第13部分 (第1/4頁)

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的考題。

“以家為家，以鄉為鄉，以國為國，以天下為天下。汝等從中觀之，我大唐該何處與吐蕃南詔（注1）乎？”

李括微微皺眉，這句話原出自《管子。牧民》，意為做事要全面，不能因小失大。題目並不難懂，但這引題卻頗為尖銳。

吐蕃自大唐建國來便是西南大患，歷代大唐男兒用鮮血築成一道堅鐵防線，這才保得西陲邊安。南詔則是新近崛起的另一豪強，本為大唐屬國的它在受到大唐官吏欺辱後憤而自立，更隱隱有與吐蕃結盟的勢頭。

微微嘆了口氣，少年便揮毫而書：“餘觀大唐之於吐蕃，南詔，呈鼎立之勢矣。雖我大唐地大物博，國立昌盛。然吐蕃自滅吐谷渾而稱雄西南久矣。且軍民皆以搶掠為榮，軍士驍勇善戰，悍不畏死。我幾代大唐男兒浴血奮戰，奮而抗敵，方阻勁敵於大非川，姚州一線。今南詔反覆謀得自立實乃無奈之舉，若任其與吐蕃謀合，則我大唐隴右，劍南危矣。。。。。。。今大唐萬國來朝，富有天下，更須於全域性而謀。南詔雖然強橫一時，然終歸彈丸之地，負甲之士不過十萬。觀之吐蕃，則軍士，版圖無不驚歎矣。若任其兼併南詔而坐大，於我大唐乃大患矣。不若忍一時之恨，示好南詔而招降之。。。。。。夫為天子者，牧有四海，當以天下為天下。於全域性而觀之，聯南詔而抑吐蕃，乃為我大唐消除西南邊患之上策。學生李括伏地拜啟。”

仔細檢查了一遍，確認言語並未有出格之處，少年輕吹了吹紙箋，將其交予教習。

由於答完行卷後考生便可離開，李括在考場外稍侯片刻便與張延基一道出了大門。

例考之後便是三日的例休，兩少年臉上卻是愁容不減。幾日前樂遊原那個夜晚帶給少年們的震撼太大，大到他們不敢去面對。此事鬧得如此之大，估計已是傳遍長安大街小巷。以如今之事態，縱是少年們不去探究，那背後之人怕也會尋上門來吧。

踏著略顯沉重的腳步，二人須臾間便出了國子監。一旁翹首以盼的張福早就訂好了車馬，見自家公子出了院宅忙迎上去侍候。

二人輕巧的跳上馬車，一路行將朝城南駛去。

春雖已入了暮，但卻仍隨處可見跳躍的青綠色，確正是梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。

通濟坊客隆茶館前，酒旗茶幡皆已卸下，門前空杵著一根光禿禿的木杆子。

杜景甜與南霽雲，馮德恩等人一道圍坐在一張方桌前等著李括二人的到來。樂遊原一戰後，青客盟似是有所收斂，再未對馮德恩起過心思。但凡事寧可信其有不可信其無，事關生死，眾人不敢絲毫掉以輕心。

沒多久，便聽到馬車車轍碾壓石板的“茲茲”聲，先是張福，隨後李括，張延基一道從車廂中跳了下來。

闊步邁入茶館，李括正欲坐下，待看到桌角坐著的一個面容清雅的中年儒士，少年心頭一沉，疑聲道：“這位是？”

南霽雲笑了笑，擠過半個身位道：“我來做個介紹吧，括賢弟，這位是我家使君張巡張大人，人稱小張探花。”微轉過身，南霽雲又向張巡拱了拱手道：“大人，這便是我一直向你提起的李括，左相大人的獨子。”

張巡生的寬額方面，一雙星眉劍目襯出幾分英武。三縷輕髯隨風而飄，配上一襲寶藍色罩袍，雖已是不惑之年，卻是儒雅俊朗，讓人一見便頓生好感。

“常聽霽雲提起你，左相之子果然名不虛傳，儀表氣度皆是上等。聽說你已入了國子監官學，還要好好求學，不要沒了你阿爺的名頭！”張巡輕拍了拍李括的臂膀，勉勵道。

“多謝張大人提點。”李括朝張巡滿施一禮，和聲道。

“我家大人聽聞德子兄弟的遭遇，故來此與我們一道商議，希望能幫上些忙。”雷萬春最耐不得讀書人這些過場話，簡明直了的點道。

“哦，只是此事牽連之人眾多，張大人還是不要。。。”不想再讓別人陷入這攤渾水，李括好心提醒道。

“唉，括賢侄不必勸我。”張巡揮了揮手道：“我張巡雖沒有什麼經天緯地的才幹，但聖人的教導從沒有忘記。霽雲和萬春和我都是過命的交情，你又是霽雲的好友。如今你有麻煩，我若是躲在一旁，這些年的書不是都白讀了嗎。”輕踱了幾步，張巡嘆道：“況且我查訪此事也是受人所託，青客盟近年來活動頻繁。表面上這個組織乾的都是些除暴安良，殺富濟貧的好事。但它每每宣揚一行讖語，竟是已動搖了民心。”

李括皺了皺眉，疑聲道：“張大人說的可是那首‘九添極尊四合飄，烽

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