3. 誰殺死了男友3 他們是高中同學 (第1/2頁)
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夢宇看到那些繩子倒是很鎮定,“我們是做測繪的,所以每個人都會有繩子。”
時穗安把繩子都拿了出來拍了照片,又問道:“嘉衛他們專業需要用繩子嗎?”
夢宇迷茫了一瞬,他不確定地說:“不知道,應該不用吧!我沒聽說過他們要用繩子。”
時穗安把碰過的東西又幫夢宇放回了原位,“行,那我先過去了。”
她這時候收到了群裡的訊息提醒:
搜完現場的夥伴,可以回來溝通各自蒐集到的證據了。
時穗安回到會議室的時候,其他三個人都已經到了。
梁湛南說:“行,既然大家都到了,現在就開始各自說一下,自己找到了哪些有用的證據。”
袁茵立即站了起來,走向了會議室的白板處。
“我又問了琪琪昨天的行動軌跡,她說的東西和當時跟咱們說的差不多,我也搜了她的房間,裡面沒有跟案件有關的東西。不過她確實是劈腿了,嘉衛很不開心,曾經也求過琪琪說是不想分手,也放過話說要給夢宇一些教訓。”
“但很奇怪的一點是,死者死前曾給她發了一條簡訊,說是願意退出,祝福她和夢宇。發簡訊的時間是23:48分。”
“我也從琪琪那裡打聽了嘉衛的家庭狀況,他家裡條件並不好,是村裡的第一個大學生。他很聰明,導師也喜歡他,有什麼好的機會都願意優先考慮他,現在有一個保研的機會,據說導師準備留給他。”
“所以,他就算是戀愛失敗了,應該也沒有自殺的必要,畢竟他前途一片光明。”
她說完之後,徐舟就說了他的發現:“我去找了曹以,他說自己送完死者就回宿舍睡覺了。他說他平常跟死者的關係挺不錯的,所以才會知道死者的私人感情。我在他的抽屜裡發現了一條麻繩,他說這是晾衣服用的。他看起來很鎮定,我也看不出他跟這個案件有沒有什麼關聯。”
時穗安說:“繩子肯定是兇器,因為死者是透過麻繩勒死的,但現在有兩個嫌疑人都有繩子,這很不好辦啊。”
“我在夢宇的櫃子裡發現了好幾條麻繩,但他說自己是學測繪的,有繩子很正常,我覺得他這個解釋是站得住腳的。
“夢宇一直都很緊張,他說自己曾經威脅過死者,死者也口頭威脅過他。
但是,很奇怪的是在死者死的當晚23:40給夢宇也發了條簡訊,說是自己願意退出,祝琪琪和夢宇幸福。”
梁湛南聽完他們幾個人的證據之後,說出了自己搜到的東西。
“我找到了死者的手機,在他手機上不僅有這兩條簡訊,還有一條簡訊是23:45分的時候,他給室友發了一條簡訊,說是今天不回去睡覺了,不用再等他。”
“同時他的簡訊裡也有一些導師發給他的簡訊,以及家人的簡訊。都能輔以證明死者有很強的科研能力,是導師很喜歡的一個學生,甚至可以說是最鍾愛的學生。”
“家裡人跟他的關係也都不錯,他每隔兩三天都會跟家裡人打電話或者是發資訊。
他的宿舍裡面並沒有很多高檔的東西,跟琪琪說的差不多,他家裡的條件應該是不太好。
但是,他很爭氣,所以肯定不會是自殺,麻繩應該是索命的主要證據。關鍵是到底是誰非要讓他去死?”
袁茵似懂非懂地點點頭:“那麼現在這個麻繩就是最主要的犯案工具了,兩個人都有這個麻繩,所以嫌疑人就鎖定在夢宇和曹以身上了嗎?”
徐舟說:“但我覺得曹以很斯文,也很乾淨整潔。最主要的是他的家庭情況跟嘉衛也差不多,他算是小鎮做題家,好不容易才考上現在的學校。他一直是家裡的驕傲,家人也把他當成家族的未來。他有兩個姐姐,他的學費都是姐姐供的。他宿舍裡還放著家裡的全家福,看起來也不太像殺人犯啊!”
時穗安用記號筆指著白板上的關係網:“殺人犯臉上又不會寫明自己犯了什麼罪?曹以跟死者有很深的糾葛。”
“你看看他們倆有相似的出身,類似的成長環境,都是寒門學子,小鎮做題家,也都是靠著自己的學習能力,一路來到了現在的最高學府。”
“關鍵是他們兩個都是從小被崇拜到大的學霸、學神,一直都是第一名的存在,現在兩個第一名卻在同一個班裡,有同一個導師,死者那麼受導師的喜歡,連保研的名額都給他了,那麼曹以會不會嫉妒呢?嫉妒會
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