第40章 跟老師打賭 (第1/2頁)

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王大錘說完，拿起桌上的紙筆就立刻筆走龍蛇的寫了起來，方子也就幾十個字，所以，很快他就寫完了，吹了吹，遞給了孔穎達。

孔穎達接過方子，就是一愣，只覺得這上面的字，不像是出自一個剛剛五六歲的孩子。雖然略微還有點稚嫩，但是已經初有風範。

孔穎達心裡不由得對王大錘高看了一眼，心想怪不得皇上會讓他來陪皇子們一起讀書，看來這個孩子還是有一些與眾不同的。

人就是這樣，有時候只要身上又一個發話你點，別人就會覺得他其他方面肯定也會不差。

所以孔穎達看到了王大錘寫的字以後，就突然有些相信王大錘剛才說能將自己的病治好的話了。於是特別珍重的將『藥』方摺好放進了懷裡。

見孔穎達突然看了自己的『藥』方之後，就相信了自己，王大錘心想要早知道這麼簡單，自己也就不用費那麼多口舌，直接大筆一揮寫出『藥』方來不就完了。

他那裡想得到，孔穎達相信他不是因為『藥』方，而是因為他的字。

“行，那老夫就跟你打這個賭了，只要太醫覺得你這個『藥』方沒問題，那老夫就接受你的治療。”孔穎達收好了『藥』方，仔細的看了看王大錘，意味深長的說道。

教室裡其他孩子，見王大錘竟然三兩下就將平日裡最嚴苛最死板的孔穎達給哄高興了，頓時佩服的不得了，心裡不自覺的將王大錘放到了惹不起的佇列。

李恪本來還準備看孔穎達替自己收拾王大錘呢，沒想到才打了一下，孔穎達竟然就被王大錘給忽悠過去了。

他之前跟王大錘說話，未嘗沒有故意整王大錘的意思，因為他平日裡老受別人欺負，所以以為來了一個新來的，自己應該可以欺負一下新人，平衡一下自己的心理。

可是他沒想到，王大錘外表看起來老實憨厚，可是卻是個膽大包天，不吃虧的主。更沒有想到王大錘敢在課堂上直接踹自己的板凳，因此才吃了大虧。

“孔先生，您儘管拿去讓太醫院的太醫們瞧瞧，學生敢用腦袋擔保，只要他們不眼瞎，就一定能夠看出這個『藥』方的神奇之處。”王大錘之所以敢說這個大話，也不是隨便吹牛，而是系統在腦海裡已經給他打過了保票。

花花轎子人人抬，你好，我好大家好，王大錘幾句話說到了孔穎達的心裡，孔穎達高興的不得了，恨鐵不成鋼的指著王大錘：“你這孩子，老夫又不是劊子手要你的腦袋幹嘛？你啊，雖然調皮搗蛋了點，但還沒到無『藥』可救的地步，我看你腦袋瓜子聰明，而且寫的字也挺好，只要你以後好好用功讀書，將來說不定還是個人才。”

“多謝老師您提點，學生以後一定好好學習！”王大錘現在溜鬚拍馬用的很熟練，說起好話，能將書上的鳥給哄下來。

“行了，都散了吧！”孔穎達起身趕走了圍著的學生，又對王大錘說：“你也回你的座位上去，好好讀書，不許搗『亂』！”

王大錘笑著應聲：“是，老師！”然後，大大方方的回到了自己的座位上。

孔穎達重新開始帶領學生進行朗讀，教室裡一切恢復正常，不過其他學生看王大錘的眼神漸漸的多了起來，顯然王大錘的一番折騰已經吸引了足夠的好奇心。

李恪氣鼓鼓的瞪了瞪王大錘，王大錘朝豎了根中指，鄙視的看了他一眼，不再理會。

他們這個教室裡的孩子都差不多大，屬於蒙學，就跟現在的學前班幼兒園差不多，因此，老師都是帶著大家死記硬背，教大家讀書認字。

古時候沒有拼音，所以老師就只能一遍又一遍的教孩子們讀。靠死記硬背認字。

當然了，也有些方法，比如用另一個字注音，如才，用材注音。但是有侷限『性』，很多字就需要多讀才行。

王大錘對這些不感興趣，你想如果讓你一個成年人去幼兒園上學學拼音，你能感興趣嗎？除非你是傻子。

王大錘他有著成人的思維，自己早就差不多學會了唐代的這些初級課本。

無聊的時候怎麼辦呢？王大錘想到了一個好法子，那就是趴著睡覺。

李恪一看王大錘竟然敢明目張膽的趴著睡覺，不由眼珠子一轉計上心頭。

“孔老師，王大錘他爬在桌子上睡覺。”李恪直接站起來，朝孔穎達告了王大錘的狀。

孔穎達一看，王大錘果然在睡覺，心裡很生氣，走下去拍了拍王大錘的桌子。

王大錘被驚醒，一看孔穎達站自己面前，再一看旁邊李恪一臉壞笑，教室裡

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