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努力的精心捕捉,
卻依然無影無蹤。
就在溫暖的母校身邊,
觸景生情帶來回憶的靈感,
就像大海里揚起的浪花,
我們不有過同樣的歲月崢嶸?
也許更富有詩意,
也許更為幸福,
也許舊夢比現實更顯得活潑、生動。
那是一九六六年的春天,
大自然讓我們激動。
緊張的課堂作業已使大家感到疲憊,
同學們渴望投入村的懷抱,
領略春天的萬紫千紅。
帶著滿腔的熱望,
班主任的門徒發起了衝鋒,
全班都在出謀劃策,
終於使那個冷酷的女人答應了請求,
同學們感到空前的成功。
班主任再三宣告,
這是一次野外生物考察,
與春遊毫不相干,
同學背地都感到好笑,
就像是愚弄狗熊。
之後的幾天裡,
學習成了負擔,
一種偉大的期待,
使教室變得狹窄,
無法容納我們飛翔的心胸。
春遊(2)
星期日的清晨,
晨曦出現在深藍色的天空。
花瓣灑落在頭上,
桃花映紅了青春的笑容。
黎明的空氣多麼清新,
還有小鳥的叫聲,
也許草尖掛著晶瑩的露珠,
在微風裡輕輕滾動。
每個人都顯得活潑,
彷彿歡度盛大的節日,
雖然我們個性各異,
彼此的歡樂卻那麼相同。
不是嗎?
我們的青春就像清晨,
帶著對生活的願望,
投身於春天醉人的大自然之中。
腳步整齊,
迎著朝陽,
我們挺起胸。
在隊伍的前面,
飄揚著鮮紅的旗幟,
在逐漸變得明亮的天空下捲動。
扎著小辮的班長拉起悅耳的女高音,
緊跟著響起全班人的和聲,
每個人都唱得那麼由衷。
體育健將喊著口令,
聲音是那樣有力,
就像指揮著千軍萬馬,
洋洋得意,分外威風。
最討厭我們的班主任,
總把自己看得至高無上,
不是指責沒有隊形,
就是教訓唱得沒板沒眼,
活像一隻不守時辰的叫雞公。
離開校園,
我們的隊伍就是一條蛟龍。
在大自然的懷抱,
五彩繽紛的景緻撲面而來,
還有撲鼻的花香,
就會感到溫暖的醉人和深濃。
唱著春歌走向春天,
心胸會變得格外寬闊,
我們也許都是孩子,
春天之歌就更應該讚頌。
羨慕我們吧,
羨慕我們飛揚的青春;
迎接我們吧,
這片綠色的原野,
我們這些年輕的中學生,
是第一次與春天握手,
我們的心裡,
湧滿了磅礴的春風。
啊,春天,
你點綴了原野、河流、山峰。
春天女神不僅能歌善舞,
而且擅長丹青,
塗綠了萬千枝頭,
也把嬌嫩的花瓣染的粉紅。
一條公路就從中穿過,
時隱時現,
飄帶似的把城市與鄉村貫通。
水田的青苗默默生長,
淺水裡鋪滿了夢幻的碧綠,
這夢境宛如夢中。
遠處的山腳有幾間茅舍,
黃牆青瓦掩飾在綠樹叢裡,
幾道長長的炊煙,
悠閒的盤旋在天空。
草叢裡躍起幾隻春燕,
柔美的飛到溪旁銜泥,
那姿態何等的輕鬆。
我們為之陶醉,
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