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白宸：後媽，你開心就好。

小宴：哦。

☆、第47章

陸以圳往小禮堂的舞臺上一站；底下的評委幾乎就交頭接耳起來。

這些評委大多都是各個影視院校的教授，半輩子放在理論研究上，個個都是學術咖。之前看到關於陸以圳的一些新聞，其實並沒有留下非常正面的印象。

一個學導演的學生，半道跑去拍了電影，怎麼看都不像是真正喜歡導演這麼學問的。

他們簡單交流了幾句；發現達到共識，這才把注意力放到舞臺上，而此時，趙雪萱的陳述已經完成大半。

抱著一點批判的眼光；評委們盼來了陸以圳對視聽方面的解析。

很快；話筒從趙雪萱手裡轉交給陸以圳。

“各位評委老師好；我是來自央影學院的陸以圳；下面的部分由我來展示。”

平和謙虛的態度，一點沒有身為影帝的倨傲……幾個評委交換了一個眼神，印象稍微有點改觀。

當然，之所以如此不卑不亢；其實是因為小陸同學根本沒意識到=　=評委們會認識他。

“鏡子的意向是女主內心情緒的一個投射，從沒有出現的神其實也只是個象徵……”

“這個隱喻蒙太奇，是在象徵女孩對自己的認識在改變……”

陸以圳侃侃而談，他已經很久沒有這樣的感覺，接觸自己最喜歡的事情，一切都在他的掌握之中。

總共五分鐘的陳述時間結束，評委象徵性地提了幾個問題就結束了對他們的考量。

陸以圳下來的時候不免有些忐忑，“雪萱，他們怎麼就問了咱們這麼幾個啊？”

趙雪萱也有點拿不準，她在展示的時候其實感受到評委的心不在焉了，但不願讓同伴一起感到沮喪，她只是笑笑，“沒準是因為咱們的陳述足夠充分了呢？”

陸以圳豈能看不出趙雪萱的擔心，只不過對方沒有說出口，他也就不去戳破。

於是，兩個憂心忡忡的小傢伙跑去國傳大學的食堂吃了頓食不知味的午飯，接著互相打氣，“那下午一定要好好準備剪輯的比賽！”

陸以圳握拳，“沒問題！成敗在此一舉！！”

下午的競賽環節是現場剪輯水平的考核，難度其實不大，陸以圳始終覺得這個環節有點流於形式。

每個參賽劇組都會拿到相同的一集時長為一小時的美食紀錄片，然後剪輯成30秒的宣傳片，剪輯時間有兩個小時。

也就是說，你可以用一個小時來看紀錄片，再用一個小時完成30秒的剪輯。

時間綽綽有餘。

但等到陸以圳和趙雪萱開始操作的時候，才發現……從簡到繁易，由繁至簡，卻相當困難。一個小時的影片素材，他們必須挑選出最精彩的片段，最誘人的鏡頭，並且要完成帶有邏輯性的拼接，而不是無意義的組合。

發現這個問題的時候，陸以圳和趙雪萱已經看了四十分鐘紀錄片了，想要翻回去重新建立邏輯性根本來不及了。

別看剪輯出來的內容只要30秒，但實際操作，恐怕半個小時都不夠。

趙雪萱已經有些慌了，“怎麼辦……我都快忘了前面都講了什麼了！”

陸以圳不動聲色地打量了下四周，其實很多參賽的人都還沒有意識到這個問題，他們悠閒地抱臂看著螢幕，完全是出於一個觀眾的視角，而不是工作人員。

他稍微鬆了口氣。

但也不乏聰明的競爭物件，一邊看，一邊停下來做筆記。

這樣做才是最科學的，梳理完原本影片素材的鏡頭語言，才有可能完成二次創作。可是，他們已經來不及了。

陸以圳索性按下暫停鍵，沉心思考起來……有沒有什麼辦法，不理會原有影片素材的內容，重新建立新的邏輯？

他盯住暫停下的畫格，這是一個講陝北刀削麵的紀錄片，這一幀裡，熱氣騰騰的湯鍋裡，一個被刀削掉的麵條將落未落，畫面的左上角，則是廚師操作熟練的一雙手……

手……面……

陸以圳眼睛忽然一亮，“有了！！咱們可以做一個交叉蒙太奇嘛！！”

見趙雪萱還不懂他的意思，陸以圳耐心解釋著，“這種紀錄片，無外乎是講美食和做美食的人，那咱們就把鏡頭拆分成這兩部分，各自挑一點剪起來就好啊！”

美食從生到熟，做美食的人從入行到大師……兩個人只要按照這兩個思路去拆解一下原有的鏡頭然後重組就可以啊

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