第五十三章 入吾彀中矣 (第1/2頁)

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今天是小年，祝朋友們闔家幸福，萬事如意。

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對，對，敬仰得很，有如滔滔江水，連綿不絕；又如……

徐齊霖見禮已畢，和馬周分別落座，靜等著李二問詢。可沒想到，卻是馬周得到李二的頜首示意，先開了口。

“文林郎此前所寫有關科舉之諫議是極好的，只是似乎還有未盡之意。”馬周緩緩說道：“如其中詩句‘朝為田舍郎，暮登天子堂’，竟是半闕，令人慾罷不能。”

徐齊霖撓了撓頭，說道：“只是草稿，尚未完善，讓馬舍人見笑了。”

“如今可完善了？”李二略帶揶揄地說道：“是敝帚自珍，還是不捨藏私，或是擔心朕沒有封賞？”

“這個——”徐齊霖遲疑了一下，躬身拱手道：“若是陛下不吝封賞，那微臣自是充滿幹勁兒，暢所欲言。”

李二陛下沒想到徐齊霖這般直接，愣了一下，不由得翻了翻眼睛，說道：“你小小年紀，封賞太過，豈不驕傲自滿，固步自封？”

你就讓我傲嬌不行啊？小氣！

徐齊霖嘀咕道：“甘羅十二為相，也沒人說他小。”

嘿，口氣不小，還敢自比甘羅？李二陛下被氣樂了，馬周也是莞爾。

“文林郎人小志高，令人欽佩。”馬周笑道：“只是這半闕詩，半章諫議，總要完整方顯才識吧？”

徐齊霖想了想，回憶起這是少年學詩的範本《神童詩》裡的詩句，雖記得不全，但湊出四句還是可以的。

清了清嗓子，徐齊霖朗聲誦道：“朝為田舍郎，暮登天子堂；將相本無種，男兒當自強。”

“好，好個將相本無種，男兒當自強。”馬周脫口讚道：“格律工整，卻又淺顯易懂。便是三歲小兒，亦能明白其意，從而發奮圖強。”

李二陛下微微頜首，對這四句詩也是頗為滿意，緩和了語氣，開口說道：“朕向來不吝封賞，賓王便是一例，齊霖儘可暢所欲言。”

徐齊霖略微想了想，覺得可以白話一番，或許能博個更大的封賞。自己有權有勢，再受李二青睞，改變老姐的命運豈不是更加方便？

而且，李二作為皇帝，打壓世家的心理是肯定的；馬周出身寒門，對世家的態度也是顯而易見。

所以，科舉制度的完善於皇權有利，於寒門有利，自是投了李二和馬周的心意。

想到這裡，徐齊霖向著李二和馬周拱了拱手，說道：“既是如此，那某便暢所欲言，若有不到之處，還望陛下恕罪，馬舍人亦不要怪責。”

李二陛下頜首應允，馬周又鼓勵道：“陛下向來不以言論罪，文林郎儘可大膽言說。”

“陛下聖明。”徐齊霖先惠而不費地拍上一記馬屁，略微整理了下思路，才侃侃而談。

之前他所寫的科舉制度的完善，確實只是皮毛。這次不加保留的闡述，可是把宋、明兩朝的成功經驗全盤搬出，糟粕則有意刪除。

比如什麼三年一考，使舉子不必來往奔波，並增加取中名額；加考策論，以使舉子學而有用；解、省、殿三級考試，考官臨時委任，並鎖院不得與外界交往；試卷要糊名、謄錄，並且由多人交叉閱卷評判……

這一長篇大論起來，李二陛下和馬周越聽越是驚奇，越是對徐齊霖刮目相看。

這小子，腹中果然有料，如此周詳細緻，如此面面俱到，真是難以想象乃是十二歲少年研究出來的。

李二陛下面色愈加平和，讚賞之色已是掩飾不住。

這少年，高談闊論起來真是意氣風發。徐氏齊聃八歲能文，陛下贈金削刀，舉弘文生；徐充容八歲寫出《擬小山篇》，廣為流傳；這徐齊霖，亦是如此才華。將徐氏兄妹比作漢朝班氏，實至名歸啊。

馬大秘耳聽手寫，落筆如飛，跟速記一般快。心中一邊感慨，一邊為寒門學子將來會有公平競爭的環境而感到高興喜悅。

徐齊霖連說帶回答李二陛下和馬周的不時提問，差不多講了半個多時辰，方才進入了總結論述。

“舉子及第後，不對考官稱師門，卻因殿試由陛下主持，而可自稱天子門生。再開武舉，考較武力及軍事謀略。”徐齊霖向李二拱手道：“如此，天下人才英雄，可盡入陛下彀中矣！”

李二哈哈大笑，手捋長

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