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第4部分 (第1/4頁)

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很熟悉的景色,學校鎮守神般的巨大皂莢樹,連綴的葉片綠得刺眼,勁瘦的枝幹充滿了生命的力量。駱聹最喜歡趴在自己身旁的那個窗框上,看著窗外,想著什麼,或是什麼也不想。

自己並不知道駱聹家的電話,駱聹出了那樣的事,她家裡不會沒有動靜。安納斯說過,新生的魔女一天只吃一人,魔女是在昨天誕生的,駱聹的父母應該沒事。

不,這樣的推斷不對。如果她的父母已經被吃掉了呢?如果魔女是先吃掉她的父母,再由變成她父親或母親樣子的魔女吃掉她呢?

還有太多事情沒有弄清。但可以肯定的是,“死相”終究逃不過,以及魔女還存在著,並且大量存在著,要不然不會有“靈薄獄”這樣的魔女清剿組織存在。鈴鐺說,“靈薄獄”的boss今天會來拜訪自己,那位boss還是一位女性,那麼見到她時,一定得問個一清二楚。至於安納斯最後強調的“許願”不能許下錯誤的願望,他是指不要試圖復活駱聹嗎?

任何願望都必須付出等量的代價,這是一定的。復活死者的代價絕對不會低廉,自己也許會被搭進去吧。一命換一命才是正常,那麼,自己能夠去死,換得駱聹的新生嗎?

媽媽很喜歡一句話:“神的呼吸化為風”。感受著神祇悠長而規律的呼吸,莫悱好像明白了什麼,又好像什麼都不明白。

對於人的生命而言,有價值大小之別嗎?就根據現實成績假定駱聹的價值大於自己吧,選擇權在自己手上,要不要承認自己的“無價值”,只看自己的心了。

果然還是不甘心啊。那個選擇,其實更關乎情感而非理智。如果自己對駱聹的感情達到所謂的“愛情”,自己一定會毫不猶豫吧。一定不會糾結一個晚上加一個白天吧。

不相信小於同等生命代價的復生死者,不願意用自己的生命去交換駱聹的生命,這樣一來,自己還是,沒辦法為駱聹做任何事。

但是,可以避免再有人重蹈駱聹的悲劇。想保護人,就不該允許害人的魔女存在。道理其實十分簡單,自己也加入戰鬥就好,自己也盡一份力就好。

很想快一些見到她,那位統領靈薄獄的女性。

這樣下定了決心,莫悱調整好自己,回到了教室。果不其然又被最兇悍的數學老師罰站,不過莫悱知道老師的真心:老師吹鬍子瞪眼的“表相”下,是異常擔憂的“真相”。自己還是有人擔心的,就是因為還有這樣善意的“真相”存在,自己才能堅持下去。

中午放學,四人眾遲遲疑疑找上了莫悱:“豬兄,還好吧?”

莫悱只是說和駱聹吵架了,四人眾立馬同仇敵愾的罵起了駱聹,面色兇狠,大有群毆駱聹的架勢,“真相”卻一致表露出惋惜與低落。

莫悱心頭一熱,笑了起來。胖子一笑,臉上肥肉堆疊的皺褶全起來了,實在說不上好看,但那是真心的釋懷,四人眾也相視一笑:排遣了兄弟的鬱悶,比什麼都重要。

☆、Soul Ⅵ 靈薄獄的女主人(二)

傍晚放學,班主任留堂,點了一串學生的名字,說是英語老師點名找,要給他們做高考前最後的點撥。

其實就是找前十名,再了不起前二十名。莫悱自知沒有自己的事,書包都收好、抱在懷裡了。

“駱聹……噢,她請假。”班主任推推眼鏡,繼續念起來。

莫悱垂下單眼皮。老師還不知道自己的得意門生已經不在了吧。雖然,老師肯定不太滿意“學校的希望”在關鍵時刻請假,卻怎麼也不會想到她永遠不會出現了。那場她用全部熱情去準備的考試,缺少了她,還是會進行,社會執行的軌道不會因為這種變故而扭轉。

“莫悱,胡杰克。就是這些人了,下課後馬上去一樓的英語教研室。”

其實早就下課了老班嗯,等等?莫悱,胡杰克?嗯?

“老師你沒念錯吧?!”胡杰克嚷嚷起來,“我也要去?!”

班主任的權威每次被挑戰的時候,就習慣性的推推眼鏡,這次也不例外。他推推眼鏡,又看一遍手中的紙,“要去,英語老師找。”

班級裡響起唏噓聲。胡杰克和莫悱這兩人是絕對不可能進入老師們的“期望名單”的,這回英語老師是抽風了嗎?

班主任前腳剛踏出教室,胡杰克就躥到了莫悱跟前,愁眉又苦臉:“豬兄,咱哥倆是造了什麼孽喲!最受不了那隻美女蛇了!”

英語老師是個海歸派,很年輕,卻很有一套,長相豔麗不說,又會打扮,有點不符老師嚴謹保守的形象

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