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好，山上的杏花也開了。

江代出從伸出來的枝丫上摘下一朵花，幼稚無聊當有趣，準備一會兒趁賀繁不注意偷偷放在他頭上。

而賀繁正和其他幾個體力不支的同學一起停在緩臺上氣喘吁吁，聽見江代出叫他也無能為力。

又有幾個學生追逐著江代出到了山頂，只爬到一半的張麗敏怕他們站那裡打鬧，仰著頭高聲提醒：“爬到山頂的同學都注意安全，別站在邊上，也別再下來了，以免撞到剛上去的同學！”

江代出沒像其他幾人那樣把班主任的話當耳旁風，衝她回道：“好的張老師，您也注意安全！”

張麗敏笑笑，扶著欄杆準備休息一下。跟在她後面的二班班主任從一年級就帶三班的數學，跟江代出打過的交道比張麗敏還多，對他是又愛又恨，無奈感嘆了一句：“你班這個體委真是精力旺啊。”

“可不，全班最淘的就是他。”張麗敏應了句，臉上卻沒有一點厭惡神情。

雖說這孩子皮得讓人頭疼，但並不算標準意義上的壞學生，他有他的可愛之處。不僅嘴甜討喜，在學校裡碰到老師會有禮貌地打招呼，作為班幹部也很團結同學，有時班裡一些男生間的口角矛盾，他出面三言兩語就能幫著化解。

只是一想到他的成績就不免擔憂，“馬上要考試了，也不知道他一中能不能考上。”

數學老師一聽有些意外，“他也報一中了？”

錦陽最好的初中就是錦陽市一中，雖然還在義務教育階段，但不像其他幾所初中那樣採取就近入學制，而是透過小升初的考試按排名招生。錦陽市區加上週邊鄉鎮一年報名人數大幾千，就只掐尖兒收六七百個人。

他們帶畢業班的老師，整天粉筆擦敲著黑板，掛在嘴上最多的一句口頭禪就是：不好好聽課還考不考一中了？

畢竟子弟小學的教學質量和資源條件只勉強過得了國家公立小學的合格線，每年考進去的人數跟市裡別的小學不能比。

“報了，跟賀繁一起交的報名表，哥倆嘛，上學肯定不想分開。希望都能考上啊。”

其實這句“希望都能考上”，換句話說就是“希望江代出能考上。”

因為賀繁的成績一點不用人愁，但江代出就屬於努力一把興許低空飛過，不努力肯定沒戲的水平，懸得很。

數學老師回憶起江代出近來的學習狀態，“難怪呢，他這學期上我的課聽得可認真了，作業也都交，卷子背面的大題也都寫，你原來什麼時候見他寫過大題？估計是認真想考。”

“對，我發現了，上我的語文課也不溜號兒搞小動作了。不過這孩子語文一直都好，尤其作文，洋洋灑灑還挺有想法的，字也漂亮，卷面分應該也能多給幾分。”

兩個老師站在欄杆旁討論江代出的學習成績，順道兒歇了會兒腳，當老師的天天坐著批作業，難免有些缺乏鍛鍊，都自愧不如小孩子的體力。

歷時一個小時，全校師生終於集體登上山頂，來到了烈士紀念碑前。

同行的校領導與三名班主任帶著學生們一同宣讀了悼念詞，之後唱國歌，行隊禮，又每人獻上一朵用紙巾疊成的小白花，肅靜默哀，活動就圓滿結束了。

沒有真正意義上的掃墓，不是因為南山上沒有真正的烈士陵園，相反不僅有，還因為當地政府相當重視，修建得莊嚴肅穆，頗具規格。

只是前來紀念的是學生，一是考慮人多，二是怕小孩子自覺性差，對綠化和石碑造成損壞，才將孩子們的掃墓活動簡化為在紀念塔前悼念，目的和意義是一樣的。

校領導考慮到孩子們難得來一次南山，路途遠，又恰逢這麼好的天氣，沒有立刻集合眾人返校，讓學生們在山上一片安全區域自由活動四十分鐘，當作春遊。

就難為了班主任們眼觀六路耳聽八方地緊盯孩子們的安全，確保每一個都在自己視線範圍內。

張麗敏剛一嗓子把兩個要往樹林子裡鑽的男生喊回來，轉頭見江代出彎著個身子邊走邊往地上看，像在搜找什麼，賀繁也亦步亦趨地跟在他身後低著頭。

她納悶兒地走到跟前，就聽江代出嘴裡唸唸有詞：“奇怪了，丟哪去了？”

“你倆找什麼呢？”

江代出一臉惶急地抬頭，“張老師，我鑰匙丟了。”

幸好不是值錢東西，張麗敏不由也朝地上看了兩眼，“什麼樣的鑰匙？”

鑰匙不像別的，拿了揣自己兜裡沒用，這會兒沒聽說誰撿到，估計是掉在哪了還沒被人發現

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