第 14 章 (第1/3頁)

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“用左手打球？”

“奈利好不容易才能穩定扣球，現在再改換左手嗎？”

對於宮侑的設想，稻荷崎眾人都不太看好。

宮侑搖搖食指：“不不不，誰說學習左手扣球就一定要放棄右手了？明明可以兩手抓啊。”

“兩手抓……”

等等，這個設想好像真的可行哦！

稻荷崎眾人一思忖，感覺豁然開朗。

奈利修的優勢是跳得高、力氣大。在他的基礎並不牢靠、無法活用多種戰術的情況下，這樣的優勢還無法支撐他升為正選。

反正目前看來，他只能起到一個出其不意的效果；或者在對付那些防守縝密的隊伍時，起到“一力降十會”的奇效。

但如果奈利能左右手兼修的話，他的可能性就會大大拓展了！

左撇子選手吃香的很大一部分原因，就是他們擁有天然的優勢——

用左手擊球時，排球的側旋方向和右手擊球的側旋方向不同。在大部選手都是右撇子的情況下，左撇子選手就是特殊的存在。

大部分一傳很少有機會和左撇子選手一起訓練，在賽場上碰到了，一時間很難習慣這樣的扣球。

因為要想接到左撇子的扣球，首先需要捕捉到排球的正確軌跡；就算正確判斷出排球的落點，如何化解與眾不同的側旋也是一個難題。

再配合上遠超常人的巨力……

一個罕見卻好用的大殺器，就這樣誕生了。

白鳥澤的牛島若利就是最典型的例子。

如果在左撇子的基礎上再次升級——左右手都可以扣球呢？

那對手要面對的，就不僅僅是一個擁有巨力的怪物了。

正常來說，左手和右手扣球時產生的擊球點是不同的，排球的最終落點也不一樣，整體的擊球效果差異很大。

對於攔網的選手來說，預判對手的擊球點非常重要；對於後排防守來說，預判對手的球路和落點則是接球的基礎。

如果預判失誤，就會形成點位差，防守的到位率和成功率也會大大降低。

而排球是一項不能讓球落地的運動，排球透過選手們肢體的碰撞在球場兩邊高速飛行，所以排球比賽節奏往往偏快。

在這種情況下，一個可以左右手混用的對手，簡直是所有隊伍最頭疼的存在！

不過，設想是非常美好，但……

銀島結提出疑問：“但奈利的基礎還不牢靠，直接兩手抓會不會太著急了，這是在拔苗助長吧？”

宮侑搖搖頭：“就是因為奈利還不熟練，才可以直接改變訓練方向啊。”

他就像一張任人塗抹的白紙！一塊可塑性極強的石膏！

現在的他還不太適應排球的世界，但在這種時候，他的笨拙反而會成為他的優勢！

為什麼小孩子學習語言的速度是最快的，等成年後再學習，學習一門外語的時間成本就會大大

增加？因為大人通常會沿用母語的規則和模式，孩子則可能以空白的姿態、採用全新的方式學習新的語言。

在排球的領域裡，奈利又何嘗不是一個孩子呢！

稻荷崎眾人沉浸在這種設想中，久久回不過神。

好像……真的可行？

良久，尾白阿蘭才長長地撥出一口氣，感嘆：“你這傢伙……可真是個惡魔啊。”

任性、敏銳，一針見血，不放過任何一絲前進的可能，更重要的是，他還會拿著小皮鞭鞭策你，逼著你不得不一起前進。

靜靜聽了很久的北信介用紙巾擦了擦嘴，終於開口了：“奈利，你的看法呢？”

那雙金棕色的眼眸平靜地盯著金髮少年：“如果真按侑的說法來訓練，你會很辛苦。”

要想比別人多出優勢，並不是在腦子裡空想就可以達到。

奈利修的起步本就比別人晚上幾年，還要在別人專精一種技術的時候，同時訓練左手和右手，訓練量需要翻倍計算。

而且這種翻倍還不是簡單的兩倍，因為左右手的疊加並不是簡單的左手+右手，如何協調兩種進攻方式、如何活用自己的武器、如何與隊友配合，也是一門高深的學問。

稍不注意，就可能做到兩手抓、卻兩邊都很平庸的情況。

他受得了成倍的訓練量嗎？他擁有忍受寂寞的耐心嗎？

奈利修早已放下了手中的筷子。

他感受到了不同尋常的氛圍——

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