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，媽媽不給我們什麼零花錢，可是當她知道我考上了北京市少年宮繪畫組，每週日要去景山公園學畫畫時，她立刻為我買了一張月票。

她非常支援我們參加各種公益活動和發展特長的學習，她教育我們從小要誠實做人，不佔便宜，想要的東西要透過自己的努力去爭取，不要企求不付出勞動就能得到……在童年的時光裡，快樂和幸福、勤奮與上進總是伴隨著我們一家。

我們兄弟姐妹深知媽媽的期望，從小就下決心為父母爭氣，每個人學習都十分努力，以後工作也很勤奮。我們成人後，為了支援我們工作，年邁的媽媽先後帶大了六個孫兒。

媽媽走了。帶著微笑走了。雖然她沒有給子孫留下一分錢，但是，她卻留下了比金錢更重要的東西……教會我們如何做人，如何生存。

媽媽走了。在８３年的人生旅程中，她沒有參加過工作，更沒有什麼職稱，但是，她創造的價值是無法衡量的，她畢生從事的是世界上最偉大的工作……為共和國培育了有用人才。

媽媽走了。她的一生平平淡淡，沒有享受過什麼富貴，但她擁有著世界上最大的快樂……天倫之樂。我們在為她老人家送行的花籃上分別寫著：“媽媽，我們愛您！”“奶奶，我們愛您！”“姥姥，我們愛您！”

媽媽走了。她那麼幸福地走了，走得那麼安詳，那麼無牽無掛……因為，她一生的心願都實現了，她完成了撫養我們長大、教導我們成人的任務！

媽媽是一本書，不僅教會了我們怎樣做人，還感染了我們的孩子。在我們孝敬老人的日子裡，孩子們看會了、學會了關心長輩，他們心中有了老人，同時也有了父母。

母親去世的那天早晨，在京的小輩能夠通知到的都來了，惟獨沒有叫我的兒子，因為他的學校離城裡太遠了。

好像是有什麼感應，那天早上８點多鐘，媽媽剛剛被推進太平間，兒子就呼我，我立刻給他回了電話。

“姥姥怎麼樣了？”兒子急切地問。

“姥姥今天早上５點１５分過世了……”我哭著說。

“……你們為什麼不告訴我？”停了半天，電話那邊才傳來兒子哭泣的聲音。

“太遠了，你來不了！”

電話結束通話了。緊接著我的ＢＰ機上顯示出這樣一行字：“你們應該告訴我，我能趕回來的！”

我的淚水忍不住又流了下來……我真後悔沒有叫兒子趕來見姥姥最後一面，留下了這終生的遺憾！

母親去世後，我們姐妹幾個都有一個共同的感受：孩子們突然長大了！妹妹告訴我，她女兒回家說：“爸，我媽沒有媽媽了，你可要好好待我媽啊！”

母親的遺體火化不久，兒子把一個“小劇本”交給我看，是他剛剛寫完的。

其中有一段“兒子”對他“表妹”的話是這樣說的：“為姥姥送行的那天，媽媽哭得好傷心，我還從來沒見她哭得這麼厲害。我一直在她身邊扶著她。以後，我要好好照顧我媽……”看到這兒，我的淚水刷刷地流了下來。

2．爸爸的體驗

告訴孩子你的親身體驗，比你講一大串道理更有力量。

孩子過生日，父母送什麼禮物好呢？

“把自己的體驗告訴孩子！”這是家庭教育的魅力，也是父母與老師教育孩子的不同之處。

我的老朋友郭長江就是這樣一個有魅力的爸爸，也可以稱得上是一個“知心爸爸”，從他那裡常常能聽到一些好聽的故事。

每當說起他的兒子，郭長江總是神采飛揚，那輕鬆平和的口氣，好像他和兒子是哥兒倆。

郭長江給我講的第一個故事是“踢球”。

他的兒子郭沫上小學時一直住校，一到週末，他就帶兒子去體育場買票踢球。

有一天，他問兒子：“兒子，爸爸要是死了，你想爸爸嗎？”

兒子說：“想啊！”

“想爸爸什麼呀？”郭長江等著兒子“歌功頌德”。

沒想到兒子說：“沒人跟我踢球了！”

我聽了，笑得前仰後合，認真地對郭長江說：“踢球的事一定要堅持下去啊！不然你兒子就把你忘了！”

郭長江給我講的第二個故事是關於他兒子的作文。

他讓我看他剛剛上初一的兒子寫的作文《長大的感覺》。

“題目是老師出的，兒子寫的內容全是真的，老師給了他全班最高分。”郭長江欣慰地說。

我一口氣讀完了，心中裝滿

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