3. 第 3 章（小修） (第1/3頁)

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03

桃花眼的少年說完這句話後，往後退開起身，拿起隨手搭在辦公椅旁的校服外套。

全場寂靜，氛圍冷若冰霜，他就那樣散漫地走了出去。

隔遠了，那一把嗓音散在風裡，有些低沉。

這個年紀的男孩子到了變聲期，一半還保留著兒時清亮的聲線，另一半則聽起來像個大人了。

他的聲音很低，帶著磁性，低而冷淡。

聽不清他到底說了什麼，只是外邊的學生又爆發出一陣鬨然大笑。

有老師終於找到理由打破僵局，大聲呵斥著外面的學生：“都哪個班的？校長辦公室不是你們撒野的地方，該回哪裡就回哪裡去！”

外頭男生們巴不得開溜，立刻作鳥獸狀散去了。

*

“理科好……那就當選理科，去27班，你看怎麼樣呢？”

孫惜白看完檔案，拿著金筆圈圈點點。他剛三十歲出頭，是前幾個月剛就任的校長，在剛剛這麼一出大戲之後，盡力保持著校長威嚴。

鹿行吟坐在桌邊，季冰峰俯身一起檢視著各個班級的成績表。

桌上堆著大量的書本，擋住了視線，只能看見密密麻麻的表格。

“27班也算是咱們高二的招牌班級，剛那個問題學生。”他皺了皺鼻子，鹿行吟抬起眼。

“成績倒是好，進校時中考狀元和競賽第一的成績進來的，就是經常讓人頭疼。讓他在辦公室寫檢討，他竟敢玩掃雷！”

——還破了他的電腦密碼！

校長吐槽完，又看了一眼季冰峰，似乎從對方的身份中又想起了什麼，趕緊來補救：“哦，那孩子也是顧家的……”接著笑了笑。

季冰峰也笑了笑：“顧老爺子現在幫忙執掌董事會，兩家也是幾十年的交情了，下次兩個孩子遇到，行吟要叫他一聲哥哥。那個孩子從小就和別人不一樣，脾氣就是這樣的。”

他回頭來問鹿行吟：“你覺得怎麼樣呢？”

鹿行吟看著面前龍飛鳳舞寫著化學方程式的紙張。

少年那雙多情的眼睛彷彿又出現在了面前，似笑非笑地看著他。

他把它折起來放進袖口，說：“好啊。”

*

青墨七中鹿行吟聽過，很多年前，冬桐市書店橫幅和保健品廣告上都寫著“青墨五十八套密卷助你上清華”“青墨學子揭秘：名校原來是這樣學習的”“青墨學子飯都不吃都，用這個補腦”，不過都是很早以前的事了。

那時鹿行吟恐怕五六歲不到，他記事非常早，記憶力更加驚人，知道青墨那高達百分之百的本科升學率和每年四五十個的清北生是多麼可怖的存在——在冬桐市那個十幾年都出不了一個清北生的地方。

冬桐市一中，學生但凡能考上第一批本科，都值得大張旗鼓地慶祝一番。

不過近年民辦學校興起，高薪聘請優質教師，又以“貴族標準”的硬體條件吸引一大批優質生源，慢慢地，無論是教師資源還是生源都被替換了下去，許多曾大放異彩的公立高中逐漸銷聲匿跡，青墨七中就是其中之一。

瘦死的駱駝比馬大。即便如此，百年名校的名頭還在，氣勢在那裡。

高二教學樓公告屏上滾動著紅色的的校訓：吾生也有涯，而知也無涯。教室半舊，卻寬敞明亮，空調與多媒體裝置一應俱全。

現在是上課時間，整個教學樓都靜悄悄的，偶爾會有高樓文科班的朗朗讀書聲。

季冰峰陪鹿行吟弄好宿舍之後，送他去教學樓下：“那麼週末再接您回去，給您的行李中放了一個新手機，如果有什麼事可以打電話聯絡家中。如果是急事，直接找孫校長也是一樣的。”

鹿行吟點了點頭，目送季冰峰離開。

高二教學樓是回字形的，四棟樓層並立，透過廊橋連結。

東西兩側入口正中放著大紅的成績橫幅，文理科分開，每一科一共六百人，從第一名到第六百名的成績都排得清清楚楚。

橫幅上最醒目的不是年級第一名的成績，而是最後一排從上到下整整齊齊的超低分，清一色的27班學生，被人用綠色熒光筆醒目地圈了出來。

鹿行吟看了一眼，隨後接著往裡走。

老師們的辦公室統一在一樓，鹿行吟敲門進了其中一間，問道：“老師們好，打擾一下，我是27班新來的轉學生，想問一下27班班主任

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