第2章 欒殤 (第1/2頁)
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少年舞劍的身姿格外引人注目。他身姿矯健,劍法嫻熟,每一次揮劍都彷彿在講述一個動人的故事。手中的長劍彷彿有了生命,隨著他的動作而舞動。他舞出了劍法的精髓,劍身如流水般輕柔,卻暗藏無盡的力量。每一個招式都如同流水般流暢,時而寧靜如鏡,時而洶湧澎湃。他的劍法招式多樣,時而如鶴立雞群,傲視群雄;時而如燕子掠水,輕盈而敏捷。每一次出劍,都帶著強烈的攻擊性,彷彿要將對手一舉擊敗。但同時,他的劍法又不失防禦的巧妙,每一次回劍都恰到好處,將對手的攻擊一一化解。少年舞劍的樣子,彷彿與天地間的力量相互融合。他時而低身探劍,如猛虎下山;時而高舉長劍,如蒼鷹展翅。每一次出劍,都帶著無與倫比的威勢,彷彿要將整個世界都掌握在手中。周圍的景色彷彿也被他的劍法所感染,竹葉隨著劍風輕輕搖曳,花朵也隨著劍勢而舞動。少年舞劍的樣子,彷彿與大自然形成了一幅美妙的畫卷,讓人心曠神怡,流連忘返。 一套劍法舞畢,塵霜臉上帶著讚揚,她收的徒弟有如此造化,自然是不吝惜於去誇獎。更何況看到他能如此熟練的舞出這些劍法,可見旁日裡必然有再好好練習。 “很好,看來為師不在的時候阿罹也有在好好練習,那今日,為師就教你第一套劍法《羽燼》,我先舞一次,你看好……” 塵霜抬手意念一動,靈泉之水落入掌中,凝水為劍,劍隨心動,一念起,劍光流轉間只剩下滿目驚鴻。 ……………………………………………………………… 夙未罹看愣了神,塵霜身著寬袖白衣,輕盈飄逸,彷彿一朵潔白的雲朵。她的面容清麗,眼神深邃,彷彿藏著無盡的故事。她手持長劍,劍身筆直,閃爍著冷冽的光芒,彷彿是一把具有靈性的神兵利器。她開始舞劍,動作矯健而優雅。劍法如行雲流水,一招一式都顯得那麼自然流暢,彷彿在空氣中書寫著一首無聲的詩篇。她的劍尖在空中劃過一道道弧線,每一次劍擊都充滿了力量感,卻又絲毫不失優雅。隨著劍法的變化,她的身姿也跟著變化。時而如柳絮般輕盈飄揚,時而又如狂風驟雨般疾馳。她的動作時而柔美如水,時而剛毅如山。每一個細微的動作,每一個轉身,都透露出她對劍道的深入理解和深厚功力。 周圍的環境彷彿都變得安靜下來,只有她的劍聲在迴盪。月光灑在她的身上,白衣在月光的映襯下更加潔白無瑕。劍光與月色相互輝映,形成一幅美輪美奐的畫面。觀眾彷彿置身於一個夢幻的世界中,被塵霜的舞劍所吸引和陶醉。她的表情專注而深情,彷彿與劍法融為一體。她的眼神堅定而深邃,彷彿能夠看穿一切虛妄,直達事物的本質。每一次劍尖流轉,都彷彿在與天地對話,與萬物交流。她的動作不再是單純的攻擊和防禦,而是對生命和世界的理解和感悟。她的劍法不僅是一種技巧和表演,更是一種心靈的洗禮和昇華。 ……………………………………………………………… 那是他死去的回憶,從前,也是這樣的驚鴻之資,月桂之下,她就那麼看著他,為他講授劍法……手把手教他出劍収劍。 “阿罹,可看懂了?”原是演示完全,只是夙未罹看呆在了那裡……他就那麼呆愣愣地望著他。那是他最喜愛的回憶。 “阿罹明白……” “那你便演示一次 ,為師看看只演示一次你能達到什麼效果……”今生的她對他富有著極大的信任以及希望,她知道她的徒弟悟性很高,但是她還想知道一下夙未罹這個心智近妖的小徒弟究竟能做到何種境界。這個孩子給他一種熟悉的感覺。熟悉到她總覺得。他們在很早之前就見過。 今生只演示了一次,可是夢裡,她握著他的手, 教授了無數次…… 星墜隨著心,那套劍法早就刻在骨子裡,故而,無需回憶,一套劍法就舞了出來一招一式之間盡顯熟練之思。彷彿是曾舞過千次萬次。 塵霜不經也驚訝開來,這是她自創的劍法,這個徒兒只是看了一遍,竟能領悟到精髓 ,看來自己這次是撿到寶了。 “很好,阿罹,劍法你已經熟悉,那為師教你器樂可好?”既然能學,那就多學一些,再多學一些好了。 “阿罹都聽師父的……”夙未罹能感覺到塵霜對他今生給予厚望。 在這個寧靜的梨花林中,春天的氣息瀰漫在每一個角落。一樹樹盛開的梨花潔白如雪,彷彿是春天派來的精靈,為大地披上了一層純淨的紗巾。微風拂過,花瓣輕輕搖曳,散發出淡淡的清香,讓人心曠神怡。陽光透過樹梢,斑駁地灑在地面上,形成一片片光影。這片梨花林彷彿是一個世外桃源,遠離塵囂,讓人忘卻一切煩惱。他們在林中找了一個開闊的地方,坐下來開始彈琴。琴聲在林間迴盪,與鳥鳴聲交織在一起,形成一首美妙的交響曲。梨花飄落,宛如細雨般紛紛揚揚,增添了幾分詩意。“阿
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