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的鷸蚌相爭呢？

“快！向京都傳遞訊息！”蔣飛雲徹底驚慌了，要是新帝有什麼閃失，他可的只能以死謝罪了。

第一百二十二章救人

麗姐兒不知道外面的情形如何，也覺得這種軍國大事自己也沒那個智商操心。雖說和自己唯一有聯絡的老宅可能是遭受了滅頂之災，可畢竟自己除了對老宅沒有完全觀賞一遍的可惜之外，就再沒有什麼難以割捨的感情了。雖說麗姐兒很同情徐老太爺的悲傷，只是自己實在是愛莫能助，也只能無聲地在心裡安慰心靈遭受創傷的曾祖父了。而林氏對老宅的感情和麗姐兒基本相同，所以也沒有為老宅的狀況怎麼傷神，因為她有更重要的事情去做，那就是好好領著家裡老人孩子和女人們好好的生活。林氏是徹底的振作精神了，她終於長大了。

父親一行走了之後，麗姐兒頓時覺得家裡清靜不少，日子更加平淡無奇。既然孃親已經振作，她也就樂得天天擺弄花草，看書臨帖；閒來無事做做針線，逗逗金子；要不就是和一歲多的兩個弟弟說話，講故事，順便像逗金子一樣逗歡哥兒。歡哥兒已經六個月大了，正是好玩的時候，無形中麗姐兒也把這個最小的，最漂亮的小弟弟當作了另一件寵物。有時林氏看到了，也不過就是微微一笑，反正喜哥兒和樂哥兒小時候不也是這麼過來的，有什麼要緊。總之，就是一個宗旨，女兒高興就好。這就是有了三個兒子，卻只有一個女兒的母親的真實想法。物以稀為貴，在家庭生活中也依舊遵循著這樣的道理。

喜哥兒和樂哥兒說話已經能說出一整句一整句了，麗姐兒不知道這是不是早慧，卻也驚覺時光的奇蹟。原來不會說話的小嬰兒現在口齒清晰的和自己說話，令麗姐兒覺得驚奇。於是麗姐兒開始給喜哥兒和樂哥兒念《三字痙，《千字文》和一些粗淺的五言詩了。麗姐兒相信遺傳的強大力量，認為有一個狀元曾祖父和一個探花父親還有才女娘親的孩子一定不會笨到哪裡去，相反他們都一定對讀書有很高的天賦。

這樣做的第三天。喜哥兒和樂哥兒居然口齒清晰地念了一句“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”這令麗姐兒非常吃驚。要知道這句詩可是不好發音的，這對於兩個才一歲多的孩子，麗姐兒完全可以把他們當作是天才神童。雖說麗姐兒總是重複這首詩的原因是因為自己想起了前世的燒鵝，這首詩的內容不就是鵝嘛，既如此就把這首詩當作是對燒鵝的回味了。卻不想，兩個孩子語言天賦高啊，居然麗姐兒重複了幾遍，他們兩個小傢伙就記住了。

麗姐兒高興地將這件事告訴了家中的所有人，上至徐老太爺。下到虎妞和虎頭。不管怎麼說，這樣的好訊息對於正在傷心的徐老太爺是極大的安慰，他天天對著兩個曾孫子發自內心地笑。並且親自教導兩個孩子。開始林氏和麗姐兒都怕老人家大喜過望，揠苗助長，卻忘記了喜哥兒和樂哥兒本身才一歲多的年紀。不過後來兩人就放心了，並且自責操心多餘。徐老太爺什麼人啊，那是前朝皇帝欽點的狀元。就連徐熹都是徐老太爺親自教養才考科舉得了探花的，喜哥兒和樂哥兒就算考科舉拿不到什麼狀元，榜眼和探花，至少不會長歪了，而且學問肯定也差不到哪裡去。為此，麗姐兒還曾經偷聽了一回徐老太爺講課的內容。原來是《三字痙中一些典故用大白話說出來的故事。其中大部分都是仁義禮智信和孝悌忠義的故事。內容既不呆板，也不乏味，小哥倆聽的津津有味。注意力很集中，並沒有心不在焉。麗姐兒把聽到的，看到的告訴給了孃親，而林氏也笑著點點頭，很滿意的樣子。以後再也沒有過問過。

喜哥兒和樂哥兒去了徐老太爺那裡之後，就休息和吃飯的時候才回來。開始林氏還有些捨不得。可慢慢地也感覺到了徐老太爺的孤獨，有曾孫子陪在身邊也不錯，更是一種孝順。於是林氏因為各種原因也就不再因為這事心裡不舒服，倒是多出了大把的時間和麗姐兒，歡哥兒在一起。歡哥兒年紀尚小，對於和兩個哥哥相處時間少了並不怎麼在意。依舊是和從前一樣，不是吃就是睡，要麼就是和林氏，丹桂還有自己玩一會兒。當然，他和冬兒在一起玩耍的時間更多。畢竟他們兩個小傢伙年齡相當，相處的也不錯，打打鬧鬧也都很快樂，雖不是親兄弟，可感情和親兄弟也沒什麼不同了。

這一天，麗姐兒抱著金子坐在鞦韆上看對面的花圃，心情舒暢。父親一行已經走了十幾天了，可是徐老太爺和林氏都不那麼擔心。原因無它，只是這次徐老太爺讓他們帶了信鴿過去。這信鴿也是徐老太爺閒來無事是特意飼養的。只要徐熹用柳笛吹出固定的音節，信鴿就會遠遠地跟著吹笛之人，其方式

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