3. 誰殺死了男友3 他們是高中同學 (第1/2頁)

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夢宇看到那些繩子倒是很鎮定，“我們是做測繪的，所以每個人都會有繩子。”

時穗安把繩子都拿了出來拍了照片，又問道：“嘉衛他們專業需要用繩子嗎？”

夢宇迷茫了一瞬，他不確定地說：“不知道，應該不用吧！我沒聽說過他們要用繩子。”

時穗安把碰過的東西又幫夢宇放回了原位，“行，那我先過去了。”

她這時候收到了群裡的訊息提醒：

搜完現場的夥伴，可以回來溝通各自蒐集到的證據了。

時穗安回到會議室的時候，其他三個人都已經到了。

梁湛南說：“行，既然大家都到了，現在就開始各自說一下，自己找到了哪些有用的證據。”

袁茵立即站了起來，走向了會議室的白板處。

“我又問了琪琪昨天的行動軌跡，她說的東西和當時跟咱們說的差不多，我也搜了她的房間，裡面沒有跟案件有關的東西。不過她確實是劈腿了，嘉衛很不開心，曾經也求過琪琪說是不想分手，也放過話說要給夢宇一些教訓。”

“但很奇怪的一點是，死者死前曾給她發了一條簡訊，說是願意退出，祝福她和夢宇。發簡訊的時間是23:48分。”

“我也從琪琪那裡打聽了嘉衛的家庭狀況，他家裡條件並不好，是村裡的第一個大學生。他很聰明，導師也喜歡他，有什麼好的機會都願意優先考慮他，現在有一個保研的機會，據說導師準備留給他。”

“所以，他就算是戀愛失敗了，應該也沒有自殺的必要，畢竟他前途一片光明。”

她說完之後，徐舟就說了他的發現：“我去找了曹以，他說自己送完死者就回宿舍睡覺了。他說他平常跟死者的關係挺不錯的，所以才會知道死者的私人感情。我在他的抽屜裡發現了一條麻繩，他說這是晾衣服用的。他看起來很鎮定，我也看不出他跟這個案件有沒有什麼關聯。”

時穗安說：“繩子肯定是兇器，因為死者是透過麻繩勒死的，但現在有兩個嫌疑人都有繩子，這很不好辦啊。”

“我在夢宇的櫃子裡發現了好幾條麻繩，但他說自己是學測繪的，有繩子很正常，我覺得他這個解釋是站得住腳的。

“夢宇一直都很緊張，他說自己曾經威脅過死者，死者也口頭威脅過他。

但是，很奇怪的是在死者死的當晚23:40給夢宇也發了條簡訊，說是自己願意退出，祝琪琪和夢宇幸福。”

梁湛南聽完他們幾個人的證據之後，說出了自己搜到的東西。

“我找到了死者的手機，在他手機上不僅有這兩條簡訊，還有一條簡訊是23:45分的時候，他給室友發了一條簡訊，說是今天不回去睡覺了，不用再等他。”

“同時他的簡訊裡也有一些導師發給他的簡訊，以及家人的簡訊。都能輔以證明死者有很強的科研能力，是導師很喜歡的一個學生，甚至可以說是最鍾愛的學生。”

“家裡人跟他的關係也都不錯，他每隔兩三天都會跟家裡人打電話或者是發資訊。

他的宿舍裡面並沒有很多高檔的東西，跟琪琪說的差不多，他家裡的條件應該是不太好。

但是，他很爭氣，所以肯定不會是自殺，麻繩應該是索命的主要證據。關鍵是到底是誰非要讓他去死？”

袁茵似懂非懂地點點頭：“那麼現在這個麻繩就是最主要的犯案工具了，兩個人都有這個麻繩，所以嫌疑人就鎖定在夢宇和曹以身上了嗎？”

徐舟說：“但我覺得曹以很斯文，也很乾淨整潔。最主要的是他的家庭情況跟嘉衛也差不多，他算是小鎮做題家，好不容易才考上現在的學校。他一直是家裡的驕傲，家人也把他當成家族的未來。他有兩個姐姐，他的學費都是姐姐供的。他宿舍裡還放著家裡的全家福，看起來也不太像殺人犯啊！”

時穗安用記號筆指著白板上的關係網：“殺人犯臉上又不會寫明自己犯了什麼罪？曹以跟死者有很深的糾葛。”

“你看看他們倆有相似的出身，類似的成長環境，都是寒門學子，小鎮做題家，也都是靠著自己的學習能力，一路來到了現在的最高學府。”

“關鍵是他們兩個都是從小被崇拜到大的學霸、學神，一直都是第一名的存在，現在兩個第一名卻在同一個班裡，有同一個導師，死者那麼受導師的喜歡，連保研的名額都給他了，那麼曹以會不會嫉妒呢？嫉妒會

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