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背完了乘法口訣又來了一段&lso;啊我鵝衣吾魚&rso;，末了兒還唱了個&lso;我們都愛abc&rso;，周圍老師一片鼓掌，丁遠邊也高興的拍手兒，&ldo;老師，您看這孩子能上小學了吧？&rdo;這說話也比剛來時候有底氣多了。老師有些為難了，支支吾吾的不太想辦，丁遠邊不高興了，&ldo;您剛才可不是這麼說的啊，您不是說也有跳級讀書的麼？怎麼我們家丁浩就不成了啊，這孩子剛才可是按您說的讓背的都背了，您可不能欺騙祖國的花朵。&rdo;老師忙擺手，我們這可不是騙孩子啊，實在是您剛來的時候沒給我們說清楚孩子的年齡。又給丁遠邊解釋了下，這實驗小學是全託式小學，人家孩子說是跳級其實也沒跳多遠，就蹦了一年半年的，六七歲的吧在學校也還好管理些，最起碼老師說什麼他不哭他聽啊，你讓丁浩這麼小的來，跳個兩年多不太合適吧……丁遠邊樂了，正愁剛找了房子離著遠接送丁浩不方便呢，這就來個全託小學，比去幼兒園還實惠！沒等老師說完就忙道：&ldo;老師您放心，我們家這孩子別的不說，他絕對不會哭，真的，我在家打他都打不哭他……&rdo;老師頓時噎得說不出話來，又給丁遠邊解釋：&ldo;我們不是這意思，我們絕對不體罰孩子，實在是年齡太小我們之前也沒考慮到，我們這全託有的時候都包括了週六日節假日什麼的，孩子太久見不到您這也……&rdo;丁遠邊聽的兩眼放光，更是不願意放棄這個機會，丁浩也眼巴巴的瞅著老師，一副&lso;我很渴望上學&rso;的失學兒童模樣兒。老師們討論半天，最後沒辦法兒，只好帶著丁遠邊跟丁浩去找校長，推開門就見著了熟人。&ldo;喲，兩天不見就追來了？&rdo;白斌家小司機瞅著丁浩就樂，他是同白書記一起來給白斌送衣服來的，正在門口等白書記。白老爺子聽著天氣預報說是今天要降溫，非要讓給白斌送衣服來，正好白書記回家，也幾天沒見兒子了，就親自來了。白斌手裡拿著件小外套，見丁浩來了也不走了，過去上下瞅著，忽然摸了摸丁浩的腦袋笑道，&ldo;好像又長個兒了，浩浩在家肯定沒想我吧，瞧著像是胖了。&rdo;丁浩腦袋被他揉著，覺得這蘿蔔頭的身高很是彆扭，好歹以後也跟白斌差不多高啊，怎麼這時候這麼不爭氣啊不爭氣。白書記看著丁浩也親切，這怎麼說也在自己家吃喝了將近一個月的小傢伙，打量了幾眼，的確跟白斌說的一樣，剛接回去幾天似乎是又長大了點，他抱過丁浩問，&ldo;怎麼，想你斌斌哥哥了？哈哈，肯定是鬧著讓你爸爸帶來的吧？&rdo;丁浩在白書記懷裡裝傻嘿嘿的樂，白斌在旁邊倒是真笑了。他很久沒在外人面前笑的這麼開心，白書記瞧了也高興，白斌就是太讓人省心了，有的時候覺得能讓自己這兒子多笑笑也是難得的，再瞧著丁浩就覺得更親了，這小開心果兒，真是可愛啊。丁遠邊沒想到能在這兒碰見白書記，聽見他問，忙把事情的經過說了一遍，省去了丁浩在家折騰的一段，重點突出了丁浩想上學的願望和背誦乘法口訣等事蹟的突出表現，白書記聽完果然很驚奇，看著在自己腿上的小不點，&ldo;還會這麼多東西哪？不簡單，不簡單，我以為浩浩只會啃雞翅喲！&rdo;丁浩坐在白書記腿上也跟著笑了，丁遠邊羞憤交加，恨不得抱過自家丟人的玩意兒回去再拍一頓巴掌，他就知道丁浩從小就不知道什麼叫客氣，丁遠邊心裡眼淚嘩嘩的流淌著。校長坐在旁邊，聽完了那幾個跟來的老師彙報，又問了丁浩幾個加減法，瞧著白書記跟丁浩一家挺熟也就應允了，沒多大點事兒，無非怕丁浩小，住校怕是要想家哭鬧什麼的。白斌拉著丁浩的手接過話去，&ldo;浩浩想家了就先到我那兒去吧，家裡也方便，吳阿姨也在，完全可以照顧得了他。&rdo;丁遠邊只當白斌是在客氣，他沒想到白斌在白家的話語權和自主能力是多麼的強大，乃至後來他家那不爭氣的兒子當天就包袱款款的跟了白斌家去，一住就是幾年，後來就沒回來過……這又是後話了，咱們不說。丁遠邊現在是對白書記和校長謝了又謝，校長也樂得做個順水人情，摸了摸丁浩的腦袋，又對白斌說：&ldo;你帶丁浩去教室吧，也讓他熟悉一下。&rdo;白斌點頭，拉著丁浩的手就走了。校長是覺得丁浩太小，讓個熟悉的朋友帶著看看環境什麼的還好適應，白斌又比同齡孩子成熟的多，這事肯定能辦好。可他沒想到白斌也會犯個小錯誤，白斌跟丁浩在一起時間久了，也沒覺得丁浩小，就直接

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