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突然有一天，向雨老師帶來的訊息為他點燃了一束驅散霧靄的亮光！那天，向老師講完正課，抑制不住興奮地報告：“同學們，文化大革命已經在大城市開始了！文化大革命是什麼呢？顧名思義，就是在文化領域裡革命，革文化的命。什麼是文化呢？這裡所講的文化是指一種精神狀態，一種形成了習慣的精神狀態，它涉及到倫理、道德、習俗、教育、哲學、宗教、文學、藝術等等。咱們中國經歷了太長的封建時期，我們的文化中浸染著太多封建主義的腐朽東西，最為突出的是迷信保守、缺乏民主、缺乏創新、男尊女卑、包辦婚姻、壓抑人性、抹殺自由等等。不沖洗這種文化，不革這些文化的命，我們中國人的人性就得不到解放，人的精神就無以釋放，社會主義建設就不能快速發展！我希望，廣大同學都要積極關心和參與文化大革命！”

向老師滔滔地講完，話音未落，全班響起“嘩嘩”的掌聲。他尚且沒有聽懂文化和文化革命，但他感覺到了這個訊息的無限光明，並因此激動得心頭怦怦直跳，眼眶都溼潤了。恍惚間，他似乎看見珠璣公社田野裡綠波盪漾，金濤翻滾；大人們迎著霞光，掛著歡笑走向田間；而所有孩童全都穿著嶄新的藍色卡嘰布套裝或者色彩絢麗的花裙向學校走來……

“嘩嘩”的掌聲緩緩落下，教室裡繼續響著兩個人“劈啪”的掌聲：一個是他，另一個是馬宏達。

放學回家，他漲紅著臉對母親說：“媽，你不用再為我做藍卡嘰布衣服了！”

母親驚詫地看著他：“為什麼？”

他輕快地回答：“文化大革命開始了呀！”

母親不解地皺了眉頭。而他，滿臉燦爛，已然沉浸在預支的歡悅之中。只是，他會偶爾一驚：發現自己有許多的日子沒有記起老賢木了……

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第七章　革命來了1（1）

一九六六年秋季的一天，一陣急遽的鈴聲響起，革命正式來到距離首都北京遙遠的珠璣小學。

鈴聲長響未停，全校師生已然聚集到小學的平土地操場。操場比籃球場略大，其實就是一個籃球場，東西兩端各栽了一座籃球架；只是南北兩面寬出許多，讓長方形的球場胖了出去，於是在地面埋下兩條紅磚，算作球場的邊界線。珠璣小學是一所“公辦”完全小學，六個年級，十三個班，學生加老師近六百人。操場上事先已用石灰劃出格子，每格都寫明瞭班級。學生們進了操場，直接去填格子。近六百人填入格子後，密扎扎地擁擠，黑壓壓一大片，如簇擁的雛雞一般靈動。各班班主任老師面對各班學生站立，指揮本班學生按“一、二、一”踩步；待鈴聲甫落，腳步“啪嚓”打住，所有佇列的前後左右都整齊得看成直線。

隊伍則順著籃球場一邊面北而立，主席臺坐北向南。據說這種安排也有政治的意義，因為偉大領袖毛主席他老人家就住在遙遠的北邊。大會還沒有開始，近六百雙小眼睛盯著主席臺。劉浪在三（　1　）班年紀最小，個子也最矮，站在縱隊的第一位。他看到主席臺是用課桌拼成的，相鄰的桌腿都捆上繩子，檯面上鋪了大塊的油毛氈，中央放著一張方桌，方桌上擱一隻麥克風。主席臺前面兩角各栽一根碗口粗的竹竿，一邊竹竿上掛著一隻高音喇叭；臺的後邊是比成｜人還高的紅布屏風，正中貼著一排白紙剪成的大字：“珠璣小學文化大革命動員大會”。革命是新鮮的。他不知道這大會將要如何的開，單是看見紅布屏風外邊有人影在匆忙晃動，覺得有些神秘；而且陣勢這麼大，必定是莊嚴。

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會議冷場片刻。一隻麻雀飛來，歇落在左邊那隻高音喇叭上，又一隻飛來，與前面那隻並立著推搡身子，以為有趣；但一眨眼，兩隻麻雀齊齊地飛掉，飛去操場外的柳枝叢。柳枝叢裡，竟是密密麻麻的麻雀的灰影，一律安然不動，所有小眼睛全都骨碌骨碌地向操場這邊看。過了一會兒，早已升為校長的馬老師板著威嚴的面孔從紅布後面走出來。所以有片刻冷場，後來據說是上邊來的人有兩派意見，一派認為馬校長可以主持會議，一派主張另選青年教師向雨主持會議，但前者指責後者搞同學關係，後者便放棄了堅持。馬校長從臺側踩一條板凳上臺，不料板凳一歪，趴倒在主席臺邊，眼鏡也滑到了臉上。全體師生看得清楚，隊伍中發出一陣“嘻”的笑聲。於是，站在各班前面的班主任就鼓嘴瞪眼搖頭，大家也便鼓了嘴嚴肅以待。

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