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第5部分 (第1/4頁)

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,頓時又釋懷了:〃對了,我忘了你是靈媒介質,可以穿破時光和空間的障礙,看到真實

的場景。真好,如果我們那一代有靈媒介質就不會發生悲劇了,大家都好好地活著。怪

不得鏈鳳空翔說,只要有靈媒介質的存在,六月十七便不會滅亡。〃月兒抬起頭來,懇切

地望著冰魄道:〃把傳說的事情原原本本告訴我吧,我要好好想想,總覺得有點不對勁。

〃冰魄愣住了,她覺得這個聲音似乎有點熟悉,眼前模糊起來,一副另外的場景卻漸漸清

晰起來了,那是十年前,第十四代組織成員聚會一堂,鼎盛生機,談笑融融的場面,一

個高個子的男生笑著站起來反駁她的話道:〃我覺得還有必要再討論一下呢。一個情殺的

女生為什麼要叫這麼個傳說名呢?大家不覺得花子這兩個字裡面大有文章嗎?〃他的眼睛

熱切地環掃著四周,但冰魄總覺得他是在盯著她一樣。冰魄的臉不覺紅了,低下頭道:

〃那麼大家再討論一下吧。〃

那男生的笑容慢慢地消退了開去,冰魄知道,他是再也回不到這個世上來的了,她心中

最大的遺憾仍然在牢固地撕毀著她痛苦的心,就那麼一晚,親情,友情,愛情,什麼都

失去了。是否自己的虔誠感動了上天,所以又讓這相同的一幕在今天上演了,好讓她一

補當日痛失戰友的遺恨?冰魄抹去自己的淚珠,點點頭道:〃我來,就是為了要說給你聽

的。花子幽靈的傳說其實並不屬於這個學校,它實際起始於這所學校的前身……藍洋大學

。那還是民國時代的事了,藍洋大學是這座城市裡第一所女子大學。〃女子大學?持刀的

男生?月兒的心不由揪緊了。只聽冰魄繼續用平和的語調說道:〃據說有一天來了一位年

輕的教師,帶著一個同父異母的妹妹。父母在戰亂中雙雙身亡,使還未成年的他不得已

帶著才3歲的妹妹來到這裡自謀生路。那校長倒是好人,見他們如此可憐,便答應收留他

們。由於學校剛剛建立,很多事務需要處理,而人手也不夠,那年輕的教師終日忙碌,

無暇顧及幼小的妹妹。小女孩心**玩,哪裡忍受得了寂寞,天天出去亂逛,那些女學

生又沒空搭理她,只好一個人在湖邊徘徊。她哥哥見她這樣悵然的樣子,心有不忍,就

想盡辦法託人到外國的友人那裡買了對溜冰鞋給她,從此埋下了慘絕人寰的一代禁地的

禍根。〃

月兒突然打斷道:〃且慢!你這些資料是怎麼得來的?〃冰魄似乎早就料到她會這麼突兀

地問出這個問題來,從容答道:〃在報社的存檔裡,當年的舊報紙曾經作為頭條新聞大肆

宣揚過……〃〃宣揚過?〃月兒嘴邊突然露出了一絲不為人所覺的微笑:〃恩,繼續說下去

吧。〃冰魄有點奇怪她沒有如自己所料般繼續發問下去,只得接道:〃小女孩得了溜冰鞋

自然高興萬分,天天拿了它去練習。那時候,溜冰鞋還是個稀罕物兒。有一天,小女孩

帶了溜冰鞋去一處水泥長道上練習,正滑得高興,三個自修完的女生經過。一個家境較

為富裕的見那溜冰鞋漂亮眼紅,向那小女孩要求借來看看。那小女孩正溜得興起,哪裡

肯讓,童言無忌,乾乾脆脆就拒絕了。那女的惱羞成怒,立刻走回去與兩個同伴商量,

終於想出了一個惡毒的報復計劃。她們首先派了一個人上去和顏悅色地與小女孩說話,

騙她說請她到外面吃糖,將她哄騙離那條路。留下的另外兩個人火速從書包裡掏出實驗

用的尼龍繩鋪在路面。受騙的小女孩氣沖沖地回來繼續練習,她又如何發現得了路面上

已經瀰漫了一層濃濃的殺機和死亡的氣息。〃冰魄說到這裡,覺得有點口渴,停止了說話

,走過去拿過水壺往杯子裡斟了水喝著,嘆口氣道:〃接下來的事情你也應該猜到了,她

失去了平衡,溜冰鞋藉著衝力衝了下去,下面就是廁所,她的頭撞上了廁所的牆,當場

腦漿爆裂死亡。現場一片慘不忍睹。〃一邊說著,冰魄搖著頭。月兒茫然地站起來道:〃

是哪個報社?我要去看當時的相片?〃冰魄吃了一驚道:〃你頭腦發什麼熱?那照片可怖

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