第3章 未命名草稿3 (第1/3頁)

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我想問問大家一件事情，當生氣時，會突然感到呼吸急促，彷彿空氣都變得稀薄起來，心跳也會不受控制地加快。更糟糕的是，如果目睹他人打架，尤其是家庭暴力場景，那種心跳加速、氣喘吁吁的感覺會愈發強烈，身體甚至會不由自主地顫抖。有時，整個人會陷入一種極度無助和恐懼的狀態之中。

而在平常日子裡，雖然心跳依然較快且呼吸不暢，但至少身體不會發抖。然而，這種狀況卻是從去年開始出現的，並且在最近幾個月越發嚴重。每天大約有 12 個小時，我都會覺得胸悶難耐，彷彿有一塊沉重的石頭壓在胸口，讓人無法順暢地呼吸。

而且，每當有人批評或指責我時，我的反應很奇怪——既不是反駁，也不是哭泣，而是發呆。確切地說，應該是眼神有些渙散，茫然失措，就像失去了方向一般。這種感覺真的非常不好受，讓我感到自己完全處於被動地位，無力應對外界的壓力。

心電圖也查過，該查的都查了，啥事兒都沒有，就是說心跳有點快，其他的都沒查出來，去了2個醫院了，除了精神科和心理科，該查的都查了。

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他們的青春記憶如璀璨星辰，永遠閃耀在心中。每一個微笑，似春日暖陽，溫暖而燦爛；每一滴汗水，如晶瑩露珠，凝結著努力與堅持；每一次奮鬥，像燃燒的火焰，激情而熱烈，都是青春的見證。即便時光如白駒過隙，歲月如流金鑠石，這份青春的熱情卻始終如初。

風繼續吹著，宛如載著我們夢想的翅膀，飛向遠方。讓我們緊緊握住青春的尾巴，如勇士般勇敢地追逐自己的理想。無論前方等待我們的是荊棘滿布還是康莊大道，只要心中懷著那份堅定和執著，相信青春的力量必能戰勝一切！

完。

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我們那位素來嚴謹認真、不苟言笑的班主任，竟然買回一盆嬌豔欲滴、如火焰般絢爛的玫瑰花！這可真是件破天荒的稀罕事啊！同學們紛紛簇擁過來，如欣賞絕世珍寶般凝視著這盆美麗的花朵，整個教室彷彿都浸潤在一股淡淡的花香之中。

然而，好景不長，就在地理課上發生了一件始料未及的事情。地理老師踏入教室後，一眼就望見了講臺上那盆已開始凋零的玫瑰花，不禁隨口抱怨道：“這花是怎麼了？花瓣都散落一地！”話音未落，他便伸出手想要去觸碰那些殘留的花瓣。

就在這驚心動魄的一刻，意外發生了！由於我之前的粗枝大葉，誤將酒精當作水來噴灑這些花兒，致使它們變得脆弱不堪。而地理老師對這一情況渾然不覺，當他的手指觸及花瓣時，突然感到一陣刺骨的刺痛——原來是被花刺狠狠地紮了一下！

看著地理老師那痛苦扭曲的表情和受傷的手指，全班同學都瞠目結舌，我更是無地自容，羞愧得恨不能立刻找個地洞鑽進去。沒想到自己一時的粗心大意，竟然釀成如此大禍……

我急忙跑上前去，關切地問道：“老師，您沒事吧？對不起，都是我的錯，我不小心用酒精噴了花，才會讓它變得這麼脆弱。”地理老師看了我一眼，搖了搖頭說：“沒關係，下次注意就好了。不過這花怎麼會枯萎得這麼快呢？”這時，班長站出來說：“也許我們可以一起照顧這盆花，讓它重新恢復生機。”同學們紛紛響應，表示願意加入。

於是，我們成立了“護花小組”，每天輪流給花澆水、施肥。在我們的精心照料下，玫瑰花逐漸恢復了往日的嬌豔。而我也在這個過程中，學會了細心和責任。

完。

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我靜靜地佇立在一旁，眼眸如同釘子般緊緊地鎖定在你的身上。只見你猶如陷入沼澤的困獸，拼命掙扎著想掙脫泥濘的束縛，然而卻越陷越深。你那狼狽不堪的樣子，令人揪心般地疼痛，可我卻束手無策。

你的呼吸急促得如同狂風中的殘燭，每一次喘息都似乎承載著我的氣息。那熟悉的味道在空氣中如漣漪般擴散開來，不由自主地勾起我對我們曾經共同度過的美好時光的回憶。此刻，你近在咫尺，卻又如天涯般遙遠。

突然，你的目光被不遠處盛開的花朵吸引，它們如火焰般鮮豔奪目，芬芳馥郁得令人陶醉。你艱難地伸出手，如摘星般摘下一朵，放在唇邊輕輕咀嚼。那苦澀的滋味或許只有你自己才能深深體會吧？但你依然執著地吃完了它，似乎從中汲取了些許力量和勇氣。

你轉過頭，目光與我相對，那裡面有痛苦，有迷茫，

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