第18部分 (第1/4頁)

不言敗提示您：看後求收藏（筆趣閣小說www.biqugexsw.tw），接著再看更方便。

“可是小將現在完全是個榆木腦袋不開花嘛！”

“是不開竅！”易將吼著，“不對，我也不是不開竅啊！只是還沒找到關鍵點而已！”

“可你的關鍵點不就是當職業棋手嘛，”簫白理直氣壯地指著他說，“明明其他科目的成績也就那樣，偏偏對關於象棋的事全都很上心，整天除了打譜對局看有關象棋的書以外就再沒有娛樂活動了，就算知道自己不擅長曆史，為了學好象棋發展史這門課晚上還拼拿看書來著。你都快成象棋痴啦，如果連象棋都不是你的關鍵點，那還能有什麼啊？！”

是啊，一心想著當上職業棋手，所以才不顧母親的反對參加了市象棋賽，才會因為能夠學習象棋而來到這裡。這是自己的初衷，也是一直以來的目標。連象棋都不足以成為動力的話，還能是什麼呢？

看著易將垂頭喪氣的樣子，藤原安慰著說，“那個時候一定有介質存在，所以才能引發你的力量，只是一時沒有想起來而已。有時候刻意去想一件事的時候反倒什麼也想不起來，現在就先暫時不要去想了吧，我先來給你講一些攻擊系能力的常識。”

說著，藤原就拿了自己的膝上型電腦開啟，調出許多所謂的“業界”的研究報告，選出一些與攻擊系能力有關的知識來給易將進行講解。易將卻還在想著象棋的事，只是有一句沒一句地聽著。

如果連象棋都不能成為生命中的關鍵，那麼，自己至今為止所追求的東西，就完全失去了存在的意義。

見習行動

“什麼啊，就去上了堂理論課啊，”宮棋不滿地說，“藤原大叔是怎麼回事啊？果然沒有小箏監工的話就偷懶？明天讓小箏陪你去好了。”

“我也有事的啊，”琴箏嚷道，“又不像小白那麼閒。再說了，大叔雖然平時是根廢材，但在教書育人這方面還是擔得起‘老師’這兩個字的啊！”

易將急忙說，“不是藤原老師的錯，是我自己……藤原老師讓我回憶當時的感覺，但我怎麼也做不到……那個時候太混亂了，也不知道到底是怎麼用上力量的。”

“只要用過一次之後就能明白了啊，大家都是這麼過來的，”簫白故作深沉地拍著易將的肩膀說，“都怪小將太遲鈍啦。”

“你好意思說別人？”宮棋立即揭簫白的短，“不知道是那個誰啊，哭著嚷著說看不見靈體就吹不好曲子，偏要跟小箏搭檔來著！”

簫白扭頭說，“那是誰？我不認識！”

“一般第一次使用力量都是在意外的情況下，”宮棋推了推眼鏡，“我第一次做結界的時候就是這樣呢，小箏帶了一堆亂七八糟的東西回來，我就堵在門口使勁喊‘別過來別過來’，然後突然就在房間裡出現了一個透明的玻璃罩一樣的東西，地上是一圈圓點圍著，那些東西就進不來了。”

“光用喊的也行？”易將的臉抽搐了一下，“那不就跟聖鬥士打架前喊招數的名字一樣嘛！”

“這叫語言的威力！”宮棋說，“業界可是有專門靠語言來使用力量的人存在的哦，其實你也可以試著喊下什麼火球術之類的。”

“我才不喊，太丟人啦！”

易將又問，“那小白是怎麼發現有靈能力的？他不是完全看不見嗎？”

“他很顯眼啊，”宮棋說，“身邊半徑十米之內靈體自動退散，而且小白在吹奏樂大賽上表演的時候，場館周圍的所有靈體全部齊體昇天，一下子就被七月學院的靈視監督發現了。好不容易把人挖過來後才知道，這傢伙對靈魂之類的東西完全是張白紙，跟你一樣是從進入七月學院以後才開始教的。”

“那小箏呢？”易將轉向琴箏，“聽起來，小箏和宮棋一樣都是在進校之前就已經能使用了吧？”

“我使用靈能力的技巧也是藤原大叔教的哦，”琴箏說，“那個時候我能看見靈體，還經常被纏上，說起來大叔還幫了我不少忙呢。所以才讓他親自教小將，他對陷入煩惱的青年少很熱心的啦，哪有說我不監工他就偷懶的，你當我是包工頭呢。”

“小將還是先按藤原老師說的慢慢來吧，”宮棋說，“乾著急也沒用啊，時機到了的時候自然就能用上力量了。”

“可是圖書館的事……”

“那個不急，”宮棋說，“這兩天不都沒事嘛？只要條件沒有備齊，靈體是不會產生騷亂的。你要在圖書館打工，所以沒辦法讓你迴避，不過只要不在圖書館碰見樂正老師就行了，想點辦法讓樂正老師這段時間不要到圖書館去吧。”

“樂正老師？”想到今天碰見樂

《學院默示錄之我是劍聖》 第18部分（第1/4頁），本章未完，點選下一頁繼續閱讀。