70.老師，你怎麼罵人呢？（2/5） (第1/2頁)

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“哇，好響的一聲！”

“是地震了嗎？快躲起來。”

“我怎麼感覺是老虎的叫聲，不會有老虎闖進來了吧？”

“你別做夢了！哪裡會有這種事。”

“”

方才那聲巨響，還有地面上的輕微震動。

在還沒放學多久的校園內，引起一陣不小的騷亂。

畢竟，樹林裡嚇起的那一群飛鳥，場面著實有些壯觀，很難有人不注意到。

運動社團的部員，恰好就在樹林邊不遠的地方訓練。

練體育的，膽子一般不小。

有幾個人高馬大的男生前來探查。

而看到樹林裡的場景，他們不由得開始懷疑自己的眼睛。

在他們眼前的平地上，出現了一道真空區。

起始的位置，泥土向下凹陷一大塊。

被人用重物敲擊後，也會形成類似的痕跡。

而以這開始，直到一棵樹下。

這段路程中的土地，彷彿被某種野獸狠狠的犁了一遍，草坪消失得無影無蹤。

土壤外翻，散發出泥土特有的土腥味。

真空區一直延伸到樹前十幾公分處，才最終停下。

近似於“戛然而止”的效果。

只是，那棵大樹上，兩旁的樹皮脫落，露出偏白棕色的內在。

還有幾道像是貓科動物的爪痕，殘留其上。

“這”

男生們面面相覷，大眼瞪小眼。

是什麼樣的動物，能留下這樣令人心驚肉跳的痕跡？

又是什麼傢伙，讓它停了下來？

突然。

有個男生吞了口唾沫，開口問道。

“該不會，真有老虎闖進學校了吧？”

“應該”

要是在見到這幅場景之前，男生們肯定會對這種說法嗤之以鼻，但現在他們不敢確定了。

“算了算了，趕緊走吧。”

“是啊，快走快走！”

男生看了看幽靜的小樹林，不敢再多做停留——萬一老虎還沒走呢！

而一旁。

明明就在不遠處，可男生們卻始終看不見。

這般場景的始作俑者——蘆屋良，則是在赤羽佑太的攙扶下，氣喘吁吁。

“呼——呼——”

他喘著粗氣，臉色發白，眼神卻亮得驚人。

“赤羽老師，果然好強！”

“強到變態了啊！”

赤羽佑太扶著他，臉上的表情既是感慨又是無奈。

“真正變態的人，是你啊”

可想而知，很快就會其他好奇的學生，來小樹林裡檢視情況。

赤羽佑太的維持起來，也不容易。

於是他開口道。

“這裡不是說話的地方，我們換個地方休息。”

最後，兩人加上一幅畫，回到了廢棄的美術教室。

還是這裡最安靜，不會被別人打擾。

蘆屋良坐在美術教室裡的凳子上休息，身體的脫力狀況，現在還沒緩過來。

他剛剛那一拳，使用了——而且還是百分百力道，不收力的那種。

因為他對赤羽佑太很有自信，所以才敢動用全力。

而事實也果然如此。

蘆屋良積蓄了那麼長時間，又在壓力下完成了一定的突破，堪稱他現階段最強的一拳，還是輕飄飄的被赤羽佑太接了下來。

對他來說，好像連一點負擔都沒有？

乍一想，蘆屋良不免有點挫敗。

但換個角度來看，這不是說明他還有很大進步空間嗎？

低情商：拜託，你很弱誒。

高情商：你進步空間很大。

蘆屋良現在勉強能窺見赤羽佑太高樓的一角。

如果把赤羽老師比作三層樓高的小樓，那他大概在地下負幾十層的樣子。

不過，不管什麼高低情商的說法，蘆屋良是真沒怎麼氣餒。

因為他對自己以及放置系統很有信心。

終有一日，他也能達到那樣的高度。

赤羽佑太站在一旁，把畫架放回一個櫃子裡，再關上門。

星川夏小心翼翼的飄了出來。

再次躲在赤羽佑太身後，只敢瞅蘆屋良一眼，就急忙收回視線。

蘆屋良在她心底的地位，已經從“一

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