第五章 初聞修煉 神鬼莫測【修】 (第1/2頁)

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次日，一身華服的李洛便在侍女的陪同之下，優哉遊哉地來到了李氏蒙學。

說真的，電視劇害人不淺，當看到蒙學講堂的時候，李洛心中不由自主的閃過了這個念頭。

這和電視劇裡的蒙學完全不同的好嘛，氣勢恢宏的仙闕，高屋建瓴哪裡有蒙學的樣子，比地球上的大學還要宏偉好多。

好吧，是我錯了，仙俠大世界怎麼可能出現那種一個茅草屋裡面老朽的先生在教一群孩子搖頭晃腦讀“之乎者也”的畫面，哎，自己想多了。

看到華麗的書桌之上點著上等啟靈香，煙霧嫋嫋。

桌上那縮小版的由上位兇獸皮毛製作的毛筆和毛氈，以及那一方莫名材料製作的古色古香奪人目光的古硯，著實激起了李洛的興趣。

似乎也挺有意思的嘛，李洛心中暗想。

不要以為修道就軟筆字寫得好，身處22世紀，講真李洛還真沒接觸過幾次毛筆，連平日裡畫的符籙都是用馬克筆寫的。

突然，周圍好似安靜了下來，李洛回過神抬頭一看，原來是教諭來了。

事先做過功課的李洛自然對教諭有所瞭解，是李氏宗族一位半步龍門境的強者，曾入世為師整整數個甲子，以不同身份教書育人，堪稱一代名師，又因為神魂強大，性格和善，被長老會提名為李氏宗族蒙學教諭。

別看只是蒙學，要知道越是大勢力，蒙學便越受重視，準確的說是重視對新生代的培養。

李氏宗族在內部對新生代的培養機制極為合理，至於那些老人擔心新人長成奪權因此明裡暗裡打壓的，多出現在剛剛興起的小勢力。

任何一個傳承久遠的大勢力都有著極為優異的上下代傳承觀念，對於優秀弟子的培養也都是不遺餘力的。

蒙學，顧名思義便是為一些懵懂的孩童啟蒙，而這一批也都是如同李洛一般的新學員。

但是他們沒有李洛的特殊地位，而且年紀幼小，對很多事情都不是很瞭解，因此這蒙學的第一課便至關重要。

只見一席青衫的教諭走到了教室中央，整個蒙學班幼童的目光都不由自主的被老先生所吸引了過去。

教諭雖然年齡極大，但因為修為精深因此還保留著中年面貌，五官極為端正，第一眼看過去便令人心生好感。

他那帶著微微磁性的聲音在教室中響起，令人沉迷其中……這要是在地球上，恐怕是能成為那種轟動全球的名師了吧，李洛心想。

“我們所居住的世界被稱為玄靈大世界，是已知的最強大的世界，玄靈的名號被大陸各族所承認。

玄靈大世界共分為五方大陸，分別為我們修仙者為主流的東土神州，修佛者為主流的西天佛土，妖族所統治的南荒妖域，魔族稱雄的北冥魔淵以及鬼族獨佔的中土鬼都。

其餘四方大陸所修行的大道與我東土皆不相同但是各有玄妙，每座大陸疆域數億萬裡，生靈兆億強者無數。”

東土神州，西天佛土，南荒妖域，北冥魔淵，中土鬼都！

李洛倒吸一口涼氣，平日裡只聽說李氏在中域稱雄，也偶然曾聽說過東土神州的名字，但從來沒想到這個世界竟然如此廣袤。

自己究竟來到了一個怎樣一個神鬼莫測的世界！

先生的話語帶著一絲奇異的韻律，抑揚頓挫讓人不由自主的沉浸在其講述的內容之中，不得不說，教學效率是真的高，李洛在心中暗暗讚歎到。

我東土神州，仙道為主流，我李氏宗族更是收錄有這世間頂尖的無上仙法。何為仙道？

仙道茫茫，而成仙者寥寥，仙道自上古傳下，先賢祖師法天法地，法萬物自然，明悟大道修行之法，參悟天地修得長生，成就仙道位業。

祖師傳法授業，後人鑽研修習進而自行領悟，推陳出新，也就有了如今東土神州萬法相爭百家爭鳴的局面。

“先生，如今這世間可還有仙？我等修道者可還能成仙嗎？”早已按捺不住的李洛在先生話音稍停之時便問出了口。

從地球穿越而來的李洛，成仙無疑對他有著致命的吸引力。

在22世紀，仙道已然只存在於傳說之中，甚至被打壓成了封建迷信之流。

而今生有可能在玄靈大世界接觸到成仙之法，對於李洛而言可謂是極大的驚喜，

縱然通讀了十餘年的道藏也無法保持住心如止水的狀態。

似乎沒有想到李洛有如此一問，先生微微一愣，笑道：“自近古以來，五方大陸修煉之道凋敝，我東土神州亦如

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