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這幾個小傢伙還沒有分班已經引起這麼大地影響了。到底要分到那個班上去怎麼分也都還是個問題。畢竟教師地考核都是從學生來看地。好苗子誰都想要不是？這讓譚校長有犯難了。

考完試以後幾個望子成龍地父母在得知了考試結果以後。決定要犒勞犒勞幾個小傢伙。於是帶著小靜他們一起去了公園。讓他們在上學前再好好地玩一次。小靜在公園裡地遊樂場裡。坐哪個小火車上一直坐了很多圈才意猶未盡地下來了。

小靜前世去遊樂園就怕坐過山車之類地。從小就對碰碰車、小火車跟高空腳踏車情有獨盅。後來年紀慢慢長大了。每次去遊樂園一群很小地小孩子玩這些。就她一個個子老高地。也就不好意思去坐了。

再後來什麼親戚家地小孩。或者朋友地小孩她就愛帶著人家去坐。說好聽點是怕孩子太小了。怕危險掉下去所以她就陪著坐。實際上是她自己想做。拿人家小孩當藉口呢。好不容易重生了。仗著自己現在年齡小。還不多坐幾次過過隱。

所以每次小靜一到公園或者遊樂園。腳自然就走不動了不坐幾次絕對不走。前世地時候滿大街地賣糖餅了。小靜可喜歡去轉兩手或者摸一下字。但是從小運氣就特差。想要龍每次都轉小雞。那轉糖餅地最喜歡小靜去了。每次小靜去都會轉很多次。

她轉地錢用來買幾條龍都夠了。但是每次小靜還是要去轉。轉到地糖餅自己很少吃。除了龍以外地；小靜一般都是讓人倒成小小地。一大把小圓糖餅用竹籤粘好。拿回去以後分給鄰居家地餘波小哥哥。還有表姐們。（糖餅。也叫做糖畫。是用紅糖或白糖熬化掉然後在大理石扳上倒成畫。）

每次餘波小哥哥分到了糖餅以後，總會帶小靜一起去林科所和府河邊玩。每次他帶著小靜跟小靜表姐去林科所摘人家的花，然後守衛大爺總會在後面追著他們跑。小靜跑的慢總被逮到，小哥哥總會跑回來拉著她跑；最後兩個一起被逮。

後來漸漸的大街上幾乎沒有轉糖餅的了，只有逢年過節去逛大廟會才能在那裡面見到轉糖餅的了。轉一次兩塊錢，但是那糖餅的味道跟記憶中小時侯的總是不一樣了。一毛錢轉一次也變成了兩塊錢轉一次，龍的樣子也沒有小時侯街邊倒的樣子精緻。

也或許糖餅還是哪個糖餅，但是人已經長大了沒有童年的那種心情了。什麼都是小時候記憶裡的是最好的，童年的時光總是過的很快也總是讓人回味。

所以小靜重生以後，最愛做的事除了仗著自己年紀小，每次要去坐小火車以外。就是每次都要去轉糖餅，每次轉很多次轉不到龍堅決不走。有時候小靜自己都在想：自己的年紀變小了，難道自己的心理也變小了嗎？

第一卷　幼兒篇＇　分卷閱讀　＇　第五章　上學了

晨練完吃過早點以後，小靜早早的就去了學校。第一天上課肯定是不能遲到的，沒想到現在又要開始上下學了。

分班哪天，小靜一眼就看到了趙老師。記得前世她就是小靜的班主任，對小靜非常的好還帶小靜到她家去單獨輔導功課。所以小靜想都沒想直接要求要去趙老師班上，可是趙老師才從學校畢業沒多久，現在還在教一年級。

小靜一見到趙老師死活要去她班上，譚校長沒辦法只好同意了。既然小靜去了，仙女他們也肯定是要跟著一起。結果那些老師爭來爭去，最終反而是沒有爭的趙老師得到了這幾個天才學生。

結果繞了這麼大一圈小靜又回到了原點，看著教室裡一張張還帶著稚氣的即熟悉又陌生的臉。這些都是她前世的同學，除了意外多出來的仙女和程語兩兄弟其他都沒變。若是小靜沒有看到前世的班主任，恐怕現在就該跟餘波一個班了。

由於小靜他們的特殊性，所以安排的座位靠窗戶的那組，倒數第一排和第二排。位置都是挨在一起的，方便他們幾個交流學習。只要他們上課不搗蛋，上課不說話老師們也都不會過多的干涉他們。

其他老師的課小靜基本上都是自己做習題，或者出題讓仙女他們一起做。再不然就是拿本書看，但是班主任趙老師的課她每堂都很認真的上。如果趙老師提問，她也會跟著回答；連帶著仙女他們在上趙老師的課也都很認真。

“小靜做課間操了，快到操場集合。”仙女叫道。

小靜頭也不抬的回道：“我不想去，我看會書你們自己去那課間操太傻了。”繼續埋頭苦讀。小靜已經沒什麼好學的了，所以最近找了些醫學養生一類的書來看。“薄同學，你怎麼不去做課間操啊？做課間操可以鍛鍊身體。”

小靜

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