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等鍾進衛說完之後，孫承宗搖搖頭嘆道：“真是老了，聽不懂這個。”然後發現顧百川站邊上沒有避開，就問他道：“你聽懂了麼？”

顧百川也聽得一頭霧水，搖搖頭道：“屬下也聽不懂。”

鍾進衛把刀還給顧百川，然後拍拍手說道：“這沒什麼難的，就是一點數學的幾何知識而已。”

“可是徐尚書所說的幾何？”孫承宗知道徐光啟把形學稱為幾何的事，因此一聽鍾進衛的話，就問道。

鍾進衛點點頭：“正是，還有很多數學知識都能用到這軍事上，不但只有幾何一個分支。”

顧百川在一邊聽了，心裡暗道有時間也要好好學學這數學，將來總會有用到。

孫承宗正想感概一番時，丈量距離的親衛都回來了，他急於想知道最終的答案，就帶頭走回人群。

親衛向孫承宗彙報了測量的實際長度。貢薩握的兩個部下也說了長度，由一邊的通譯翻譯給孫承宗聽，以免貢薩握故意翻譯錯。

兩邊測量的長度相差很小，這點誤差是可以理解的。眾人的目光一下集中到王尊德手中的兩張紙上。

孫承宗示意站在一邊的李逢節和王尊德，各拿一張紙當眾宣讀。

貢薩握很緊張，本來是不相信鍾進衛那結果會準的，但他看到鍾進衛又在教孫承宗，心裡就有點忐忑不安了。

答案一公佈，發現鍾進衛的答案和貢薩握部下量出來的長度相近，而貢薩握的答案則與孫承宗親衛測出來的長度相近。

也就是說，鍾進衛和貢薩握的結果都很接近，相差不多，分不出誰的結果更jīng確。

貢薩握沒想到這位明國年輕的高官果然能測距，而且還不需要工具就能測出來。

他很不甘心，畢竟事關他們這些人的薪水。於是，他說道：“就只會測量距離不能說明會放炮，我不服。”

第二百五十三章　數學的應用

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隨在鍾進衛身後的李老四聽這個西洋人這麼一說，稍微向前，半拔出刀，對貢薩握喝道：“想賴，打得你服氣為止！”

李老四顯得很兇，又比貢薩握高半個頭，氣勢很足。

但貢薩握是葡萄牙軍隊中的上尉，萬里前來大明，見識的多了，並不怕李老四，就盯著鍾進衛看。

鍾進衛笑笑，走前一步，讓李老四退下去，然後對貢薩握道：“不服沒關係，我能理解。放炮除了測量距離之外，確實還有其他因素影響。”

鍾進衛這麼一說話，又成了全場的焦點，所有人都注視著他，看他說什麼。

只聽他扳著手指對貢薩握道：“炮口仰角是一個因素，炮彈的距離會隨著仰角的不同而不同，其中四十五度角能達最遠shè程，是不是？”

貢薩握經過多少次的實踐後，才知道這個結論。現在聽鍾進衛一說，微微有點吃驚，難道這明國高官也放過不少炮？

他也沒抵賴，點點頭回答道：“是的。”

“其次，裝填火藥的多少，也會影響炮彈著彈點的遠近。火炮的發shè，並不是火藥越多越好，要根據事先測量的距離來裝填合適的火藥量，是也不是？”鍾進衛又問道。

“是的。”

“再著，火炮打不打得準，還受炮彈大小、雨天狂風等氣候的影響。當然，現在用的是比較重的實心彈，這些因素的影響不是很大。”

鍾進衛說完後，從李老四那要過他的刀，又在地上一陣刻劃，然後說道：“這個就是炮彈出膛的拋物線公式，這個是常量，就是固定值，是重力加速度，大概為。。。，只要滿足了這些條件，我都能給你算出炮彈是沿著一條什麼線飛行，就是這個x；y組成的值。”

鍾進衛根據記憶侃侃而談，也不怕有沒有地方記錯，或者中學所學的這個公式是否符合實際炮彈的飛行軌跡。因為他知道，在這個時代，或者說在這個地方，以他的地位，沒有人能證明他說的不對。

其他人一聽地上的那個東西能有如此作用，紛紛看過來，卻又看不懂，只覺得鍾進衛一下變得高深莫測起來。

貢薩握已經說不出話來了，眼前明國高官的表現完全出乎他以前對明國人的印象。雖然他也看不懂這個公式，可他能從鍾進衛的神態中，感覺到他對地上劃的東西的絕對自信。

他知道大明用的是象形文字，而這位監軍在地上畫的卻有各種西洋的字元，更是相信了鍾進衛

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