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的大學校長當的越來越順手，我也漸漸滿足了。黨科學教育部對我給出了積極的評價。　這裡

說說金正日的妹夫張成澤和她的妹妹是如何結婚的，很有趣。他們二人是在我當金大校長時

在金大相見的。張金二人是經濟學系政治經濟學專業的學生。張成澤不是他們班學習最好的，

但是很有藝術細胞，手風琴拉的很棒，唱歌和跳舞的才能更是無人能及。

我不知道兩人什麼時候開始交往的，不過兩人正在交往的傳聞確實悄悄傳開了，不久之

後傳到了金日成的耳朵裡。金日成當即指示，調查張成澤的家庭關係，結果顯示，張的父親

經歷有問題。金日成很生氣，要求女兒立刻與張斷絕關係。

金日成還指示給弟弟金英柱該怎樣具體讓兩人分開。接到指示，金英柱把我叫了過去，

給我說明了情況，要求我不許他們再見面。我知道，對戀愛中的男女，越是強硬分開，兩人

就約黏糊。　金慶姬（金日成女兒）來到校長室找我，抗議我干涉學生戀愛。我對她說她年齡

還小，那些事情急不得。我感覺小女孩脾氣很倔，就找到了他的叔叔金英柱，將我對她說的

話都向她的叔叔轉述了一遍。金英柱無可奈何的搖頭，他知道這個女孩脾氣倔，連她大哥金

正日也拿他沒辦法。當金日成知道兩個人還在秘密交往後，生氣的指示金英柱讓張成澤離開

金日成綜合大學，去外地的一所經濟學校學習。　接到金英柱的指示，我不能再保護張成澤了。

我送給了張很喜歡的書，讓他繼續好好學習。我當時絲毫不懷疑他們會重新見面結婚，後來

也的卻如我所料，兩人結婚了。依此為契機，我們家和張成澤家走的很近。張成澤常常將我

的兒子領到他家裡。我準備第五屆黨大會討論時，張還帶夜宵到我的辦公室，一起熬夜，張

為我看文稿。張成澤三兄弟都很有才能，他大哥是軍團長，二哥是軍團政治委員。　1966年，

中國爆發了“文化大革命”。金日成不支援“文化大革命”，在中國國內受到批判。金日成的

對策是同時反對蘇聯的“右傾修正主義”和中國的“左傾冒險主義”，堅持自己的革命路線，

更強調主體性。1966年的黨代會也成為金日成宣佈這一路線的契機。我做了發言，成為黨中

央委員會候補委員。　但是，接下來發生了一件大事。我平時第一次經歷這麼大的考驗。　1966

年是金日成綜合大學創校20週年紀念。　金日成和黨的主要幹部都參加了紀念活動，直到看

完文藝表演，都還沒有問題。但是看到20週年紀念論文集中我的論文，問題來了。我的論文

題目是《社會發展的動力》，討論過渡階段和無產階級專政問題。　我先在大學當老師，然後

離開大學去黨中央，再回到大學當校長，7年過去了，感覺到和以前同僚之間在政治水平和

理論水平上出現了差距，因為我在政治局書記處，資料豐富，學習的時間也充裕。知道我成

為校長後，以前的同僚們對我很期待，希望向我學習，邀請我寫一篇20週年的論文。　文章

的內容大概是這樣的，蘇聯共產黨建立社會主義經濟制度之後，就宣稱從資本主義過度到了

社會主義，接下來無產階級專政弱化，國家也逐漸失去活力。中國共產黨則不然，階級鬥爭

要持續到共產主義建立。我寫道，僅僅社會主義經濟制度的建立並不代表過渡期的結束，與

之相對應的是在社會主義生產力下，體現出社會主義的優越性。針對朝鮮的情況，只有統一

半島，過渡期才算結束，直到那時，階級鬥爭將會繼續，無產階級專政政權將一直持續到那

個時候。我還強調了社會發展中知識分子的作用，主張不應該從知識分子的出身而是從他為

社會主義做出的貢獻來評判他們的進步性。

論文發表後，金大評價說很有獨創性。但是，金日成的弟弟金英柱和金日成的表妹夫提

出了問題。當時金英柱是組織部長，事實上北朝鮮的二號人物。金日成表妹夫是中央黨校校

長。　當時金日成綜合大學和中央黨校從規模到學者數量都差距很大，中央黨校憑藉著直屬黨

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