第二百二十六章 皇帝有點欠缺教育了 (第1/3頁)

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“這條鐵律是誰說給你們的？”

陳嶽黑著臉問道。

最勝活佛給陳嶽身上加了防護，是讓陳嶽能夠安穩發育，不被算計，可以說是讓陳嶽遇事隱身。

但是被風雅社這一搞，將陳嶽給弄成了背鍋體質，搞成了一個百分百參團。

陳嶽能夠化身趙淵，講武堂的力量也能夠動用，兼之和太監們明顯有過節，也就導致了陳嶽成為了懷疑物件。

“……皇帝。”

蕭曇說道：“他聽到了你的詩句，因此在旨意上，就讓我們來找你詢問，主要這件事，正陽府也不想平白背鍋。”

陳嶽之前所做的詩句太狂了，讓皇帝受不住，兼之太監被殺的事情，皇帝直接就在懷疑陳嶽。

狗皇帝有點欠教育了。

陳嶽聽到了蕭曇的話後，心中暗道。

太監被人襲殺了，太監就沒一點錯？

皇帝就沒一點錯？

自己不反思，出來懷疑人？

“伱們先別走，我寫一篇文章，你們給我交上去。”

陳嶽覺得他有責任教育一下皇帝。

東林書堂這邊本來筆墨就齊全，陳嶽準備好了紙張墨硯後，用龍角筆蘸勻筆墨，在上面開始書寫：天子之職莫大於禮，禮莫大於分，分莫大於名……

陳嶽當下所書寫的，是《資治通鑑》的開篇。

司馬光為人不太行，但是書寫的《資治通鑑》確實有一手，其中在資治通鑑的開篇處，就首先討論了禮，分，名，其後就開始列舉史實，來證明論點，從而引出三家分晉，認為三家分晉之事，是天子自己壞了名分，從此之後，君臣之禮壞了，諸侯開始了角逐。

在這文章中的許多歷史，陳嶽都填充了這個世界的，及至到了君臣之禮壞了之處，陳嶽又補充了《孟子》的君之視臣如手足，則臣視君如腹心，君之視臣如犬馬，則臣視君如國人，君之視臣如土芥，則臣視君如寇仇。

待到結尾之時，陳嶽又插入了兩句論語。

默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉。

年四十而見惡焉，其終也已。

這默而識之，學而不厭，誨人不倦，是表露陳嶽寫出這一篇文章的緣由，而年四十而見惡焉，其終也已，說的是如果一個人年過四十還被很多人厭惡，那麼他這輩子也就這樣了。

這也算是對皇帝的教育。

“這篇文章，你們幫我遞上去就行了。”

陳嶽將文章遞給了蕭曇。

本來這件事，就是皇帝暴怒，叫柱國大將軍鐵橫野查，然後事情壓到了正陽府，這一篇直接懟上去的文章，陳嶽相信正陽府這邊很樂意遞上去。

刑一善在旁邊，默默的誦讀文章，然後看向陳嶽，不由嘆道：“陳嶽，你可太氣盛了。”

普天之下，完全不把皇帝當回事，並且拿著皇帝刷名聲的，恐怕只有陳嶽，其他人遇到皇帝，多少都會有些讓步。

“不氣盛還叫年輕人嗎？”

陳嶽笑著說道。

直面把這件事情懟回去，陳嶽已經爽了，至於皇帝會不會跟著爽，那就是皇帝自己的事了。

陳嶽確定一點，那就是儒家看到這種文章，是會留存下來的，特別是孔子和孟子的話，儒家在這方面，應當是珍而重之。

將蕭曇和刑一善送走之後，陳嶽專程去了一趟官家。

自從宋凌瑤的事情之後，陳嶽一直都在處理東林書堂的事情，現在估量她們的風波已經平定了，陳嶽這才來找官落落。

“小姐在校場練武。”

官家的丫鬟來陳嶽面前，將訊息通報。

陳嶽聞言，跟在丫鬟的後面，向著校場而去。

待到校場這邊，陳嶽看到一紅一青兩道影子正在激烈拼鬥，其中紅色的身影是官落落，而那青色的身影纖腰扭動，快的模糊不清，正在用竹棒猛烈進攻。

這是阿青，宋凌瑤化身的阿青。

她的身法輕盈，人隨棒走，竹棒和官落落手中長刀一沾就走，左右不定，讓官落落一時半會，居然束手無策。

這般久攻不下，官落落索性駐足，雙手持刀，周身隱隱散發金光。

陳嶽之前化身趙淵，知曉講武堂的招式，其中在包括第四境界在內的招式，一共有七招，分為七殺，分別是【不盈不殺】【執掌生殺】【借力斬殺】【全力格殺】【臨陣殺將】【殺一儆百】【斬盡殺絕】。

其中最強的招式為斬盡殺

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