中間。

但就是這樣他還是經常被赫敏找到，讓提耶拉又不得不試著找別的地方看書，天文臺，草坪上，沒有人的走廊座椅上，提耶拉甚至差點跑去桃金娘在的那個衛生間了。

時間過得飛快，直到海格神神秘秘的來找他們，讓他們晚上悄悄的去他的小屋，提耶拉才發覺時間已經過了快兩個月了，只剩不到十個星期他就要在霍格沃茲渡過他魔法學習的第一年了。

“他把什麼藏在背後?”海格走了之後，赫敏若有所思地問道，“你認為會與魔法石有關嗎?”

今天又是在圖書館自習被赫敏找到的一天，提耶拉只好在稿紙上無奈的寫寫畫畫著增魔藥劑的魔法構型。

增魔藥劑的魔法構型他在兩個多星期前就完成了，現在還缺幾味藥材，導致他遲遲無法熬製。

“我

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